74.3
А 37


    Айвазян, Е.
    "Любовь по правилам и без", или Особые матери особых детей?! [Текст] : [дети с синдромом Дауна] / Е. Айвазян, Г. Одинокова, А. Павлова // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2005. - №9. - С. 51-63 . -
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СИНДРОМ ДАУНА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Одинокова, Г.; Павлова, А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.100.5
О-42


    Одинокова, Г.
    Второй год жизни: азы рисования / Г. Одинокова // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2007. - № 1. - С. 74-82 : цв.ил. . -
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ -- РИСОВАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.102
О-42


    Одинокова, Г.
    Игры с тестом, развитие умения лепить / Г. Одинокова // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2007. - №2. - С. 63-70 : цв.ил. . -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕПКА -- ПРОДУКТИВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


Шифр: В1/2008/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2008г. N 2
Содержание:
Малофеев, Н. Н. О II Всероссийских пед. чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Н. Н. Малофеев. - С.3-8 : фото
Закрепина, А. В. Разработка индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии / А. В. Закрепина, М. В. Браткова. - С.9-19. - Библиогр. в конце ст.
Лапп, Е. А. Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. А. Лапп. - С.20-29. - Библиогр. в конце ст. : ил
Соколов, В. В. Навигация по сети Интернет с помощью программ невизуального доступа к информации / В. В. Соколов. - С.30-36
Головина, В. Е. Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях : (на примере праздников) / В. Е. Головина. - С.37-45 : табл.
Вильшанская, А. Д. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем эмоцион. сферу детей / А. Д. Вильшанская. - С.1-16 вкл. : рис.
Боброва, Л. В. "У них на Масленице жирной водились русские блины...": урок трудового обучения / Л. В. Боброва. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. : фото
Кудрова, Т. И. Использование игровых приемов при обследовании фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза у детей / Т. И. Кудрова. - С.51-53. - Библиогр. в конце ст.
Разенкова, Ю. А. Выявление проблекм в развитии детей раннего возраста / Ю. А. Разенкова, Ю. Ю. Коваленко. - С.54-60 : табл.
Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.61-67.
Зыкова, Т. С. Развитие научных идей С. А. Зыкова в современной сурдопедагогике / Т. С. Зыкова. - С.68-75. - Библиогр. в конце ст. : ил
Теплоухова, И. А. Дневник выходного дня - эффективная форма вовлечения родителей в работу по развитию речи неслышащих дошкольников / И. А. Теплоухова. - С.76-79 : ил
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Айвазян, Е. Б.
    Проблемы особой семьи [Текст] / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N2. - С. 61-67.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬЯ ОСОБОГО РЕБЕНКА -- СИНДРОМ ДАУНА -- "ДАУНСАЙД АП" (ОБЩЕСТВ. ОРГ.) -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Павлова, А. В.; Одинокова, Г. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: В1/2008/ / 3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2008г. 3
Содержание:
Попова, Н. Т. Организация летнего семейного отдыха / Н. Т. Попова. - С.3-9.
Кричевец, Е. А. Совместная детельность в интеграционной среде / Е. А. Кричевец, И. А. Костин. - С.9-14.
Кислякова, Ю. Н. Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Ю. Н. Кислякова, И. В. Ковалец. - С.15-22.
Захарова, Ю. В. Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. В. Захарова. - С.23-27.
Косарев, В. В. Элементы проектной деятельности на уроках трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида / В. В. Косарев. - С.27-37.
Чушева, Л. Н. Социализация воспитанников школы-интерната средствами целевых воспитательных программ / Л. Н. Чушева. - С.38-42.
Захарова, Ю. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : рисуем вместе необыч. способами / Ю. В. Захарова. - С.1-16 вкл.
Щербинина, Е. В. Особенности читательской деятельности учащихся с нарушениями речи и некоторые приемы преодоления негативизма к чтению / Е. В. Щербинина. - С.42-47.
Турецкая, С. А. Сценарий праздника "На балу цветов" / С. А. Турецкая. - С.48-50.
Прилуцкая, М. И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая. - С.51-57.
Таварткиладзе, Г. А. Хорошо ли слышит ваш малыш? / Г. А. Таварткиладзе, Н. Д. Шматко. - С.58-65.
Израэльсон, А. О летних каникулах и как мы проводим время / А. Израэльсон. - С.66-71.
Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи : (продолж.) / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.72-80.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Айвазян, Е. Б.
    Проблемы особой семьи [Текст] : (продолж.) / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - С. 72-80.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ОСОБАЯ СЕМЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕМЬЯ ОСОБОГО РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ -- МАМА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Павлова, А. В.; Одинокова, Г. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: В1/2011/5
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2011г. N 5
Содержание:
Инденбаум, (Шепко). Новый взгляд на старую проблему: к вопросу о формах отставания в психическом развитии, образовательных потребностях детей и возможных путях помощи / (Шепко) Инденбаум. - С.3-10
Кузнецов, Ю. Ф. Приемы работы с иллюстративным материалом учебника истории для специальной школы VIII / Ю. Ф. Кузнецов. - С.11-19
Вятлева, Ю. Е. Формирование письменно-речевой деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи на уроках русского языка / Ю. Е. Вятлева. - С.20-25
Выродова, И. А. Музыкально-игровые занятия как средство интеграции особого ребенка раннего возраста в среду здоровых сверстников / И. А. Выродова. - С.26-32
Одинокова, Г. Ю. Поиграем с текстом: творческие занятия родителей с детьми раннего возраста / Г. Ю. Одинокова. - С.1-16 вкл.
Царев, А. М. Правовые и финансовые аспекты проблемы проживания людей с тяжелыми нарушениями развития в условиях обычного социального окружения / А. М. Царев. - С.33-39
Андреева, С. В. Половое воспитание детей и подростков с тяжелыми нарушениями развития / С. В. Андреева. - С.40-43
Харитонова, С. В. Пути повышения речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития / С. В. Харитонова. - С.44-49
Соровина, О. М. Профессия [дефектолога] и я / О. М. Соровина. - С.50-52
Бондаренко, М. П. Осваиваем окружающее пространство : (советы родителям детей с глубоким нарушением зрения) / М. П. Бондаренко. - С.53-56
Беркович, М. Б. Нестрашный мир : (фрагм. кн.) / М. Б. Беркович. - С.57-61
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.3
О-42


    Одинокова, Г. Ю.
    Поиграем с тестом: творческие занятия родителей с детьми раннего возраста [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - 1-16 вкл.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЛЕНОЕ ТЕСТО -- ЛЕПКА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Одинокова, Г. Ю.
    Особенности взаимодействия в паре "мать-ребенок раннего возраста с синдромом Дауна" [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 76-87
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
синдром Дауна -- взаимодействие матери и ребенка -- факторы психического развития ребенка -- ранняя помощь -- показатели позитивного взаимодействия -- непрерывающийся диалог -- характеристики поведения матери во взаимодействии -- характеристики поведения ребенка во взаимодействии -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: В статье представлены экспериментальные данные об особенностях взаимодействия матери и ребенка раннего возраста с синдромом Дауна. Обсуждаются взаимосвязи между характеристиками поведения матери и поведения ребенка в детско-родительских отношениях и актуальным уровнем психического развития ребенка. Описан феномен "непрерывающегося диалога", характеризующий оптимальный стиль взаимодействия матери и ребенка.

Держатели документа:
КСБ




    Одинокова, Галина Юрьевна.
    Феномены общения ребёнка раннего возраста с синдромом Дауна [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - М. : Школьная Пресса, 2015. - № 2. - С. 56-63. . -
ББК 74.35
Рубрики: Дефектология
   Олигофренопедагогика

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ФЕНОМЕНЫ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: В статье освещается один из аспектов исследования общения в паре "мать - ребенок раннего возраста с синдромом Дауна", в частности феномены общения ребенка. Определяются цель и направления коррекционной работы по преодолению неблагополучия в развитии общения в указанной диаде.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


Шифр: С4/2015/1
   

Синдром Дауна. XXI век [Текст]
2015г. N 1
Содержание:
Фурсова, М. А. Кеннеди & Кеннеди, или Время перемен / М. А. Фурсова. - С.3-9
Григорьев, К. И. Синдром Дауна: актуальные проблемы клинической медицины и программные задачи врача-педиатра в работе с детьми / К. И. Григорьев. - С.10-18
Иванова, М. М. Общие и вариативные характеристики речевого развития детей с синдромом Дауна 3-7 лет / М. М. Иванова. - С.19-25
Одинокова, Г. Ю. Общение матери с ребенком раннего возраста: анализ некоторых трудностей / Г. Ю. Одинокова. - С.26-31
Борбонес, Р. На пути становления индентичности : Психотерапевт. группы для детей и подростков с синдромом Дауна / Р. Борбонес. - С.32-37
Шарова, Г. В. Что мешает обществу принять людей с особенностями? / Г. В. Шарова. - С.38-42
Фурсова, М. А. Danza Mobile: за пределы себя - навстречу другому / М. А. Фурсова. - С.43-46
Даунхауер, Л. А. Раннее развитие адаптивного поведения и функциональных возможностей детей с синдромом Дауна / Л. А. Даунхауер. - С.47-53
Грозная, Н. С. Методы ранней помощи: модель, основанная на отзывчивом взаимодействии / Н. С. Грозная. - С.54-60
"Логопеды Сибири": формируем профессиональное сообщество : Беседа М. Фурсовой с И. Панфиловой. - С.61-62
Люляева, (Колоскова) Л. В. Пятая высота Тихона. По следам Будды / (Колоскова) Л. В. Люляева. - С.63-65
Фурсова, М. А. 21 марта: чтобы друзей было больше / М. А. Фурсова. - С.66-67
"Мы разные, но мы вместе!" : [по материала офиц. сайта М-ва соц. политики Свердл. обл.]. - С.68
Благотворительная премия фонда "Даунсайд Ап". - С.70
Системный подход - эффективная работа : Цикл семинаров для специалистов в Даунсайд Ап: 1-й опыт и планы на будущее. - С.71-72
"Золотая" победа Глеба Дьяченко / подгот. А. Л. Симкина и С. К. Миксарова. - С.73-75
Яковлева, Н. А. Профессиональные выставки: на других посмотреть и себя показать / Н. А. Яковлева. - С.76
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

88.48
О-42


    Одинокова, Г. Ю.
    Общение матери с ребенком раннего возраста: анализ некоторых трудностей [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Синдром Дауна. XXI в. - 2015. - N 1. - С. 26-31
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОБЩЕНИЕ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: Отчет о результатах эмпирического исследования общения в парах мать - ребенок, при котором особое внимание было уделено сочетаниям феномена ""специфические" коммуникативные действия" с особенностями поведения матери и ребенка с синдромом. Проводившие исследование специалисты Института коррекционной педагогики РАО рассматривают, в каких случаях у детей с синдромом Дауна появляются протестные "специфические" ответы или инициативы и в какой связи эти "специфические" коммуникативные действия находятся с другими феноменами общения ребенка раннего возраста и с характеристиками общения матери.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Айвазян, Е. Б.
    Материнство: варианты переживания и поведения [Текст] / Е. Б. Айвазян, В. Е. Иневаткина, Г. Ю. Одинокова // Синдром Дауна. - 2010. - № 2. - С. 14-20
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Иневаткина, В.Е.; Одинокова, Г.Ю.


Шифр: С4/2016/1
   

Синдром Дауна. XXI век [Текст]
2016г. N 1
Содержание:
Григорьев, К. И. Синдром Дауна и целиакия: коморбидность и возможности современной медицинской помощи детям / К. И. Григорьев, О. Ф. Выхристюк, И. М. Донин. - С.3-12
Грозная, Н. С. Использование бихевиоральных подходов в ранней помощи : обзор зарубеж. науч. публикаций / Н. С. Грозная. - С.13-21
Одинокова, Г. Ю. Взаимодействие и матерей и детей младенческого и раннего возраста с синдромом Дауна : анализ зарубеж. и отечетсв. исследований / Г. Ю. Одинокова. - С.22-26
Штепа, Н. Ю. "Начинаем говорить" : использование метода глобал. чтения для развития речи детей с синдромом Дауна / Н. Ю. Штепа. - С.27-36
Фурсова, М. А. Островок любви и веры / М. А. Фурсова, Н. С. Грозная. - С.37-41
Талицкая, З. В. Какие услуги получают люди с синдромом Дауна в Москве? : результаты телефон. опроса семей, провед Благотворит. фондом "Даунсайд Ап" / З. В. Талицкая. - С.42-47
Королев, П. Ю. Спортивная тренировка гимнастов с синдромом Дауна / П. Ю. Королев. - С.48-51
Фурсова, М. А. Юрий Аристов: "Мне хочется свободы!" / М. А. Фурсова. - С.52-56
Грозная, Н. С. Из Австралии - с любовью / Н. С. Грозная, Н. Ю. Иванова
Хакимова, Т. Перемена участи / Т. Хакимова. - С.63-64
Грозная, Н. С. Синдром Дауна + аутизм : обзор зарубеж. публикаций / Н. С. Грозная. - С.65-70
Иванова, Н. Ю. Солнечных спортсменов становится больше / Н. Ю. Иванова. - С.71-72
Иванова, Н. Самая яркая премьера весны / Н. Иванова. - С.73-74
"Солнце для лучшего друга" / подгот. М. Тимонина. - С.75-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

88.48
О-42


    Одинокова, Г. Ю.
    Взаимодействие и матерей и детей младенческого и раннего возраста с синдромом Дауна [Текст] : анализ зарубеж. и отечеств. исследований / Г. Ю. Одинокова // Синдром Дауна. XXI в. - 2016. - N 1. - С. 22-26
ББК 88.48 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МЛАДЕНЦЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МАТЕРЬЮ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: Автор ставит перед собой цель обобщить данные отечественных и зарубежных исследований, посвященных изучению взаимодействия матерей и детей младенческого и раннего возраста с синдромом Дауна с точки зрения поведения как детей, так и матерей в общении пары мать - ребенок.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: С4/2017/1
   

Синдром Дауна. XXI век [Текст]
2017г. N 1
Содержание:
Фурсова, М. А. 20 лет Даунсайд Ап: взгляд из настоящего впрошлое и будущее / М. А. Фурсова. - С.3-13
Хусаинов, Н. О. Синдром Дауна: взгляд ортопеда / Н. О. Хусаинов. - С.14-22
Айвазян, Е. Б. Развитие общения у ребенка раннего возрста с синдромом Дауна и некоторые характеристики его социального опыта / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова. - С.23-26
Жиянова, П. Л. Методические приемы формирования фразовой речи на этапе аморфных слов / П. Л. Жиянова. - С.27-35
Грозная, Н. С. Человек с синдромом Дауна в социуме: умение общаться с разными людьми в разных ситуациях / Н. С. Грозная. - С.36-41
Иванова, Н. Ю. С чего начинается инклюзия? / Н. Ю. Иванова. - С.43-47
Иванова, Н. Ю. Опыт одной московской школы: инклюзивное обучение ребенка с синдромом Дауна до и после нового образовательного стандарта / Н. Ю. Иванова. - С.48-52
Богданова, А. А. Жизненно важные компетенции : механизмы разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития для обучения школьников с синдромом Дауна / А. А. Богданова. - С.55-57
Горлова, Е. Г. Развитие личности подростков с синдромом Дауна на занятиях по арт-терапии / Е. Г. Горлова. - С.58-64
Грозная, Н. С. Социально защищенные мастерские, или Размышления о феномене уникальности / Н. С. Грозная. - С.65-70
Иванова, Н. Ю. Быть музыкантом - это... полезно / Н. Ю. Иванова. - С.71-75
Фурсова, М. А. Пренатальная диагностика в России: настоящее и будущее / М. А. Фурсова. - С.76-77
Футбол ради надежды. - С.78-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.35
А 37


    Айвазян, Е. Б.
    Развитие общения у ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и некоторые характеристики его социального опыта [Текст] / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова // Синдром Дауна. XXI в. - 2017. - N 1. - С. 23-26
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: В статье рассматриваются гипотезы о том, какие условия влияют на развитие у ребенка с синдромом Дауна потребности в общении. Проведенные авторами исследования выявляют факторы, которые могут повлиять на развитие общения в паре мать - ребенок раннего возраста с синдромом Дауна по благоприятному и неблагоприятному варианту.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Одинокова, Г. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: С4/2018/1
   

Синдром Дауна. XXI век [Текст]
2018г. N 1
Содержание:
Лубовский, Д. В. О Владимире Ивановиче Лубовском / Д. В. Лубовский. - С.7-9
Семенова, Н. А. Обстуктивное апноэ во сне : эффективность хирург. лечения / Н. А. Семенова. - С.10-12
Одинокова, Г. Ю. Почему матери сложно понять своего ребенка / Г. Ю. Одинокова. - С.13-17
Грозная, Н. С. Пути улучшения разборчивости речи при сииндроме Дауна : обзор зарубеж. публ. / Н. С. Грозная. - С.18-25
Жиянова, П. Л. Консультативный форум : поддержка родителей с первых дней / П. Л. Жиянова. - С.27-31
Панфилова, И. А. Взаимодействие логопеда с родителями при сопровождении дошкольников / И. А. Панфилова ; беседовала Н. Ю. Иванова. - С.32-35
Козлов, Ф. А. Инклюзивная школа - не для ленивых родителей / Ф. А. Козлов ; беседовала Н. Ю. Иванова. - С.36-41
Афонин, А. Б. Школа родительского мастерства как школа жизни / А. Б. Афонин ; беседовала Н. Ю. Иванова. - С.42-47
Царев, А. М. Актуальные вопросы сопровождаемого проживания / А. М. Царев. - С.48-56
Талицкая, З. В. К взрослой жизни: насколько люди с синдромом Дауна готовы к выбору професси и трудоустройству / З. В. Талицкая, Н. А. Урядницкая. - С.57-62
Иванова, Н. Ю. Цирк без границ / Н. Ю. Иванова. - С.63-69
Сереброва, Я. М. Произвольная регуляция при синдоме Дауна : обзор отечеств. и зарубеж. публ. / Я. М. Сереброва. - С.70-74
Иванова, Н. Ю. Нужны системные решения / Н. Ю. Иванова. - С.78-80
#МЫВСЕОСОБЕННЫЕ. - С.81-82
Дубровская, И. Большая победа Жени Дубровской : письмо из Вологды / И. Дубровская. - С.83-85
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

88.48
О-42


    Одинокова, Г. Ю.
    Почему матери сложно понять своего ребенка [Текст] / Г. Ю. Одинокова // Синдром Дауна. XXI в. - 2018. - N 1. - С. 13-17
ББК 88.48 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности поведения матери, с которыми связаны выявленные в ходе исследования противоречия в ответных и в инициативных коммуникативных действиях ребенка 2-го и 3-го года жизни с синдромом Дауна. Автор и ее коллеги пришли к выводу, что присутствие двойственных посланий в общении у ребенка раннего возраста с синдромом Дауна связано не только с влиянием хромосомной патологии, но и с поведением матери в общении. Они указывают на необходимость работы с матерью, имеющей целью формирование у нее специальных коммуникативных умений, в частности умения поддерживать и развивать инициативность ребенка в общении.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)