Мерзлякова, Т. В. Такие простые игры : (консультация для родителей) / Т. В. Мерзлякова, Л. В. Сазонова // Логопед. - 2009. - № 4. - С. 107-113 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- семья -- ребенок -- возрастные особенности -- доречевой период -- слуховые функции -- зрительные функции -- тактильные функции -- родители -- консультации -- игры-занятия Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Сазонова, Л. В. |
Шифр: Л3/2010/7 2010г. N 7 Кротова, И. В. Метод интервьюирования в обогащении словаря детей 6-7 лет с ОНР / И. В. Кротова. - С.6-22 Ветрова, В. В. Коррекция раннего детского аутизма / В. В. Ветрова, Е. В. Мальцева. - С.23-28 Дашко, Н. А. Как организовать исследовательскую деятельность детей логопедической группы / Н. А. Дашко. - С.28-30 Бабинова, Н. В. Календарные обрядовые праздники в логопедической группе / Н. В. Бабинова. - С.31-37 Плотникова, Т. В. Оздоровительная досуговая деятельность как средство развития детей с тяжелыми нарушениями речи / Т. В. Плотникова. - С.38-45 Николаенко, В. Ф. Зима в лесу : (занятие в подготовительной к школе группе) / В. Ф. Николаенко. - С.46-52 Сахарова, И. И. Зимующие птицы : (занятие в старшей группе) / И. И. Сахарова. - С.53-56 Мухрина, С. Н. Логопедические "придумки" для детей и их родителей / С. Н. Мухрина. - С.57-62 Курумова, Н. Ф. Крупные возможности мелкой моторики / Н. Ф. Курумова. - С.63-65 Стебакова, А. П. Рекомендации логопеда родителям детей с речевыми недостатками / А. П. Стебакова, А. В. Зимина. - С.66-69 Мерзлякова, Т. В. Как учить ребенка читать? / Т. В. Мерзлякова. - С.70-74 Евдокимова, Т. В. Развитие самооценки у младших школьников с ОНР / Т. В. Евдокимова, Е. В. Иргашева. - С.74-81 Инокентьева, О. Ю. Восстановление деформированного предложения : (занятие с младшими школьниками) / О. Ю. Инокентьева. - С.82-85 Голубева, А. А. Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова / А. А. Голубева. - С.85-96 Михальцова, Е. Н. Нормализация темпоритмических параметров речи заикающихся подростков / Е. Н. Михальцова. - С.97-100 Золотюк, М. Е. Формирование проектировочной компетентности учителей-логопедов: опыт Казахстана / М. Е. Золотюк. - С.102-105 Сазонова, Л. В. Самый лучший в мире друг - Карлсон / Л. В. Сазонова. - С.106-111 Ляпер, Л. В. Диагностика и коррекция речи слабослышащих детей в условиях детской поликлиники / Л. В. Ляпер. - С.111-115 Шайкин, А. П. К вопросу о диагностике физиологического косноязычия / А. П. Шайкин. - С.116-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 52 Мерзлякова, Т. В. Как учить ребенка читать? / Т. В. Мерзлякова // Логопед. - 2010. - № 7. - С. 70-74 Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ПИСЬМО -- ПСИХИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Мерзлякова, Т. В. Как учить ребёнка читать? / Т. В. Мерзлякова // Логопед. - 2012. - № 9. - С. 86-89 Рубрики: Дошкольное воспитание Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- НАВЫКИ ПИСЬМА Аннотация: Консультации дефектолога родителям по обучению чтению, развитию мелкой моторики. Держатели документа: АКСБ |
М 52 Мерзлякова, Т. В. Прогулка в сказочный лес - развиваем умение мыслить / Т. В. Мерзлякова // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 118-121 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГУЛКИ В ЛЕС -- ОРИЕНТИРОВКА В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА -- ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |