Маслова, Т. Дети учатся понимать мир и себя / Т. Маслова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 8. - С. 93-101. - Библиогр.: с.101 . - Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Крылова, В. И. Опыт работы по использованию развивающих игр в работе с детьми дошкольного возраста : организация совместной деятельности / В. И. Крылова, Т. М. Маслова, С. В. Герасимова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 15-17 . - Кл.слова (ненормированные): развивающие игры -- дошкольники -- совместная деятельность -- развитие -- представление математическое -- ребенок больной -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- старшие дошкольники -- группа младшая -- средняя группа -- комментарий психологический -- детская психология Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Маслова, Т. М.; Герасимова, С. В. |
Маслова, Т. М. Развитие эмоциональной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 4. - С. 39-42 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- развитие эволюционное -- эмоциональная сфера -- дошкольники -- искусство -- мировая живопись -- конспект занятия Держатели документа: НПБ БГПУ Свободных экз. нет |
Маслова, Т. М. Своими руками. Практические модели для развития дошкольников / Т. М. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 52-55 . - Кл.слова (ненормированные): мелкая моторика -- речевые функции -- игры-сказки -- дошкольники Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: Д895459/2011/7 2011г.7 Воронкевич, И. А. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей / И. А. Воронкевич. - С.4-5 Штекляйн, С. Н. Детский сад будущего - приближающаяся реальность или далекая перспектива? / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова. - С.6-8 Семенова, Л. Э. Гендерный подход как одно из условий модернизации современного дошкольного образования, определяемой Федеральными государственными требованиями / Л. Э. Семенова, В. Э. Семенова. - С.9-11 Ельцова, О. М. Создание эффективной модели управления ДОУ в условиях оптимизации / О. М. Ельцова, А. Н. Терехова. - С.12-15 Патракова, Л. А. Математика вокруг нас. Использование развивающей среды для формирования элементарных математических представлений у дошкольников / Л. А. Патракова. - С.16-20 Железнова, Е. Р. Эх, лапти мои! Познавательно-игровой досуг для старших дошкольников / Е. Р. Железнова. - С.20-21 Нечитайлова, А. А. Организация занятий по физической культуре в группе для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Нечитайлова. - С.22-26 Гусева, Т. А. Использование рефлексивно-игровых технологий для формирования адекватной самооценки у старших дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями / Т. А. Гусева, Т. О. Иванова. - С.27-30 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Поездка на олимпиаду" / Ю. А. Кириллова. - С.31-34 Таран, В. Т. Логоритмика и интегрированные занятия в общей системе работы педагога / В. Т. Таран. - С.35-38 Анцифирова, Н. Г. Необыкновенное рисование / Н. Г. Анцифирова. - С.39-41 Солойденко, О. А. Игровые методы и приемы на этапе автоматизации звука / О. А. Солойденко. - С.42-45 Перегуд, А. И. Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях опытно-экспериментальной школы / А. И. Перегуд [и др.]. - С.45-48 Другие авторы: Конкевич С. В., Кудрявцева Н. Г., Долганова Е. М. Кириллова, Ю. В. Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Ю. В. Кириллова. - С.49-52 Маслова, Т. М. Развивающая программа "...и чувствовать спешим" : Развитие эмоционально-нравственной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова. - С.53-55 Копылов, О. А. Школа семейного воспитания / О. А. Копылов. - С.56-60 Воронина, Л. П. В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи? / Л. П. Воронина. - С.67-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 31 Маслова, Т. М. Развивающая программа "...и чувствовать спешим" : Развитие эмоционально-нравственной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 7. - С. 53-55 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННАЯ СФЕРА -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА -- СОЦИОМЕТРИЯ -- ЖИВОПИСЬ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 31 Маслова, Т. М. Работа ДОУ в режиме эксперимента : [дет. сад комбинир. вида] / Маслова Т. М. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 10. - С. 6-9 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФНР -- ФФНР -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФОНЕТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 79 Степанова, М. П. Сенсорное развитие детей раннего возраста с использованием нестандартного оборудования / М. П. Степанова, Т. В. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 64-65 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ИГРЫ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕСТАНДАРТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ДОМАШНИЕ ДОСУГИ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Маслова, Т.В. |
С 79 Степанова, М. П. Сенсорное развитие детей раннего возраста в домашних условиях / М. П. Степанова, Т. В. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 54-55 Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОМАШНИЕ ИГРЫ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Маслова, Т.В. |