Шифр: В1/2009/ /5
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития [Текст]. - 2002
2009г. N 5
Содержание:
Мухин, А. В. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в период подготовки к прохождению итоговой аттестации в формате ЕГЭ / А. В. Мухин, Н. Ю. Кузина, С. А. Никитина. - С.3-9
Яковлева, М. В. Нормативно-правовое сопровождение государственной итоговой аттестации и порядка приема в вузы и ссузы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / М. В. Яковлева. - С.10-16
Шматко, Н. Д. Совершенствование организационных форм обучения дошкольников с нарушенным слухом в условиях образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида / Н. Д. Шматко. - С.17-22
Либлинг М. М. Организационные модели дошкольного образования и воспитания детей с аутизмом / Либлинг М. М. - С.23-28
Иванова, Т. П. Один из подходов к контролю и оценке достижений школьников с трудностями в обучении в условиях традиционной системы оценивания / Т. П. Иванова, Т. Н. Осипова. - С.30-35
Тихонова, Е. С. Розовый куст, или Еще раз о самомо главном... : [День учителя] / Е. С. Тихонова. - С.36-38
Боброва, Л. В. Моя педагогическая философия : [тифлопедагог] / Л. В. Боброва. - С.39-40
Косинова, Е. М. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развитие произвол. слухового внимания, слухоречевой памяти и фонемат. восприятия у дошкольников / Е. М. Косинова. - С.1-16 вкл.
Верник, О. А. Мой выбор : [тифлопедагогика] / О. А. Верник. - С.41-43
Литова, О. А. Современный педагог: личность и профессионал / О. А. Литова. - С.43-45
Киртоки, А. Е. Психологическая поддержка семьи ребенка с синдромом Дауна : (опыт Центра ран. помощи "Даунсайд Ап") / А. Е. Киртоки. - С.46-53
Мартынова, Е. В. К проблеме обучения детей с псевдобульбарной дизартрией в условиях логопедического дошкольного учреждения / Е. В. Мартынова. - С.54-58
Международный кинофестиваль о жизни людей с инвалидностью "Кино без барьеров". - С.59-63
Левина, Р. Е. О нарушениях письма у учащихся массовой школы / Р. Е. Левина. - С.64-69
Дробинская, А. О. Чтобы учение было в радость : (несколько советов родителям первоклассника) / А. О. Дробинская. - С.70-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Киртоки, А. Е.
    Психологическая поддержка семьи ребенка с синдромом Дауна [Текст] : (опыт Центра ран. помощи "Даунсайд Ап") / А. Е. Киртоки // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 46-53
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВЗАИМОПОДДЕРЖКА -- ДОМА РЕБЕНКА -- ЦЕНТРЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- "ДАУНСАЙД АП"

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: С4/2016/2
   

Синдром Дауна. XXI век [Текст]
2016г. N 2
Содержание:
Грозная, Н. С. Зарубежные последователи Льва Выготского / Н. С. Грозная. - С.3-9
Семенова, Н. А. Слух у ребенка с синдромом Дауна / Н. А. Семенова. - С.10-13
Степанова, В. А. Опыт коллегиального консультирования / В. А. Степанова, М. М. Иванова. - С.14-19
Киртоки, А. Е. Солнечные смены : опыт подготовки и проведения инклюзив. смен в дет. оздоровит. лагерях / А. Е. Киртоки, М. П. Пахомова, В. В. Стронина. - С.20-27
Иванова, Н. Ю. От чистого сердца / Н. Ю. Иванова. - С.28-31
Колкова, С. М. Неприятие себя как основа неспособности безуслвоного позитивного приятия людей с особенностями / С. М. Колкова. - С.32-35
Грозная, Н. С. Зарубежный опыт поддерживаемого трудоустройства людей с синдромом Дауна / Н. С. Грозная. - С.36-43
Мамонтова, И. П. Цветы моей жизни / И. П. Мамонтова. - С.44-51
Левченко, Ю. А. Гореть, но не сгорать / Ю. А. Левченко. - С.52-54
Грозная, Н. С. Ранние проблемы со слухом и развитие речи у детей с синдромом Дауна : обзор соврем. науч. исслед. / Н. С. Грозная, М. А. Фурсова. - С.55-57
Александер, Т. Стратегия преодоления трудностей и их влияние на здоровье родителей детей с синдромом Дауна / Т. Александер ; сокр. пер. М. А. Фурсовой. - С.58-61
Иванова, Н. Ю. Взрослеем вместе / Н. Ю. Иванова. - С.62-65
Лескова, Н. Л. Чтобы лекарство подействовало наверняка / Н. Л. Лескова. - С.67-70
Новые разработки в фармакологии : [лечение синдрома Дауна]. - С.68
BioFiction. Где заканчивается реальная жизнь? : [премьера интегрир. театра-студии "Круг II" и театра "THIKWA" ]. - С.69-70
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.35
К 43


    Киртоки, А. Е.
    Солнечные смены [Текст] : опыт подготовки и проведения инклюзив. смен в дет. оздоровит. лагерях / А. Е. Киртоки, М. П. Пахомова, В. В. Стронина // Синдром Дауна. XXI в. - 2016. - N 2. - С. 20-27
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТСКИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ
Аннотация: Методические программы социально-педагогической работы с детьми с синдромом Дауна в рамках инклюзивных смен в летних оздоровительных лагерях вырабатываются непосредственно на практике, благодаря вдумчивому и кропотливому сотрудничеству консультантов из числа опытных коррекционных педагогов, психологов, вожатых и организаторов инклюзивных проектов. В этом плане интересен опыт, полученный специалистами благотворительного фонда "Даунсайд Ап" в подмосковном лагере "Радуга".

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Пахомова, М. П.; Стронина, В. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)