Иванова, С. В. Развитие мотивации учения у младших школьников / С. В. Иванова // Логопед. - 2009. - № 2. - С. 31-36 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- младшие школьники -- мотивации учения -- логопедические занятия -- конспекты занятий Держатели документа: НПБ БГПУ |
Иванова, С. В. Знакомство младших школьников с интонационными характеристиками речи / Иванова С. В. // Логопед. - 2009. - № 3. - С. 92-97. - Библиогр.: с. 97 (9 назв.) Кл.слова (ненормированные): логопедия -- младшие школьники -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- речь -- интонационное развитие Держатели документа: НПБ БГПУ Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Иванова, С. В. Усвоение темы "Предлоги" детьми с ОНР / С. В. Иванова // Логопед. - 2010. - № 2. - С. 104-109 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- школьники -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- уроки -- предлоги Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: Д4/2013/3 2013г. N 3 Коломеец, Н. В. Организация работы в ДОУ по профилактике строматологических заболеваний у детей / Н. В. Коломеец. - С.4-6 Маралова, Е. А. Совершенствование педагогических условий в ДОУ: коммуникативно-речевой каркас образовательной среды / Е. А. Маралова. - С.7-11 Никитина, С. В. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду / С. В. Никитина. - С.12-13 Малова, О. В. Считаем оп-английски. Обучение счету старших дошкольников / О. В. Малова, Д. В. Грызлова. - С.14-16 Шаламова, Е. И. Конспект создания организованной непосредственно образовательной деятельности "Путешествие в историю создания велосипеда" / Е. И. Шаламова. - С.17-19 Маркушева, М. Е. Нравственное развитие детей дошкольного возраста / М. Е. Маркушева. - С.20-23 Ильина, О. В. Вкус цвета, или Почему дети четввертого года жизни не хотят рисовать / О. В. Ильина. - С.24-25 Сценарий физкультурно-музыкального праздника на открытом воздухе "В гостях у Айболита" / А. В. Ваганова [и др.]. - С.26-28 Грошенкова, В. А. Взаимодействие логопеда и воспитателя в организованной образовательной деятельности по развитию речи у детей с ОНР / В. А. Грошенкова, Н. В. Рыжова. - С.29-31 Антонова, О. А. Наш чудесный "Уголок-говорок", или Речевой кголок в логопедической группе / О. А. Антонова, Т. А. Алексеева. - С.31-35 Высотина, Т. Н. Сенсорное развитие дошкольников с ограниченными возможностями / Т. Н. Высотина, С. Ю. Кондратьева. - С.36-38 Розина, Г. В. Использование инновационных технологий при формировании пространственных представлений у дошкольников с ЗПР / Г. В. Розина, Л. Н. Первова. - С.39-40 Кондратьева, С. Ю. Варианты комплексных занятий по картинам русских художников / С. Ю. Кондратьева. - С.41-46 Евстифеева, И. В. Примерное календарно-тематическое планирование использования технологии сухого и мокрого валяния из шерсти в соответствии коррекционно-развивающей программы Н. В. Нищевой / И. В. Евстифеева. - С.47-49 Шамсиева, Л. М. Программа психолого-педагогичческого сопровождения для детей 6-7 лет "Любознайка" / Л. М. Шамсиева. - С.50-55 Тимофеева, Л. Л. Проблема подготовки педагога к работе в условиях вариативного образования / Л. Л. Тимофеева. - С.56-58 Иванова, С. В. Вовлеченность родителей в развитие познавательной активности детей через совместное создание дидактических игр математического содержания / С. В. Иванова. - С.59-61 Бурцева, И. В. Дидактические игры и упражнения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья : Сред. дошк. возраст : (продолж.) / И. В. Бурцева. - С.63-68 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
И 21 Иванова, С. В. Вовлеченность родителей в развитие познавательной активности детей через совместное создание дидактических игр математического содержания / С. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 59-61 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В1/2013/7 Журнал 2013г. N 7 Стреблева, Е. А. Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями интеллекта / Е. А. Стреблева, А. В. Закрепина, Е. А. Кинаш. - С.3-11 Комарова, С. В. Организация уроков развития устной речи с позиций коммуникативного подхода / С. В. Комарова. - С.12-16 Шматко, Н. Д. Оценка представлений об окружающем мире ребенка с нарушенным слухом в конце дошкольного - начале школьного периода обучения : (пример. набор. заданий) / Н. Д. Шматко, О. И. Кукушкина. - С.17-25 Баенская, Е. Р. Страхи у детей с аутизмом / Е. Р. Баенская, И. Е. Гусева. - С.26-32 Комарова, С. В. Устная речь : учебник для спец. (коррекц. образоват. учреждений VIII вида : 3 кл. / С. В. Комарова Шарова, О. Б. Логопедическая работа с детьми, имеющими врожденную расщелину верхней губы и неба / О. Б. Шарова. - С.17-40 Иванова, С. В. Организация социального птронажа в отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями / С. В. Иванова. - С.41-44 Кащенко, В. П. Как надо воспитывать слабо-одаренных детей / В. П. Кащенко, Г. В. Мурашов. - С.45-53 Вяхякуопус, Е. Право на солнце : [Конвеция ООН о правах инвалидов и конкрет примеры из рос. жизни] / Е. Вяхякуопус. - С.56-62 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Иванова, С. В. Организация социального патронажа в отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями / С. В. Иванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 41-44 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ПАТРОНАЖ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДРОСТКИ -- ОТДЕЛЕНИЕ РЕАБИЛИТАЦИИ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: В статье рассказывается о социальной работе с семьями, воспитывающими детей с нарушениями развития. Описаны цели и основные направления работы, состав команды специалистов, этапы и примерный план работы с конкретной семьей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2013/10 2013г. N 10 Кузнецова, М. Г. Дыхательная гимнастика каксредство сохранения и укрепления здоровья дошкольников / М. Г. Кузнецова. - С.4-5 Тимофеева, Л. Л. Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников / Л. Л. Тимофеева. - С.6-11 Майер, А. А. Трудности стандартизации дошкольного образования / А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева. - С.12-15 Полищук, О. А. Знакомство с народным творчеством: кружковая работа со страшими дошкольниками / О. А. Полищук. - С.16-17 Харланова, Т. Г. Конспект занятия "Мир музыки Г. В. Свиридова" для детей 6-7 лет / Т. Г. Харланова, Е. И. Корнеева. - С.18-21 Потапова, Е. В. Сценарий праздника в подготовительной группе "Новогодние встречи" / Е. В. Потапова, Л. И. Муратова, Н. А. Рожина. - С.21-24 Семенова, Е. М. Сценарий тематического физкультурного досуга для детей подготовительной группы "Олимпийские игры" / Е. М. Семенова, М. В. Панкова, Е. Г. Таран. - С.25-28 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Зимушказ-зима нам веселье принесла" / Ю. А. Кириллова. - С.29-30 Агранович, З. Е. Наглядно-дидактическое пособие "Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей" / З. Е. Агранович. - С.31-33 Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм : Вопросы, проблемы, метод. рекомендации / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова. - С.34-43 Цвиренко, О. Б. Струкутура комплексной индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Б. Цвиренко. - С.44-47 Мамаева, Н. Л. Использование здоровьесберегающих технологий в совершенствовании просодической стороны речи дошкольников / Н. Л. Мамаева. - С.48-51 Пазухина, И. А. Практико-ориентированное занятие для педагогов "Это в ваших силах" / И. А. Пазухина. - С.52-55 Мингалева, Л. А. Обеспечение взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к условиям детского сада / Л. А. Мингалева. - С.56-62 Захарова, Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова. - С.62-63 Калмыков, О. П. Общий порядок назначения трудовой пенсии по старости досрочно педагогическим работникам / О. П. Калмыков. - С.66-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-38 Захарова, Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. - С. 62-63 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КВИЛЛИНГ ИЗ ВОЩИНЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Иванова, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 44 Фесенко, Г. В. Какого цвета страна родная? : Занятие по логопедии с элементами ИЗО / Г. В. Фесенко, С. В. Иванова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2011. - № 4. - С. 42-44 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Иванова, С. В. |
И 21 Иванова, С. В. Взаимодействие с родителями детей раннего возраста в адаптационный период / С. В. Иванова, О. И. Николенко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 61-64 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ПАМЯТКИ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Николенко, О.И. |
И 85 Исакова, Н. Н. Сухое обтирание "рукавичкой здоровья" как один из способов закаливания детей раннего дошкольного возраста / Н. Н. Исакова, С. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 32-34 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СУХОЕ ОБТИРАНИЕ -- ЗАКАЛИВАНИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Иванова, С.В. |