Мысова, Е. Б. Играем в сказку / Е. Б. Мысова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 2. - С. 24-26 Рубрики: Методический кабинет Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- художественно-эстетическое развитие дошкольников -- театрально-игровая деятельность Аннотация: Статья описывает эффективные методы и приемы для успешной организации и осуществления театрально-игровой деятельности дошкольников. Держатели документа: ХКСБС |
Шифр: С3/2014/7 Журнал 2014г. N 7 Комарова, О. А. Комплексная программа по развитию взаимодействия педагога и детей старшего дошкольного возраста "Вместе весело и легко" / О. А. Комарова. - С.16-20 Романова, А. А. Предметно-пространственная среда детского сада как условие поддержки детских инициатив и развития совместной самостоятельной деятельности / А. А. Романова. - С.21-24 Шушарина, В. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Может ли вода выталкивать предметы и человека?" / В. В. Шушарина. - С.25-26 Скрипник, В. М. Памятки для воспитателей по формированию интересов старших дошкольников в процессе развития элементарных математических представлений (РЭМП) / В. М. Скрипник. - С.27-28 Арушанова, А. Г. Развитие самостоятельной языковой личности дошкольника через учебно-методический комплекс нового поколения / А. Г. Арушанова, С. С. Коренблит, Е. С. Рычагова. - С.29-32 Кудравец, О. Н. Методические рекомеендации по организации сюжетно-ролевой игры у воспитанников с нарушением зрения / О. Н. Кудравец. - С.33-39 Горбунова, С. В. Конспект образовательной деятельности по РЭМП на тему "Путешествие в сказочное королевство" / С. В. Горбунова, О. М. Бекетова. - С.41-45 Родионова, Ю. Н. Методы и приемы руководства словесной творческой практикой детей дошкольного возраста / Ю. Н. Родионова. - С.46-47 Артеева, Ю. С. Способы развития и поддержки самостоятельности и инициативы детей младшего дошкольного возраста / Ю. С. Артеева, Л. Ю. Борохович. - С.48-51 Каширская, А. Н. Артем, или Особый ребенок глазами Алисы / А. Н. Каширская. - С.52-54 Гулько, Ю. А. Проблемные педагогические ситуации глазами ребенка и взрослого / Ю. А. Гулько. - С.54-58 Модель, Н. А. Читаем и играем, или Невероятные приключения барона Мюнхгаузена / Н. А. Модель. - С.59-62 Мысова, Е. Б. "Играем в сказку" / Е. Б. Мысова. - С.63-65 Токарева, Е. А. Конспект сюжетно-ролевой игры "Дом моды" / Е. А. Токарева. - С.65-67 Пищепа, С. С. "Мамы - наши партнеры в обеспечении психофизического благополучия детей" / С. С. Пищепа. - С.74-78 Шинкаренко, В. В. "К ребенку пойду от ребенка..." : [компьютерные игры и семейное воспитание] / В. В. Шинкаренко. - С.68-73 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 95 Мысова, Е. Б. "Играем в сказку" / Е. Б. Мысова // Современный детский сад. - 2014. - № 7. - С. 63-65 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СКАЗКИ -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 95 Мысова, Е. Б. Программа "Давайте жить дружно" / Мысова Е. Б. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 11. - С. 27-29 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДРУЖБА -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Мысова, Е. Б. Развивающие и дидактические игры для занятий по изобразительной деятельности / Е. Б. Мысова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 66-70 Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РИСОВАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННАЯ СФЕРА -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РЕЛАКСАЦИЯ Держатели документа: ХКСБС |