М 80 Морозов, В. Роль рационального питания в профилактике кариеса у детей / В. Морозов // Воспитание школьников. - 2007. - № 9. - С. 57-59 . - Кл.слова (ненормированные): РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА КАРИЕСА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гордеева, А. Реабилитационная педагогика / А. Гордеева, В. Морозов // Социальная педагогика. - 2008. - № 1. - С. 107-128 Кл.слова (ненормированные): реабилитационная педагогика -- история -- реабилитация -- педагогическая реабилитация -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- социальные сироты Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Морозов, В. Свободных экз. нет |
М 80 Морозов, В. К 120-летию о дня рождения со дня рождения А. С. Макаренко / В. Морозов // Воспитание школьников. - 2008. - №6. - С. 64-65 . - Кл.слова (ненормированные): МАКАРЕНКО А. С. Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Морозов, В. Педагогическая реабилитация детей и подростков в образовательных интернатных учреждениях разного вида / В. Морозов // Социальная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 113-126 Кл.слова (ненормированные): педагогическая реабилитация -- со-бытийная общность -- детско-взрослая общность -- подростки -- реабилитационно-педагогическая деятельность -- специальные школы -- реабилитационно-педагогические методы -- реабилитационно-коррекционные методы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Морозов, В. Реабилитационная работа за рубежом / В. Морозов // Социальная педагогика. - 2008. - № 4. - С. 94-106 Кл.слова (ненормированные): охрана детства -- реабилитационная работа -- зарубежные страны -- Великобритания -- государственная политика -- фостеровские семьи -- США -- Германия -- Польша Аннотация: Некоторые важные черты существующей в зарубежных странах системы социальной защиты детства. Держатели документа: НПБ БГПУ |
Морозов, В. Педагогическая реабилитация детей группы социального риска / В. Морозов // Социальная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 45-56 Кл.слова (ненормированные): дети группы риска -- педагогическая реабилитация -- особенные дети -- дети-инвалиды -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- одаренные дети -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- социальные сироты -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Положение детей-сирот в России : [материалы "круглого стола" / подготовила И. Зотова] // Социальная педагогика. - 2009. - № 5. - C. 3-21 Кл.слова (ненормированные): педагогика -- политика -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- Россия -- круглый стол -- социализация -- прокуроры -- опекуны -- семья Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Смолин, О.; Останина, Н.; Зайцева, М.; Болдырева, Н.; Юрданова, М.; Гордеева, М.; Филиппова, Л.; Пронина, С.; Чепурышкин, И.; Коре, Н.; Ольшанская, Е.; Калабалин, А.; Петрановская, Л.; Морозов, В.; Пиманов, В.; Гришанова, Е.; Кац, Ю.; Тульчинская, Т.; Степина, Н.; Кораблева, Т.; Гизалов, А.; Капустина, Т.; Делибалт, В.; Шепелева, О.; Бочарова, С.; Белокрыльцева, А.; Баринова, Е.; Сидорова, Т.; Богданова, Е.; Зотова, И. \конс.\ |
Шифр: С2/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Багина, Л. В. Организационно-педагогические условия развития семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей / Л. В. Багина. - С.10-16 Олиференко, Л. Я. Модели социальной адаптации и реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Л. Я. Олиференко, Т. И. Шульга. - С.17-26 Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) в семье / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина. - С.27-36 Копылова, Т. В. Наследники Великой Победы: взаимодействие школы и детского дома / Т. В. Копылова, Н. В. Макаренко. - С.37-40 Киселевская, А. Г. Профилактика самовольных уходов воспитанников из детского дома / А. Г. Киселевская. - С.41-46 Блинова, Е. В. Музей детского дома: активные формы работы / Е. В. Блинова. - С.47-50 Пятаков, Е. О. Игра в жизни и жизнь в игре, или как не застрять в актерах / Е. О. Пятаков. - С.51-60 Никитский, М. В. Высшая школа: основные направления социально-педагогических исследований и подготовка социальных педагогов / М. В. Никитский. - С.61-64 Шульга, Т. И. Алтернативные наказания в Нидерландах : Тренинги социальных навыков / Т. И. Шульга, Х. Спанияярд, В. Слот. - С.65-78 Морозов, В. В. Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов. - С.79-86 Слободчиков, В. И. Духовные проблемы человека в современном мире / В. И. Слободчиков. - С.87-94 Шопина, Л. П. Кому нужен беспризорный ребенок? / Л. П. Шопина. - С.95-104 Винтин, И. А. Социальное самоопределение старшеклассников: проблемы и особенности / И. А. Винтин. - С.105-124 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Шифр: С2/2010/6 Журнал 2010г. N 6 Левитская, А. А. Совершенствование деятельности организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в современных условиях / А. А. Левитская. - С.5-24 Черникова, И. В. Работа социального педагога по подготовке детей к переходу из начальной в среднюю школу / И. В. Черникова. - С.31-49 Ахьямова, И. А. Влияние школьного пространства на поведение детей и подростков / И. А. Ахьямова. - С.50-56 Пятаков, Е. О. Подростковая агрессия: "лечение" через осознание / Е. О. Пятаков. - С.57-72 Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье : продолжение / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина. - С.73-82 Детский дом: деятельность по развитию семейных форм устройства воспитанников / Е. А. Смирнова и др. - С.83-94 Свешникова, О. Н. Музейная деятельность как форма социализации воспитанников детского дома / О. Н. Свешникова, И. А. Макеева. - С.95-97 Морозов, В. В. Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов. - С.99-110 Маркова, С. В. Исследование гендерных различий агрессивного и аутоагрессивного поведения подростков / С. В. Маркова. - С.111-114 Андреев, К. А. Интернет-зависимость: формы проявления и подходы к реабилитации / К. А. Андреев. - С.115-118 Бессонова, Т. В. Профилактика интернет-зависимости старших подростков / Т. В. Бессонова. - С.119-122 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 80 Морозов, В. В. Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2010. - № 4. - С. 79-86 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ДОМА СЕМЕЙНОГО ТИПА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- "КОМПЛЕКС СИРОТЫ" (ПСИХОЛ.) -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОВМЕСТНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПАТРОНАТ -- МАКАРЕНКО А. С. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Морозов, В. В. **NOT VALID RECORD 159419**Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2010. - № 4. - С. 79-86 Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Морозов, В. В. Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 99-110 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ДОМА -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ПЕСТАЛОЦИИ Г. -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ -- БЕЦКОЙ И. И. -- УШИНСКИЙ К. Д. -- МАКАРЕНКО А. С. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С2/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Слободчиков, В. И. Детский дом как пространство становления человеческого в человеке / В. И. Слободчиков. - С.5-11 Шульга, Т. И. Изменение содержания работы детского дома при создании уполномоченной службы по развитию семейных форм / Т. И. Шульга. - С.12-18 Морозов, В. В. От отклонении в поведении - к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / В. В. Морозов. - С.19-24 Орсаг, Ю. В. Основные направления развития системы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю. В. Орсаг. - С.25-29 Долгина, Н. Н. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина. - С.30-34 Курасова, Т. И. Все формы устройства детей-сирот имеют право на существование / Т. И. Курасова. - С.35-39 Байер, Е. А. Проблемы и их решение в врспитании детей-сирот в России / Е. А. Байер. - С.41-44 Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург. - С.45-56 Дмитриев, А. А. Интегрированное обучение детей: "за" и и"против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева. - С.57-68 Перадзе, Я. Р. Социально-педагогическая программа "Дети России" / Я. Р. Перадзе. - С.69-74 Зеленкова, С. М. Детско-подростковая экспедиция: коррекция и профилактика девиантного поведения / С. М. Зеленкова. - С.75-81 Верин-Галицкий, Д. В. Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе / Д. В. Верин-Галицкий. - С.82-90 Колпакова, Н. В. Детско-родительская смена для замещающих семей: как ее организовать / Н. В. Колпакова, Е. В. Свиридова. - С.91-96 Анташева, Ю. Начальная школа: уроки нравственности / Ю. Анташева. - С.97-104 Кибирев, А. А. Использование корпоративных технологий в корпоративном обучении педагогов социальных гостиных / А. А. Кибирев. - С.105-113 Содействие семейному жизнеустройству воспитанников детского дома : Программа подготовки специалистов "Я тебя понимаю" / Е. Л. Гиблина и др. - С.114-120 Малофеев, Н. Н. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - С.121-125 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 80 Морозов, В. В. От отклонении в поведении - к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 19-24 Кл.слова (ненормированные): ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА -- ЭКСТРИМИЗМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА -- ОТКЛОНЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОДРОСТКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С2/2011/6 Журнал 2011г. N 6 Семья, Г. В. социально-психологические основы участия детей в принятии решений, влияющих на их жизнь / Г. В. Семья. - С.9-14 Хухлина, В. В. Социальное исключение: проблемы и пути их решения / В. В. Хухлина. - С.15-29 Аникеев, М. В. Педагогические условия формирования субъектной позицииребенка в условиях сообщества премных семей "Китеж" / М. В. Аникеев. - С.30-37 Боброва, Л. М. Междисциплинарное ведение случая в условиях Центра постинтернатной адаптации / Л. М. Боброва. - С.38-45 Хоменко, И. А. Проектирование образовательного маршрута семьи / И. А. Хоменко. - С.47-57 Телина, И. А. Социально-педагогическое просвещение родителей в школе / И. А. Телина. - С.59-66 Кибирев, А. А. Социально-обучающие практики для детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной / А. А. Кибирев. - С.67-72 Анташева, Ю. А. Планирование работы социального педагога / Ю. А. Анташева. - С.73-82 Горшкова, М. Ю. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: основные направления работы педагога-психолога / М. Ю. Горшкова. - С.83-84 Морозов, В. В. Дом, который нужен детям / В. В. Морозов. - С.86-98 Дементьева, И. Ф. Издержки социализации детей в неблагополучной семье / И. Ф. Дементьева. - С.99-106 Парнов, Д. А. Социально-педагогический компонент профессиональной ориентации школьников / Д. А. Парнов. - С.107-114 Иванова, Н. П. Неполная семья: особенности социализации детей / Н. П. Иванова. - С.115-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 80 Морозов, В. В. Дом, который нужен детям / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 86-98 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ СООБЩЕСТВО -- РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Морозов, В. В. Институциональная система: реабилитационный подход / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 71-82. Рубрики: Дети-сироты--Реабилитация Дети, оставшиеся без попечения родителей--Реабилитация Детские дома--Воспитательная работа Кл.слова (ненормированные): ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ СООБЩЕСТВО -- РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СКАУТСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ Аннотация: Проект детского дома № 4 г. Комсомольска-на-Амуре, направленный на создание реабилитационного пространства организации для детей, оставшихся без попечения родителей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 80 Морозов, В. В. Технологии А. С. Макаренко: возможности выбора для современного педагога / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 40-46. Рубрики: Воспитание Макаренко, Антон Семенович--Педагогические взгляды Макаренко, Антон Семенович--Педагогическое наследие Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ -- ПЕДАГОГИКА МАКАРЕНКО А. С. -- ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ИМ. А. С. МАКАРЕНКО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕЙ МУЗЕЙ А. С. МАКАРЕНКО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 80 Морозов, В. В. Проблемы сиротства в зеркале педагогики бытия / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 18-27. Рубрики: Сиротство--Социально-психологические исследования Дети-сироты--Реабилитация педагогическая Дети, оставшиеся без попечения родителей--Реабилитация педагогическая Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО -- КОМПЛЕКС СИРОТЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ЗАЩИТА ДЕТСТВА -- РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 80 Морозов, В. В. Смысложизненные установки педагога А. С. Макаренко в воспитании "невоспитуемых" / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 21-30. Рубрики: Макаренко, Антон Семенович--Педагогическое наследие--Съезды, совещания и т.п. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА А. С. МАКАРЕНКО -- ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ УСТАНОВКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |