> Шифр: П292569/2005/12/1 Журнал 2005г. т.12 N 1 Дмитрова, Е.Д. Обучающе-диагностическая сист5ема для исследования высших психических функций детей / Е.Д. Дмитрова, И.П. Лукашевич, В.М. Шкловский. - С.5-12 : фото Прищепова, И.В. К вопросу о методических аспектах речевого развития первоклассников с ОНР / И.В. Прищепова. - С.13-18. Богданова, А.А. Организация комплексной коррекционной помощи ВИЧ-инфицированным дошкольникам / А.А. Богданова, Г.Г. Голубева. - С.18-22. Лысенко, Е.М. Генезис профессиональных деформаций у логопедов и их профилактика: психолого-педагогический аспект / Е.М. Лысенко. - С.23-29. Влияние стороны поражения головного мозга у детей школьного возраста на характер нарушений письма и чтения / Шкловский В.М. , Дмитрова Е.Д., Дубровинская Н.В., Лукашевич И.П., Мачинская Р.И. . - С.29-33. Дмитрова, Е.Д. Дизорфография у учащихся средней и старшей школы: диагностика и коррекция / Е.Д. Дмитрова, Т.Г. Визель. - С.34-38. Константинова, О.А. Гендерный подход к обучению школьников письменной речи / О.А. Константинова. - С.38-41. Липакова, В.И. К вопросу о нарушениях связной речи с умеренной умственной отсталостью / В.И. Липакова. - С.41-43. Задумова, Н.П. Роль вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью во взаимодействии со сверстниками / Н.П. Задумова. - С.44-46. Калягин, В.А. Значение эмоций для полноценного развития аномального ребенка / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. - С.46-48. Агопян, Э.С. О некоторых видах логопедической работы при коррекции смешанной дисграфии у младших школьников / Э.С. Агопян. - С.49-51. Калягин, В.А. Коммуникативные аспекты индивидуальных стилей поведения при нарушениях речи / В.А. Калягин. - С.52-54. Елецкая, О.В. Проявления дисграфических и дизорфографических нарушений письма у учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы / О.В. Елецкая, Е.А. Логинова. - С.54-58. Константинова, О.А. Коммуникативная структура письменных текстов младших школьников с ОНР / О.А. Константинова, О.П. Гостева. - С.59-61. Овчинникова, Т. С. Технология формирования саморегуляции дошкольников с речевыми нарушениями при поступлении их в школу / Т.С. Овчинникова. - С.61-69. Ивановская,О.Г. Особенности восприятия и рассказывания историй детьми / Ивановская,О.Г. - С.69-74. Буфетов, Д.В. К методу изучения процесса общения детей с нарушением интеллекта / Д.В. Буфетов. - С.75-82. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Калягин, В. А.. Значение эмоций для полноценного развития аномального ребенка / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова> // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 46-48. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Овчинникова, Т.С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Калягин, В. А.. Коммуникативные аспекты индивидуальных стилей поведения при нарушениях речи / В. А. Калягин> // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 52-54. Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОВЕДЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
> Шифр: Л1/2005/4 Журнал 2005г. N 4 Прищепова, И. В. Дошкольная логопедия: традиции, инновации, перспективы развития / И.В. Прищепова. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст. Веселовская, Л. В. Обучение рассказу дошкольников с ОНР / Л.В. Веселовская. - С.13-14. Войлокова, Е.Ф. Принципы построения коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи : (из опыта работы учреждения) / Е.Ф. Войлокова, С.М. Московская. - С.15-17. Герасименко, Ю.В. Исследование состояния общей моторики у детей третьего года жизни с отклонениями в речевом / Ю.В. Герасименко. - С.17-21. Голубева, Е.М. Когнитивное развитие детей с ОНР среднего дошкольного возраста средствами современной технологии развивающего обучения / Е.М. Голубева. - С.22-28. Калягин, В.А. Значение подражания для речевого развития ребенка : (советы родителям) / В.А. Калягин. - С.28-30. Кирьянова, Р.А. Гуманизация целей и принципов коррекционно-педагогической работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении / Р.А. Кирьянова. - С.31-41. - Библиогр. в конце ст. : рис. Липакова, В.И. Особенности вербальных средств общения детей с умственной отсталостью / В.И. Липакова, Н.П. Задумова. - С.42-46. - Библиогр. в конце ст. Логинова, Е.А. Предупреждение возникновения нарушений письменной речи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста / Е.А. Логинова. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. Лопатина, Л.В. Комплексный подход к диагностике стертой дизартрии у дошкольников / Л.В. Лопатина. - С.50-52. Овчинникова, Т. С. Психомоторика дошкольников шести-семи лет с нарушениями речи / Т.С. Овчинникова. - С.52-57. - Библиогр. в конце ст. : табл. Пахомова, Н. Г. Особенности коммуникативной компетенции у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией / Н.Г. Пахомова. - С.58-62. - Библиогр. в конце ст. : граф. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Калягин, В. А. Телевизор - друг вашему ребенку? / Калягин В.А.> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 2. - С. 44-47 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ТЕЛЕВИЗОР -- ТЕЛЕМАНИЯ -- ЗАВИСИМОСТИ -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Калягин, В. А. Становление логопсихологии / В. А. Калягин> // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 5-7 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Калягин, В. А. Возможность применения конфликтологии в логопедии / Калягин В. А., Овчинникова Т. С.> // Логопедия. - 2006. - № 4. - С. 46-49 Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОНФЛИКТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Овчинникова, Т. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Калягин, В. А. Об аспектах применения конфликтологии в логопедии / Калягин В. А., Овчинникова Т. С.> // Логопед в детском саду. - 2007. - № 5. - С. 12-16 : ил Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОНФЛИКТ -- РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Овчинникова, Т. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Калягин, В. А. Концепция внутренней картины дефекта в логопсихологии / Калягин В. А.> // Специальная психология. - 2007. - № 3. - С. 33-38 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ДЕФЕКТА -- ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 17 Калягин, В. А. Качество речи заикающихся в зависимости от психических и лингвистических факторов / Калягин В. А.> // Специальная психология. - 2010. - № 3/4. - С. 78-90 Кл.слова (ненормированные): КАЧЕСТВО РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |