Шифр: В1/2007/3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2007г. N 3
Содержание:
Костин, И. А. Усложнение картины мира - направленние психологической помощи аутичным подросткам / И. А. Костин. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст.
Колесов, В. М. Интегрированный подход к обучению глухих школьников / В. М. Колесов. - С.10-20. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Кукушкина, О. И. Развивающая компьютерная программа для тех, кому трудно / О. И. Кукушкина. - С.21-27. - Библиогр. в конце ст.
Локтева, Е. В. Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Локтева. - С.27-35. - Библиогр. в конце ст.
Подколзина, Е. Н. Развитие зрительного восприятия у дошкольников с нарушением зрения / Е. Н. Подколзина. - С.35-39. - Библиогр. в конце ст.
Рябкова, Н. Я. Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников / Н. Я. Рябкова. - С.39-44. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Вильшанская А.Д. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми. Работаем с пословицами и поговорками / Вильшанская А.Д., Дементьева М.Н. - С.1-16 (вкл.) : цв.ил
Бибина, О. А. Изучение темы "Симметрия" в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / О. А. Бибина. - С.44-51. - Библиогр. в конце ст. : ил
Малец, М. В. Комплекс артикуляционных упражнений "Веселый лягушонок" / М. В. Малец. - С.52-54 : рис.
Дробинская, А. О. Когда учиться трудно... : (к вопросу о так называемой ММД) / А. О. Дробинская. - С.55-60
Скрипец, П. П. Как понять, хорошо ли видит ваш малыш? / П. П. Скрипец, Т. П. Кудрина. - С.61-68
Разенкова, Ю. А. Как заинтересовать малыша конструировать из кубиков? / Ю. А. Разенкова. - С.69-77
Лысюк, О. Л. Игровые способы формирования у дошкольников предпосылок овладения навыком письма / О. Л. Лысюк. - С.77-79 : рис.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Костин, И. А.
    Усложнение картины мира - направление психологической помощи аутичным подросткам [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N3. - С. 3-9
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- КАРТИНА МИРА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- БЕСЕДА -- ФИКСАЦИЯ ВПЕЧАТЛЕНИЙ -- РАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ТЕКСТАМИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: В1/2008/ / 3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2008г. 3
Содержание:
Попова, Н. Т. Организация летнего семейного отдыха / Н. Т. Попова. - С.3-9.
Кричевец, Е. А. Совместная детельность в интеграционной среде / Е. А. Кричевец, И. А. Костин. - С.9-14.
Кислякова, Ю. Н. Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Ю. Н. Кислякова, И. В. Ковалец. - С.15-22.
Захарова, Ю. В. Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. В. Захарова. - С.23-27.
Косарев, В. В. Элементы проектной деятельности на уроках трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида / В. В. Косарев. - С.27-37.
Чушева, Л. Н. Социализация воспитанников школы-интерната средствами целевых воспитательных программ / Л. Н. Чушева. - С.38-42.
Захарова, Ю. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : рисуем вместе необыч. способами / Ю. В. Захарова. - С.1-16 вкл.
Щербинина, Е. В. Особенности читательской деятельности учащихся с нарушениями речи и некоторые приемы преодоления негативизма к чтению / Е. В. Щербинина. - С.42-47.
Турецкая, С. А. Сценарий праздника "На балу цветов" / С. А. Турецкая. - С.48-50.
Прилуцкая, М. И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая. - С.51-57.
Таварткиладзе, Г. А. Хорошо ли слышит ваш малыш? / Г. А. Таварткиладзе, Н. Д. Шматко. - С.58-65.
Израэльсон, А. О летних каникулах и как мы проводим время / А. Израэльсон. - С.66-71.
Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи : (продолж.) / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.72-80.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Кричевец, Е. А.
    Совместная деятельность в интеграционной среде [Текст] / Е. А. Кричевец, И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 3. - С. 9-14.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕГРАЦИОННАЯ СРЕДА -- ДИАФИЛЬМЫ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЛАГЕРЯ -- ЦИРКОВАЯ ШКОЛА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Костин, И. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: В1/2009/ /1
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2009г. N 1
Содержание:
Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.3-7
Журналу "Дефектология" 40 лет. - С.8-9
Никольская, О. С. К выходу книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Европа" / О. С. Никольская. - С.10-11
Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Гл. 2 : Обретение права на призрение : (фрагм.) : [из истории сурдопедагогики] / Н. Н. Малофеев. - С.12
Гладкая, В. В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью : (цель, задачи, особенности содерж. пед. работы) / В. В. Гладкая. - С.13-20
Закрепина, А. В. Организация индивидуальной пед. работы с родителями в условиях групп кратковременного пребывания / А. В. Закрепина. - С.21-27
Малева, З. П. Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения / З. П. Малева. - С.27-33
Кацап, Л. Г. Музей на кончиках пальцев : (из опыта работы со слепыми и слабовидящими мл. школьниками в Гос. Эрмитаже) / Л. Г. Кацап. - С.33-39
Павлюченкова, М. В. Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / М. В. Павлюченкова. - С.40-45
"Мы вместе" : спец. компьютер. инструменты обучения детей с нарушением слуха, речи, ЗПР / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.1-16 вкл.
Боброва, Л. В. "Только раз в году...": тематический классный час / Л. В. Боброва. - С.45-48
Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева. - С.49-53
Костин, И. А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия / И. А. Костин. - С.54-60
Скороходова, О. И. К вопросу об эстетических восприятиях и представлениях у слепоглухих / О. И. Скороходова. - С.61-66
Кудрина, Т. П. Игры с мозаикой: шаг за шагом / Т. П. Кудрина. - С.67-74
Мартакова, Е. Ю. Подвижные игры как способ активизации познавательной деятельности детей / Е. Ю. Мартакова. - С.75-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Костин, И. А.
    Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 54-60
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ПРИКЛАДНОЙ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ППА -- ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Костин, И. А.
    Размышления о помощи в социализации молодых людей с аутистическими расстройствами [Текст] / Костин И. А. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 1. - С. 39-43
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ПОМОЩЬ ИНВАЛИДАМ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- АУТИСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Костин, И. А.
    Способы организации совместной деятельности в условиях летнего интеграционного лагеря [Текст] / Костин И. А., Кричевец Е. А. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 1. - С. 56-63
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПЕД.) -- ЛЕТНИЙ ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ЛАГЕРЬ -- ДИАФИЛЬМЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЖОНГЛИРОВАНИЕ -- ЭКВИЛИБРИСТИКА -- РАВНОВЕСИЕ -- ФОКУСЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кричевец, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: Д1/2010/4
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2010г. N 4
Содержание:
Медникова, Л. С. Концептуальные основы развития элементарной ритмической способности детей раннего возраста / Л. С. Медникова. - С.3-10
Костин, И. А. Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом / И. А. Костин. - С.11-19
Самойлюк, Л. А. Психологические защиты заикающихся подростков / Л. А. Самойлюк. - С.20-26
Соловьева, Т. А. Особые образовательные потребности интегрированых школьников с нарушенным слухом / Т. А. Соловьева. - С.27-32
Роснач, Д. Ю. Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха / Д. Ю. Роснач. - С.33-41
Кузнецова, М. С. Сотрудничество специалиство и родителей: из опыта работы с семеьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии / М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян. - С.42-50
Лукьянова, В. Г. Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей / В. Г. Лукьянова. - С.51-58
Моргачева, Е. Н. Эволюция определения умственной отсталости в США / Е. Н. Моргачева. - С.59-66
Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае. - С.67-82
Учитель на все времена: к 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Рау. - С.83-91
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.39
К 72


    Костин, И. А.
    Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 11-19
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ТЕСТ ВЕКСЛЕРА -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПОДРОСТКИ -- АУТИЗМ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ ЦЕНТРАЛЬНОГО СВЯЗЫВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Шифр: В1/2011/7
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2011г. N 7
Содержание:
Сторожук, О. Г. Права детей-инвалидов младшего возраста и их родителей: анализ законодательства Российской Федерации / О. Г. Сторожук. - С.3-12
Соловьева, Т. А. Организация работы с учебником в процессе инклюзивного образования школьников с нарушенным слухом / Т. А. Соловьева. - С.13-20
Черенева, Е. А. Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова. - С.21-31
Костин, И. А. О формировании адекватного социального поведения у подростков и молодых людей, страдающих аутистическими расстройствами / И. А. Костин. - С.32-35
Бабкина, Н. В. Мы едем, едем, едем... : (занимат. путешествие по клеточкам) / Н. В. Бабкина. - С.1-16 вкл.
Поликарпова, И. В. Песочная терапия как средство коррекцииэмоциональной сферы детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья / И. В. Поликарпова, Н. И. ПРиходько. - С.36-40
Антонов, Н. К. Незрячий специалист в школе-интернате III-IV видов / Н. К. Антонов. - С.41-47
Ежкова, Н. С. Развитие эмоциональной экспрессии у дошкольников с использованием комплекса игр / Н. С. Ежкова, А. Е. Ежкова. - С.48-54
Дмитриева, Д. В. Оберегая мир детства: психологическое эссе о детском чтении / Д. В. Дмитриева. - С.55-61
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

88.48
К 72


    Костин, И. А.
    О формировании адекватного социального поведения у подростков и молодых людей, страдающих аутистическими расстройствами [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 32-35
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АДЕКВАТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- АУТИСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Шифр: В1/2013/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2013г. N 2
Содержание:
Дкенискина, В. З. Группы для дошкольников со сложными нарушениями / В. З. Дкенискина, Н. С. Комова. - С.3-10
Кроткова, А. В. Особенности развития коммуникативного взаимодействия дошкольников с церебральным параличом со взрослыми и сверстниками / А. В. Кроткова. - С.11-20
Костин, И. А. "Мы среди людей" - программа повышения социальной компетентности / И. А. Костин. - С.21-25
Антонов, Н. К. Однажды зажженный свет : [о роли системы Брайля в жизни незрячего] / Н. К. Антонов. - С.26-27
Соловьева, Т. А. Разрушая мифы и создавая легенды: путь к лучшей школе для ребенка с нарушенным слухом / Т. А. Соловьева. - С.28-32
Разенкова, Ю. А. Игры с мишкой / Ю. А. Разенкова, С. А. Пономарева. - 1-16 ("Мы вместе")
Мамаева, А. В. Развитие произносительной стороны речи у детей с церебральным параличом / А. В. Мамаева. - С.33-41
Коваленко, Ю. Ю. Признаки неблагополучия в психомоторном развитии ребенка первого полугодия жизни / Ю. Ю. Коваленко, Ю. А. Разенкова. - С.42-48
Рубан, О. В. Метод пестования: новые возможности старых традиций / О. В. Рубан. - С.49-56
Ненашева, Е. В. Психологические проблемы в семье, воспитывающей ребенка-инвалида : (из опыта работы отд-ния соц. реабилитации) / Е. В. Ненашева. - С.57-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

88.48
К 72


    Костин, И. А.
    "Мы среди людей" - программа повышения социальной компетентности [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 21-25
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ОСМЫСЛЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.39
К 72


    Костин, И. А.
    Самосознание у людей с аутизмом : наблюдения и попытки развития [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2014. - № 6. - С. 38-43
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИСТЫ -- РАС -- АУТИЗМ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ВНУТРЕННИЙ МИР -- ПОЗИЦИЯ ВЗРОСЛОГО -- ВОСПОМИНАНИЯ-"ВСПЫШКИ"
Аннотация: Статья посвящена особенностям самосознания страдающих аутистическими расстройствами подростков и взрослых людей. Затронуты проблемы возрастной идентичности аутичных людей, понимания ими своих ограниченных возможностей. Намечены возможные направления оказания психологической помощи людям с аутизмом, помогающие формированию более полного и глубокого представления о себе.

Держатели документа:
КСБ




    Костин, И. А.
    Из опыта проведения занятий по развитию социальной компетентности людей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - С. 33-38
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
Аннотация: В статье обосновывается важность психокоррекционной работы с подростками и молодыми людьми, страдающими расстройствами аутистического спектра, направленной на развитие социальной компетентности. Компетентность достигается, в первую очередь, через освоение широкого круга повседневных социальных ролей. Излагается конкретный опыт работы с группой молодых людей.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Костин, И. А.
    Проработка художественных текстов с подростками и молодыми людьми с аутистическими расстройствами [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - N 6. - С. 19-23. . - ISSN 2074-4986
ББК 74.39
Рубрики: Художественная литература
   Подростковый возраст

   Юношеский возраст

   Аутизм

   Модель психического

Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- АУТИСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙ СТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- "МОДЕЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО" -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- ЧТЕНИЕ -- ОБСУЖДЕНИЕ КИНОФИЛЬМОВ
Аннотация: В статье идет речь о чтении и обсуждении художественных книг и кинофильмов как методе психокоррекционной помощи школьникам и молодым людям, страдающим РАС. Описаны цели, задачи и методические приемы такой работы.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Костин, И. А.
    Автобиографии людей с аутистическими расстройствами: самоанализ и реконструкция детских воспоминаний [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 15-24.
ББК 74.39
Рубрики: Аутизм
   Автобиографии

   Страх

   Гиперсензитивность

   Эмоции

   Взаимодействие

   Мышление

Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙТСВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АВТОБИОГРАФИИ -- СТРАХИ -- ГИПЕРСЕНЗИТИВНОСТЬ -- ЭМОЦИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- САМООАНАЛИЗ -- ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗОНЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ
Аннотация: В обзоре представлены и проанализированы обширные выдержки из книг, написанных взрослыми людьми с аутизмом о своей жизни, в первую очередь, о детском опыте.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Костин, И. А.
    Взросление человека, страдающего РАС: среда против регресса [Текст] : [расстройства аутистического спектра] / И. А. Костин // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 3-9.
ББК 74.39 + 88.48
Рубрики: Люди с аутизмом
   Аутизм

   Расстройства аутистического спектра--РАС

   Адаптация

   Возрастная динамика

   Кризисы

   Деятельность

Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ВЗРОСЛЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА -- ГИБКОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- КРИЗИСЫ (ПСИХОЛ.) -- ДЕЯТЕЛЬНСТЬ -- СРЕДА -- РЕГРЕСС -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В статье перечислены наиболее устойчивые проявления аутистического развития, анализируются средовые условия продолжения развития и адаптации подростков и молодых людей, страдающих аутистическими расстройствами.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


60.993.4-35
К 72


    Костин, И. А.
    Клуб подростков и взрослых с последствиями раннего детского аутизма [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 63-70
ББК 60.993.4-35 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИСТЫ -- ПОДРОСТКИ -- РДА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- КЛУБЫ ИНВАЛИДОВ

Держатели документа:
АКСБ