> Шифр: Д4/2012/3 2012г. N 3 Шишков, В. В. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) / В. В. Шишков, ю. В. Гайдук, И. И. Марьенко. - С.4-6 Климина, Л. В. Гендерный подход к образованию дошкольников / Л. В. Климина. - С.7-10 Шайдуллина, Р. Г. Работа с интерактивной доской Panaboard / Р. Г. Шайдуллина. - С.10-15 Локтишева, Н. Н. Вводные и итоговые занятия по математике в ДОУ / Н. Н. Локтишева. - С.16-19 Сафиуллина, Э. С. Социально значимые дела как действенное средство воспитания гажданственности у дошкольников / Э. С. Сафиуллина. - С.20-26 Ушакова, Л. П. Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста "Колокольная история" / Л. П. Ушакова. - С.27-28 Мищевич, И. М. Программа по развитию восприятия на занятиях по изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Фотография и окружающий мир" / И. М. Мищевич. - С.29-36 Боровик, Л. Б. Интегрированное занятие "Образ подснежника в музыке, живописи и поэзии" для детей подготовительной к школе группы / Л. Б. Боровик, Е. А. Судакова. - С.37-38 Курбатова, С. И. Опыт гендерного воспитания детей через приобщение к художественной литературе : (сред. группа) / С. И. Курбатова. - С.39-41 Силантьева, С. В. Игры и игровые упражнения для обучения дошкольников правильному дыханию / С. В. Силантьева. - С.42-45 Кондратьева, С. Ю. Развитие основ культуры познания у старших дошкольников с ЗПР в условиях образовательного учреждения / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Лебедева. - С.46-48 Космалева, Л. Л. Личностно-ориентированные формы взаимодействия логопеда с родителями и детьми, имеющими нарушения речи / Л. Л. Космалева. - С.49-52 Чичканевав, В. В. Роль наглядной информации в сотрудничестве учителя-логопеда и родителей / В. В. Чичканевав. - С.53-55 Сизова, С. И. Оптимизация взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста, не принятых в коллектив сверстников / С. И. Сизова. - С.56-62 Брюханова, Е. В. 63-67 / Е. В. Брюханова, С. С. Безносова, Е. С. Паденова Захарова, Л. В. Семинар-практикум для родителей старших дошкольников "Развитие фонематического слуха у детей с ОНР" / Л. В. Захарова. - С.67-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 49 Климина, Л. В. Гендерный подход к образованию дошкольников / Л. В. Климина> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 7-10 Кл.слова (ненормированные): ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Д4/2012/4 2012г. N 4 Маталыгина, О. А. Основы питания детей дошкольного возраста / О. А. Маталыгина. - С.4-9 Хабарова, Т. В. Деятельность федеральной стажировочной площадки по направлению "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования": первые итоги / Т. В. Хабарова, С. Н. Штекляйн. - С.10-14 Климина, Л. В. К вопросу применения гендерного подхода в ДОУ / Л. В. Климина. - С.15-18 Репина, Г. А. Моделирование с дошкольниками на материале "Пентамино" с использованием компьютера / Г. А. Репина. - С.18-24 Ежкова, Н. С. Худдожестввенная литература как средство обогащения эмоциональной культуры детей дошкольного возраста / Н. С. Ежкова. - С.25-27 Карпичева, Е. Л. Роль экспериментальной деятельности в познавательном развитии дошкольника / Е. Л. Карпичева. - С.28-31 Матюшевская, И. С. Патриотическое воспитание в детском саду / И. С. Матюшевская. - С.32-37 Четина, О. А. Сценарий спектакля с валеологическим содержанием "Невероятные приключения Козы и Волка" / О. А. Четина. - С.38-40 Лебедева, Е. В. "Путешествие в Простоквашино" : (логопед. обследование) / Е. В. Лебедева. - С.41-43 Генералова, Р. Н. Упражнения с коррекционным материалом в коррекционной работе с дошкольниками / Р. Н. Генералова, С. Ю. Кондратьева, Л. В. Силиванова. - С.44-47 Семенихина, Н. Н. Возможности метода арт-терапии в работе с детьми раннего возраста с двигательной патологией / Н. Н. Семенихина. - С.48-51 Нищева, Н. В. Тексты и картинки для авторизации и дифференциации звуков разных групп / Н. В. Нищева. - С.52 Ищенко, С. Е. Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста / С. Е. Ищенко. - С.53-55 Степанова, М. И. Новое санитарное законодательство для дошкольных учреждений / М. И. Степанова. - С.56-59 Кокшарова, А. С. Творческий проект "Калейдоскоп" по взаимодейстивию ДОУ с семьей / А. С. Кокшарова. - С.60-61 Горбушина, С. Б. Игровые дидактические пособия для развития ручной умелости дошкольников / С. Б. Горбушина. - С.64 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 49 Климина, Л. В. К вопросу применения гендерного подхода в ДОУ / Л. В. Климина> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 15-18 Кл.слова (ненормированные): ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА -- САМОДЕЛЬНЫЕ ИГРУШКИ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕВОЧКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Д5/2012/5 2012г. N 5 Прмерный перечень игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений. - С.6-29 Клецко, Г. Обучение дошкольников плаванию в условиях глубокого бассейна / Г. Клецко. - С.31-36 Ермакова, О. Сюжетно-игровые занятия / О. Ермакова. - С.37-39 Сюткина, С. "Неделя пожарной безопасности" / С. Сюткина. - С.40-42 Белгородцы и украинцы - добрые друзья / В. Миленко и др. - С.43-48 Жиркова, Л. Близко и понятно ребенку / Л. Жиркова. - С.49-54 Бурматнова, Е. Весенние посиделки : Фольклор. праздник / Е. Бурматнова. - С.55-58 Белая, С. Художественное конструирование из бумаги / С. Белая. - С.59-63 Тамбулатова, Е. Встреча с музыкой В. Я. Шаинского : Для детей ст. дошк. возраста / Е. Тамбулатова. - С.74-77 Захарова, Н. Путешествие в город мастеров / Н. Захарова. - С.78-79 Чешкова, Е. Знакомимся с батиком : Для детей сред. группы / Е. Чешкова. - С.80-85 Семенихина, Н. "Страна чудес" : Театрализ. игровая деятельность с детьми ран. и мл. дошк. возраста [с нарушениями развития] / Н. Семенихина, И. Власова, О. Скучеляс. - С.86-90 Климина, Л. Теоретические основы реализации гендерного подхода в современном дошкольном образовательном учреждении / Л. Климина. - С.91-97 Миронова, Н. Самостоятельная деятельность студентов в услових блочно-модульного обучения / Н. Миронова. - С.98-103 Лакеева, Т. Учимся плавать, играя! : Игры для детей от 3 до 6 лет / Т. Лакеева. - С.106-109 Гульбина, И. "Большие буквы" : Досуг для детей ст. дошк. возраста с нарушениями речи / И. Гульбина, В. Захаренкова, С. Митрофанова. - С.110-113 Польша: когда особые дети идут в обычный детский сад. - С.114-123 Всероссийский день семьи, любви и верности. - С.124-127 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 49 Климина, Л. Теоретические основы реализации гендерного подхода в современном дошкольном образовательном учреждении / Л. Климина> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 5. - С. 91-97 Кл.слова (ненормированные): ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД -- ДОШКОЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ГЕНДЕР -- ГЕНДЕРНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ -- ГЕНДЕРНОЕ САМОСОЗНАНИЕ -- ПОЛОРОЛЕВЫЕ СТЕРЕОТИПЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Д5/2012/7 2012г. N 7 Шершнева, Ю. Занятия на тренажерах / Ю. Шершнева. - С.4-9 Кислякова, О. "Молодцы-удальцы" : Спортив. развлечение для детей подгот. к шк. группы / О. Кислякова. - С.10-12 Вахнина, Н. Первый день в детском саду / Н. Вахнина. - С.13-18 Исаева, Н. Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников / Н. Исаева. - С.19-24 Синельникова, Я. Водоемы Камчатки : Цикл бесед для детей ст. дошк. возраста / Я. Синельникова. - С.25-35 Костюченко, М. Читаем , беседуем, познаем... : сред. группа / М. Костюченко. - С.36-39 Белошапкина, С. Играя, учимся / С. Белошапкина. - С.40-42 Шаламова, Е. Путешествие в историю пожарной службы : Конспект занятия с детьми ст. дошк. возраста / Е. Шаламова. - С.43-50 Миронова, Н. Что такое литературное слушание? / Н. Миронова. - С.65-71 Злыгостева, С. Лесные причуды : [сюжет. рисование] / С. Злыгостева. - С.72-73 Ермолаева, Е. "Волшебный цветок" : Конспект занятия по изодеятельности в подгот. к шк. группе / Е. Ермолаева. - С.74-76 Бурматнова, Е. Бисерография / Е. Бурматнова. - С.77-78 Зимина, Ю. "Мы слышим стук игрушечных сердец..." : Волшебный мир сказок С. П. Баневича. Беседа для детей 7 лет / Ю. Зимина. - С.79-82 Булыгина, В. "Родного вальса легкий шаг" : Музык. развлечение для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / В. Булыгина, М. Рочагова, Н. Хохлачева. - С.83-85 Якупова, Р. "Голосистый петушок" : [певч. праздник-конкурс] / Р. Якупова. - С.86-88 Кузьменко, И. Использование цвета в коррекции речевых нарушений / И. Кузьменко, Е. Лаптева, И. Орлова. - С.89-97 Федотова, Т. "Путешествие на лесное озеро" : Спортив.-музык. праздник для детей 2-2,5 лет / Т. Федотова. - С.98-100 Мишкина, Е. "В гости к нам пришел котенок" : Развлечение для детей 2-3 лет / Е. Мишкина. - С.101-102 Лисица, Т. Приходите в гостик нам! : предмет.-развивающая среда на территории ДОУ / Т. Лисица, Я. Наруллина. - С.103-106 Гольцова, Т. Прекрасное - своими руками / Т. Гольцова, Л. Кочкина. - С.107-111 Кузнецова, Е. Занятия в изостудии : Для детей подгот. к шк. группы : Страна Динозаврия / Е. Кузнецова. - С.112-115 Климина, Л. Организация деятельности педагога ДОУ в процессе формирования гендерной принадлежности дошкольников / Л. Климина. - С.116-120 Князев, Е. Воспитание: аспект депривации / Е. Князев. - С.121-128 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 49 Климина, Л. Организация деятельности педагога ДОУ в процессе формирования гендерной принадлежности дошкольников / Л. Климина> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 116-120 Кл.слова (ненормированные): ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МАСКУЛИННЫЙ ГЕНДЕРНЫЙ ТИП -- ФЕМИННЫЙ ГЕНДЕРНЫЙ ТИП -- АНДРОГИННЫЙ ГЕНДЕРНЫЙ ТИП -- НЕДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ГЕНДЕРНЫЙ ТИП -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Е 51 Елисеева, Т. А. От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НШ / Елисеева Т. А., Климина Л. В.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С. 6-10 Кл.слова (ненормированные): ВЫПУСКНИКИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ВЫПУСКНИКИ ДОУ -- ВЫПУСКНИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- ВЫПУСКНИКИ НШ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Климина, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 49 Климина, Л. В. Национально-региональный компонент "Знакомим ребенка с малой родиной" / Климина Л. В., Фурик Т. П.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 9. - С. 20-29 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- МАЛАЯ РОДИНА -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Фурик, Т. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |