Шифр: В1/2010/6 Журнал 2010г. N 6 Малофеев, Н. Н. О III Всероссийских педагогических чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Н. Н. Малофеев. - С.3-12 О едтном орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе III-IV вида / Н. Ю. Кузина и др. - С.13-22 Казанская, В. Л. Дидактические игры и упражнения по развитию слухового восприятия / В. Л. Казанская, Н. Д. Шматко. - С.23-31 Вильшанская, А. Д. Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе / А. Д. Вильшанская. - С.32-40 Аблихарова, Г. В. Фестиваль детского творчества "Надежда" / Г. В. Аблихарова. - С.1-8 вкл. Гончарова, Е. Л. Изобразительная деятельность как средство общения, сообщения и построения "картины мира" : (по материалам изучения и обучения детей с комплекс. сенсор. нарушениями) / Е. Л. Гончарова. - С.41-50 Кротов, В. Г. Занятия словесным товрчеством с особыми детьми / В. Г. Кротов. - С.51-58 Ускова, -Молчанова А. В. Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи / -Молчанова А. В. Ускова. - С.59-63 Малофеев, Н. Н. История урядника-подвижника и его детища: появление первой школы для глухих детей на землях казачьего войска : (фрагм. гл. из кн. "Спец. образование в меняющемся мире. Россия") / Н. Н. Малофеев. - С.64-68 Челей, Н. С. Юбилей конкурса "Сердце, отданное детям" / Н. С. Челей. - С.69-70 Кузьменко, М. В. Я - это мой опыт : [история проф. роста учителя-дефектолога шк. V вида] / М. В. Кузьменко. - С.70-71 Год учитея глазами учителя года : [победители проф. конкурсов в обл. дефектологии]. - С.72-73 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 83 Кротов, В. Г. Занятия словесным творчеством с особыми детьми / В. Г. Кротов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 51-58 Кл.слова (ненормированные): СЛОВОТВОРЧЕСТВО -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛИТЕРАТУРНАЯ СТУДИЯ -- СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТОРМОШЕНИЕ ЖАНРОМ (МЕТОДИКА) -- ИГРА-ДЕМОНСТРАЦИЯ -- АФОРИЗМ-ОПРЕДЕЛЕНИЕ -- ЭССЕ -- СКАЗКИ -- АЛФАВИТ -- СТИХИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В1/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Малофеев, Н. Н. Особый ребенок - обычное детство / Н. Н. Малофеев. - С.3-7 Кузнецов, Ю. Ф. Приемы работы с текстом учебника на уроках истории в специальной школе VIII вида / Ю. Ф. Кузнецов. - С.8-18 Алиева, Д. С. Моделирование математических понятий и действий при обучении детей с нарушением зрения / Д. С. Алиева. - С.19-23 Арнаутова, Н. А. Уроки мультипликации: возможности использования цифровой техники в коррекционно-развивающих целях / Н. А. Арнаутова, Е. А. Кричевец. - С.24-32 Селиванова, М. Е. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : музык.-логопед. рифмовки как средствоформирования лексико-граммат. строя речи / М. Е. Селиванова. - С.1-16 вкл. Тригер, Р. Д. Психолого-педагогические условия эффективного обучения младших школьников с задержкой психического развития / Р. Д. Тригер. - С.33-38 Шалиманова, С. В. Организация и содержание психолого-педагогической работы с дошкольниками, страдающими ДЦП, в условиях стационара. / С. В. Шалиманова. - С.39-45 Лукьянова, В. Е. Особенности проведения уроков биологии со слепыми и слабовидящими детьми : (на примере урока "Витамины. 9 кл.") / В. Е. Лукьянова. - С.46-52 Кротов, В. Г. Занятия словесным творчеством с особыми детьми : (продолж.) / В. Г. Кротов. - С.53-61 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 83 Кротов, В. Г. Занятия словесным творчеством с особыми детьми : (продолж.) / В. Г. Кротов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 53-61 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЛИТЕРАТУРНАЯ СТУДИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Кротов, В. Г. Литературная студия для особых и для всех / В. Г. Кротов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 54-62. . - Рубрики: Лица с психофизическими нарушениями Словесно-языковое творчество Литературные жанры Словесные игры Инклюзивная литературная студия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ЛЮДИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ СТУДИИ -- СЛОВЕСНО-ЯЗЫКОВОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ СТУДИИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: Статья привлекает внимание специалистов, занимающихся различными видами терапии с особыми детьми и особыми взрослыми (выросшими особыми детьми), к языково-сочинительскому творчеству как инструменту развития личности и вместе с тем действенному терапевтическому средству. Эффективность описываемого подхода убедительно подтверждается опытом автора, уже на протяжении16 лет ведущего занятия в инклюзивных литературных студиях. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: С4/2017/2 2017г. N 2 Фурсова, М. А. В зеркали времени / М. А. Фурсова ; при участии М. И. Богорад. - С.3-6 Семенова, Н. А. О важности понимания индивидуальных различий при синдроме Дауна / Н. А. Семенова. - С.7-13 Грозная, Н. С. Пренатальное медико-геентическое консультирование: зарубежный и российский опыт / Н. С. Грозная, Я. М. Сереброва. - С.14-18 Грозная, Н . С. Проблемы сна у детей и подростков с синдромом Дауна и пути их преодоления : по материалам зарубеж. исследований / Н . С. Грозная. - С.19-26 Степанова, В. А. Групповая работа с родителями по переживанию травмы рождения ребенка с синдромом Дауна : теорет. основы и практика / В. А. Степанова. - С.27-32 Терновская, М. Профессиональное устройство 1500 детей-сирот в семьи : [интервью] / М. Терновская. - С.34-37 Нечаева, Т. Развитие ребенка с синдромом Дауна: Благотворительный фонд "Даунсайд Ап" : [беседа с дректором Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап] / Т. Нечаева. - С.38-39 Синкевич, А. Комплексня поддержка приемных родителей: Благотоврительный фонд "Волонтеры в помощь детям-сиротам" / А. Синкевич. - С.40-41 Колесниченко, Ю. Дополнительные меры поддержки приемных семей: Благотворительный фонд "Измени одну жизнь" / Ю. Колесниченко. - С.42 Берджесс, А. Программы в сфере здравоохранения: зарубежный опыт : [разговор с врачом-педиатром] / А. Берджесс. - С.43-45 Головинская Е. Ю,. Универсальный дизайн в образовании / Е. Ю, Головинская. - С.46-50 Иванова, Н. Ю. Повышение квалификации логопедов: авторская программа специалиство Даунсайд Ап / Н. Ю. Иванова, И. Панфилова. - С.52-56 Выездной инклюзивный творческий лагерь: место общения, взросления, развития. - С.57-62 Кротов, В. Г. Письмо из особого обычного села Давыдово / В. Г. Кротов. - С.63-66 Грозная, Н. С. Профилактика заболеваемости взрослых людей с синдромом Дауна / Н. С. Грозная. - С.67-70 Колоскова, Н. Е. Откройте мир особого ребенка с помощью книги / Н. Е. Колоскова. - С.71-73 В будущее - вместе с Даунсайд Ап : [конф. "Люди с синдромом Дауна и др. ментал. особенностями: право на будущее"]. - С.74-77 Меньшенина, И. "Наша цель - создавать новые возможности" / И. Меньшенина. - С.78-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
К 83 Кротов, В. Г. Письмо из особого обычного села Давыдово : [творч. развитие детей-инвалидов в соц. деревне для особых семей] / В. Г. Кротов // Синдром Дауна. XXI век. - 2017. - № 2. - С. 63-66 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ СТУДИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |