О-62 Опыт решения в Германии социально-педагогических проблем подростков из семей мигрантов / И. П. Клемантович [и др.] // Воспитание школьников. - 2011. - № 3. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (9 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ГЕРМАНИЯ -- МИГРАНТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПОДРОСТКИ -- СТЕРЕОТИПЫ -- ПРЕДРАССУДКИ -- ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Клемантович, И. П.; Кабардов, М. К.; Смирнова-Бауэр, Е. А.; Степанов, В. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 48 Клемантович, И. П. Введение основ религиоведения в школе и новые воспитательные задачи вузовской педагогики / И. П. Клемантович, В. Г. Степанов // Воспитание школьников. - 2011. - №6. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (6 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ПРАВОСЛАВИЕ -- ИУДАИЗМ -- МУСУЛЬМАНСТВО -- БУДДИЗМ -- ГУМАНИЗМ -- ДУХОВНОСТЬ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ОСНОВЫ РЕЛИГОВЕДЕНИЯ -- ШКОЛЫ -- ВУЗЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Степанов, В. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В5/2012/7 2012г. N 7 Куприянов, Б. В. Меры защиты учреждений ддополнительного образования детей : (опыт г. Костромы) / Б. В. Куприянов. - С.11-18 Шаронова, Е. Г. Технологии социально-экологического воспитания школьников / Е. Г. Шаронова. - С.19-24 Праздникова, Г. З. Воспитание интеллегентности как качества личности / Г. З. Праздникова. - С.25-33 Самава, П. С. Воспитательный потенциал современной литературы в формировании нравственной позиции школьников / П. С. Самава. - С.37-41 Костенникова, О. В. Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования / О. В. Костенникова. - С.42-45 Соусова, Л. П. Социально-педагогическое парнерство центра детского (юношеского) технического творчества и общеобразовательных учреждений города / Л. П. Соусова. - С.46-48 Клемантович, И. П. Использование педагогических инновационных технологий в социальной работе с детьми и их родителями / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева. - С.52-56 Одинцова, М. А. Эмоциональный интеллект как один из основных ресурсов инфантильных подростков / М. А. Одинцова, А. М. Спирина. - С.59-64 Попов, В. А. Воспитательное пространство профильного лагеря / В. А. Попов, И. В. Волкова. - С.65-70 Никулин, К. С. Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы : (из опыта работы) / К. С. Никулин. - С.70-73 Нездемковская, Г. В. Этнопедагогика о народных традициях нравственного воспитания детей / Г. В. Нездемковская. - С.74-76 Прохажаева, Е. Г. "С детства дружбой дорожи" : (кл. час для учащихся III-IV кл.) / Е. Г. Прохажаева. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 48 Клемантович, И. П. Использование педагогических инновационных технологий в социальной работе с детьми и их родителями / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 52-56 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- СОЦИОЛОГО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ -- КОМПЛЕКСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Фарниева, М. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В5/2012/8 2012г. N 8 Клепиков, В. Н. Ценностныые приоритеты развития социального института воспитания / В. Н. Клепиков. - С.3-9 Мизюлина, Г. П. Личностные достижения учащихся как предмет педагогической заботы / Г. П. Мизюлина, С. А. Михайлова, Е. Н. Степанов. - С.10-15 Панова, О. В. Программа организации внеурочной деятельности учителя-предметника "Социальное проектирование старшеклассниокв" в свете новых ФГОС / О. В. Панова. - С.16-25 Клемантович, И. П. Современные тенденции развития социальной работы / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева. - С.28-35 Чернухина, Е. Н. Воспитываем на примере писателя-патриота А. П. Гайдара / Е. Н. Чернухина. - С.38-42 Грицай, Л. А. Некотрые аспекты подготовки старшеклассников к семейной жизни / Л. А. Грицай. - С.47-52 Ульянова, Н. С. Подготовка и проведение родительских собраний в начальной школе / Н. С. Ульянова. - С.53-56 Левченко, Е. Е. ДЮЦ - семья - социум: плодотворное сотрудчничество / Е. Е. Левченко. - С.57-63 Ильчевская, Н. А. Актуализация ценностей семейного воспитания в русской семье / Н. А. Ильчевская. - С.64-69 Атемасов, А. В. Психолого-педагогические принципы полового воспитания детей и подростков в современных условиях / А. В. Атемасов. - С.70-73 Василенко, Т. В. Отчий дом : (кл. час для детей сред. шк. возраста) / Т. В. Василенко. - С.75-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 48 Клемантович, И. П. Современные тенденции развития социальной работы / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 28-35 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- СУДА ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ -- ПОДРОСТКИ ГРУППЫ РИСКА -- ЗАЩИТА ДЕТЕЙ -- НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Фарниева, М. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В5/2012/9 2012г. N 9 Лутовинов, В. И. Духовно-нравственная основа военно-патриотического воспитания и подготовки учащейся молодежи к защите Отечества / В. И. Лутовинов. - С.3-9 Шемшурина, А. И. Этика как системообразующий фактор воспитания и организующее начало педагогической системы школы / А. И. Шемшурина. - С.10-16 Коновалова, Е. Ю. Условия и механизмы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому / Е. Ю. Коновалова. - С.17-21 Праздникова, Г. З. Уроки памяти / Г. З. Праздникова. - С.25-30 Кашкаров, А. П. Проблемы семейного чтения / А. П. Кашкаров. - С.30-34 Берестовицкая, С. Э. К вопросу о воспитании патриотизма: анализ уроков конкурса педагогических достижений / С. Э. Берестовицкая. - С.35-41 Сеньчукова, И. В. Социальный мониторинг детского неблагополучия / И. В. Сеньчукова. - С.42-45 Клемантович, И. П. Службы помощи для несовершеннолетних с отклоняющимся поведением в Германии / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева. - С.46-50 Павловская, И. А. Событийный подход к развитию творчества школьников / И. А. Павловская. - С.51-55 Камаева, В. И. Растим личность вместе / В. И. Камаева. - С.56-58 Пегушина, Ю. В. "Конфликт и пути его рзрешения" : (внекл. мероприятие) / Ю. В. Пегушина. - С.59-63 Усищева, Ц. Л. О том, как правильно использовать свободное время / Ц. Л. Усищева. - С.64-66 Бикеева, А. С. Некоторые средства от усталости ребенка / А. С. Бикеева. - С.66-68 Музенитов, Ш. А. Недостатки по наследству, или "Яблоко от яблоньки..." / Ш. А. Музенитов. - С.69-73 Мясников, В. А. Воспитание в новой школе / В. А. Мясников. - С.74-75 Курбанова, Н. К. День матери : (кл. час) / Н. К. Курбанова. - С.76-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 48 Клемантович, И. П. Службы помощи для несовершеннолетних с отклоняющимся поведением в Германии / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 46-50 Рубрики: ГЕРМАНИЯ ШВЕЦИЯ Кл.слова (ненормированные): СЛУЖБЫ ПОМОЩИ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ПОДРОСТКАМ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Фарниева, М. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В5/2012/10 2012г. N 10 Хватова, М. Б. Старший школьный возраст - важнейший период формирования ценностей семьи / М. Б. Хватова. - С.3-8 Адольф, В. А. Ценностные приоритеты учащихся старших классов общеобразовательной школы / В. А. Адольф, Е. В. Валяева. - С.9-23 Федоров, Г. М. Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях реализации нового государственного стандарта / Г. М. Федоров. - С.24-27 Юрасова, Т. А. Аттестация заместителя директора по воспитательной работе в условиях новой системы оплаты труда / Т. А. Юрасова. - С.28-31 Клемантович, И. П. Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании / И. П. Клемантович. - С.32-33 Левашова, Н. А. Социальное самоутвержение личности в сфере культурно-досуговой деятельности подростково-молодежных клубов (на примере МУ "СИМБИРЦИТ" / Н. А. Левашова. - С.34-41 Глазкова, З. Ю. Взаимодействие учреждений дошкольного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектировании / З. Ю. Глазкова. - С.42-44 Чернобоев, Е. М. Детское видеотворчество: направления и предпочтения / Е. М. Чернобоев. - С.45-47 Захарова, Э. Г. Роль краевведческого музея в воспитании гражданственности школьников / Э. Г. Захарова. - С.48-51 Болдырева, Л. В. Роль детских общественных объединений в создании единого воспитательного пространства / Л. В. Болдырева. - С.52-54 Спицин, Н. П. Детство должно быть трудовым / Н. П. Спицин. - С.55-59 Гурьев, А. В. Внутришкольная работа по формированию у учащихся основ здорового образа жизни / А. В. Гурьев. - С.60-63 Шепель, В. М. Гигиена самосбережения / В. М. Шепель. - С.64-69 Булатов, Х. С. Школьная агитбригада - действенное средство гражданско-патриотического воспитания / Х. С. Булатов. - С.70-75 Лисицына, Э. Л. "День танца" : (общешк. праздник) / Э. Л. Лисицына. - С.73-75 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 48 Клемантович, И. П. Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании / И. П. Клемантович // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 32-33 Рубрики: ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРИЕМНЫЕ СЕМЬИ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- МОСТОВАЯ СЕМЬЯ -- УСЫНОВИТЕЛИ -- ПРИЕМНЫЕ РОДИТЕЛИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |