З-62 Зимина, А. "Хранитель культуры и добра" : (профессия - библиотекарь) / А. Зимина // Воспитание школьников. - 2006. - № 9. - С. 40-45 . - Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ПРЕДПРОФИЛЬНЫЙ КУРС -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- БИБЛИОТЕКАРИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-62 Зимина, А. "Хранитель культуры и добра" : (профессия - библиотекарь) / А. Зимина // Воспитание школьников. - 2007. - № 1. - С. 31-39 . - Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- БИБЛИОТЕКАРИ -- КНИГИ -- КАТАЛОГИ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-62 Зимина, А. Растим будущих железнодорожников / А. Зимина, Т. Колесникова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 11. - С. 125-126 : фото. цв. . - Кл.слова (ненормированные): ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОФЕССИЯМИ -- ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Доп.точки доступа: Колесникова, Т. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-62 Зимина, А. Новые подходы к процессу воспитания творческой направленности ребенка на основе музыкального материала / А. Зимина // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 9. - С. 95-98 . - Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: З1/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Левитская, А. А. Реализация государственной политики по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся / А. А. Левитская. - С.6-8 Пискунов, В. А. О фундаментальной основе и понятийном обеспечении здоровья и оздоровления в теории и практике образования / В. А. Пискунов. - С.9-13 Князьков, А. А. Экология педагогического процесса / А. А. Князьков. - С.14-17 Савина, Т. А. Развитие эмоциональной устойчивости педагога на этапе профессионльной подготовки / Т. А. Савина. - С.18-22 Газина, О. М. Опыт подготовки магистров на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ / О. М. Газина. - С.23-28 Орехова, И. Л. Воспитательно-оздоровительная работа как фактор формирования компетентности будущих педагогов в области сохранения и укрепления здоровья учащихся / И. Л. Орехова, З. И. Тюмасева. - С.29-34 Волобуева, Л. М. Проблемы реализации физического воспитания дошкольнков в период модернизации российского образования / Л. М. Волобуева, М. Ю. Парамонова. - С.35-40 Евсюкова, С. В. Методы снижения стресса / С. В. Евсюкова. - С.41-56 Ерина, С. И. Социальное самочувствие как субъективное переживание противоречивости в объективной социальной ситуации / С. И. Ерина, А. Б. Зимина. - С.57-60 Семений, А. Т. Новые подходы и информационные технологии здоровьесбережения субъектов образовательного процесса / А. Т. Семений. - С.61-63 Султанова, Ф. Р. Реализация оздоровительной программы в условиях многопрофильного учреждения дополнительного образования детей / Ф. Р. Султанова, А. Н. Зотов. - С.64-66 Малярчук, Н. Н. Здоровьесозидающая деятельность как объединяющая основа личностной и профессиональной составляющей культуры здоровья педагога / Н. Н. Малярчук. - С.68-73 Меньш, Е. А. Модель формирования ценностного отношениястудентов к здоровью / Е. А. Меньш. - С.74-79 Колмогорова, Л. М. Организация деятельности студенческой валеологической службы в образовательном пространстве педагогического колледжа / Л. М. Колмогорова. - С.80-85 Зуйкова, Т. В. Организация работы с детьми-инвалидами и детьми с оганиченными возможностями здоровья в рамках реабилитационного пространства общеобразовательной школы / Т. В. Зуйкова. - С.86-91 Сурова, Л. В. Современные пролбемы социальных опасностей (наркомания) / Л. В. Сурова. - С.92-96 Киркова, И. В. Использование программы "Все цвета, кроме черного" для учащихся 5-6-х классов в работе школьного психолога / И. В. Киркова. - С.97-98 Колосова, И. А. Создание службы доверия в школе / И. А. Колосова. - С.99-100 Ларина, Г. Н. Методы донозологического контроля в практике работы школы с целью формирования здорового образа жизни у школьников / Г. Н. Ларина. - С.101-103 Гуденко, Т. Л. Построение инновационной модели физкультурно-оздоровительной деятельности, интегрированной в образовательный процесс школы здоровья / Т. Л. Гуденко, О. Л. Кирпанева. - С.104-109 На пути к построению индивидуального оздоровительного маршрута школьника / Т. Л. Гуденко и др. - С.110-115 Карпова, Е. В. Внеурочная деятельность по программе "Здоровье" / Е. В. Карпова, Е. А. Емельянова. - С.116-118 Вольфсдорф, Е. И. Роль "школ здоровья" в формировании здорового образа жизни детей: опыт и результаты / Е. И. Вольфсдорф, А. А. Дедов. - С.119-122 Холмогорова, Н. В. Роль "школ здоровья" в формировании здорового образа жизни детей: опыт и результаты / Н. В. Холмогорова, Н. А. Саулина, И. В. Кутьин. - С.123-126 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Е 71 Ерина, С. И. Социальное самочувствие как субъективное переживание противоречивости в объективной социальной ситуации / С. И. Ерина, А. Б. Зимина // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 3. - С. 57-60 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ -- СУБЪЕКТИВНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ -- ОБЪКТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ -- МАССОВИДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ФРУСТРИРОВАННОСТЬ -- РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зимина, А. Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л3/2010/7 2010г. N 7 Кротова, И. В. Метод интервьюирования в обогащении словаря детей 6-7 лет с ОНР / И. В. Кротова. - С.6-22 Ветрова, В. В. Коррекция раннего детского аутизма / В. В. Ветрова, Е. В. Мальцева. - С.23-28 Дашко, Н. А. Как организовать исследовательскую деятельность детей логопедической группы / Н. А. Дашко. - С.28-30 Бабинова, Н. В. Календарные обрядовые праздники в логопедической группе / Н. В. Бабинова. - С.31-37 Плотникова, Т. В. Оздоровительная досуговая деятельность как средство развития детей с тяжелыми нарушениями речи / Т. В. Плотникова. - С.38-45 Николаенко, В. Ф. Зима в лесу : (занятие в подготовительной к школе группе) / В. Ф. Николаенко. - С.46-52 Сахарова, И. И. Зимующие птицы : (занятие в старшей группе) / И. И. Сахарова. - С.53-56 Мухрина, С. Н. Логопедические "придумки" для детей и их родителей / С. Н. Мухрина. - С.57-62 Курумова, Н. Ф. Крупные возможности мелкой моторики / Н. Ф. Курумова. - С.63-65 Стебакова, А. П. Рекомендации логопеда родителям детей с речевыми недостатками / А. П. Стебакова, А. В. Зимина. - С.66-69 Мерзлякова, Т. В. Как учить ребенка читать? / Т. В. Мерзлякова. - С.70-74 Евдокимова, Т. В. Развитие самооценки у младших школьников с ОНР / Т. В. Евдокимова, Е. В. Иргашева. - С.74-81 Инокентьева, О. Ю. Восстановление деформированного предложения : (занятие с младшими школьниками) / О. Ю. Инокентьева. - С.82-85 Голубева, А. А. Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова / А. А. Голубева. - С.85-96 Михальцова, Е. Н. Нормализация темпоритмических параметров речи заикающихся подростков / Е. Н. Михальцова. - С.97-100 Золотюк, М. Е. Формирование проектировочной компетентности учителей-логопедов: опыт Казахстана / М. Е. Золотюк. - С.102-105 Сазонова, Л. В. Самый лучший в мире друг - Карлсон / Л. В. Сазонова. - С.106-111 Ляпер, Л. В. Диагностика и коррекция речи слабослышащих детей в условиях детской поликлиники / Л. В. Ляпер. - С.111-115 Шайкин, А. П. К вопросу о диагностике физиологического косноязычия / А. П. Шайкин. - С.116-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 79 Стебакова, А. П. Рекомендации логопеда родителям детей с речевыми недостатками / А. П. Стебакова, А. В. Зимина // Логопед. - 2010. - № 7. - С. 66-69 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ -- ЛОГОПЕД -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДОУ -- РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зимина, А. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |