> Шифр: В3/2008/4 Журнал 2008г. N 4 Корягина И. И. Дошкольное образование в Ивановской области : [в т. ч. ДОУ компенсирующего вида] / Корягина И. И. - С.4-9. Шумарина А. П. Перспективы предшкольного образования / Шумарина А. П. - С.9-12. Николаичева Н. Н. Все на свете друг другу нужны : [экол. воспитание] / Николаичева Н. Н., Крайнова М. П. - С.12-15. Крылова О. Ю. Учим детей общаться / Крылова О. Ю. - С.16-18. Перов О. Н. Ради здоровья детей / Перов О. Н., Пелевина М. И. - С.19-20. Маркова А. А. Посмотри, как хорош дом, в котором ты живешь : [оформление группы в ДОУ] / Маркова А. А., Герасимова И. Л., Карганова Т. Е. - С.23-25. Лебедева С. А. Ознакомление дошкольников с родным краем / Лебедева С. А. - С.26-31. Жданова С. А. Экологическая тропа : (экол.-краеведч. направление работы в ДОУ летом) / Жданова С. А., зайцева Н. А. - С.31-34. Ахметзянова С. Э. Ай-ай, месяц май: и тепел и холоден / Ахметзянова С. Э. - С.35-37. Смирнова Л. В. Здравствуй, Япония : (познават. занятие в ст. группе) / Смирнова Л. В., Капустина И. А. - С.40-43. Боровикова Г. Н. Нам водичка добрый друг : (занятие в ясел. группе от 1 года до 2 лет) / Боровикова Г. Н. - С.43-45. Рыбакова Г. А. Ходит капелька по кругу : [занятие по круговороту воды в ст. группе] / Рыбакова Г. А., Смирнова Л. В. - С.45-48. Симанькова С. В. Мелодия весны : (занятие по изобразит. деятельности в подгот. к шк. группе) / Симанькова С. В. - С.48-50. Пелевина М. И. Туристы-дошкольники / Пелевина М. И. - С.51-52. Турчин А. С. Недетские проблемы детей и их воспитателей / Турчин А. С. - С.53-56. Дубровская И. Г. Дошкольник и поэзия / Дубровская И. Г. - С.57-69. Анчикова Т. П. Праздник русского валенка / Анчикова Т. П., Виноградова М. Ю. - С.70-75. Охапкина М. Б. Милости просим в нашу светлицу : (театрализ. фольклор. представление) / Охапкина М. Б. - С.75-80. Крайнова Е. М. Радужная страна : (досуг по сенсорике) / Крайнова Е. М., Тугунова О. В. - С.80-82. Крымова И. Б. Мы- юные туристы / Крымова И. Б., Большакова Е. Л. - С.83-87. Сухарева А. В. Компьютер в детском саду / Сухарева А. В. - С.87-89. Калачева Т. В. Нетрадиционная работа с бумагой / Калачева Т. В. - С.90-94. Данилова Л. А. Предпосылки одаренности дошкольников / Данилова Л. А., Турчина Н. В. - С.94-98. Рыбкина Т. В. И вновь о родительских собраниях / Рыбкина Т. В. - С.99-104. Маруич М. Б. Семинар-практикум для родителей детей, которые не посещают детский сад / Маруич М. Б., Бекетова И. Н. - С.104-108. Правдова Л. В. Безопасность по плану / Правдова Л. В. - С.109-116. Круглова Е. А. Восприятие сказки : (с точки зрения особенностей развития образ. мышления ребенка, или Почему дети не любят "Курочку Рябу") / Круглова Е. А. - С.118-121. Сидорова И. В. В гостях у сказки / Сидорова И. В. - С.124-127. Оголихина Л. Б. Ребенок - творец и носитель культуры / Оголихина Л. Б., Желнина О. А., Тарасова И. В. - С.128-131. Головченко З. К. Сядем рядком да поговорим ладком : [развитие речи путем создания юморист. книжек-малышек] / Головченко З. К., Сенцова Т. В. - С.139-140. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Жданова, С. А. Экологическая тропа : (экол.-краеведч. направление работы в ДОУ летом) / Жданова С. А., Зайцева Н. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 4. - С. 31-34. Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА -- ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- РАБОТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- РАБОТА ДОУ -- ЛЕТО Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: зайцева, Н. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
> Шифр: З1/2010/3 Журнал 2010г. N 3 Харисов, Ф. Ф. Теоретическое обоснование проведение мониторинга здоровья обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5 Николавева, Е. Л. Даруя кровь, спасаешь жизнь! : [донорство] / Е. Л. Николавева. - С.6-10 Малявина, С. А. Может только челоек. О программе развития массового безвозмездного донорства крови в России / С. А. Малявина. - С.11-13 Дьячков, А. Г. Донорство крови - выбор здорового поколения / А. Г. Дьячков. - С.14-16 Овчинников, Д. Е. Социальные проекты: профилактика и здоровьесбережение в системе образования Самарской области / Д. Е. Овчинников. - С.17-20 Веткова, Н. А. Здоровьеориентированное образование в школе / Н. А. Веткова. - С.21-23 Дивакова, Н. И. Мониторинг представлений педагогов о современной школе / Н. И. Дивакова, Е. В. Шляховая, А. Я. Тишурова. - С.24-27 Дуденкова, Т. В. Учим и учимся быть здоровыми / Т. В. Дуденкова, И. В. Мартышкина, Т. В. Самсонова. - С.28-32 Комлева, Т. В. Организация здоровьесберегающего пространства / Т. В. Комлева. - С.33-34 Лысова, Н. Ф. Некоторые особенности и профилактика девиантного поведения подростков / Н. Ф. Лысова. - С.35-37 Гашкова, С. Н. От "Школы здоровья" - к ресурсному центру / С. Н. Гашкова, Е. А. Сорокина. - С.38-40 Шакурова, С. В. Ноосферное образование в начальной школе / С. В. Шакурова, Н. В. Стрельникова. - С.41-46 Гуськова, Т. И. Научно-методический подход к физическому воспитанию и оздоровлению детей средствами катания на коньках / Т. И. Гуськова, Е. В. Александрова. - С.47-49 Чермит, К. Д. Формирование компонентов социальной защищенности детей в процессе занятий спортом (на примере дзюдо) / К. Д. Чермит, З. К. Чермит, О. И. Исаков. - С.50-56 Шестаков, М. М. Профессиональнаяориентация подготовки студентов в процессе физического воспитания как ресурс сохранения здоровья / М. М. Шестаков. - С.57-62 Кокунько, Л. Я. Игровые программы и технологии физического воспитания детей / Л. Я. Кокунько. - С.63-65 Шамахова, Н. Н. Программа "Здоровая семья" Вологодского детского дома № 1 / Н. Н. Шамахова. - С.66-81 Кокаева, И. Ю. Программа "Моделирование образовательного пространства, развивающего здоровье младших школьников" / И. Ю. Кокаева. - С.82-88 Ибрагимова, И. Ю. Здоровье школьников в условиях информатизации образовательного процесса / И. Ю. Ибрагимова. - С.89-91 Ларионова, Ю. Н. Влияние психофизиологических особенностей на успеваемость / Ю. Н. Ларионова. - С.92-96 Латчук, В. Н. Роль курса "Основы безопасности жизнедеятельности" в формировании здорового образа жизни детей и подростков / В. Н. Латчук. - С.97-102 Ляшенко, И. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / И. А. Ляшенко, А. И. Булатова. - С.103-105 Казин, Э. М. Разработка и реализация здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Э. М. Казин, О. Г. Красношлыкова, А. И. Федоров. - С.106-111 Зайцева, Н. А. Комплексная психологическая помощь субъектам образовательных учреждений в наращивании здоровьесберегающих ресурсов / Н. А. Зайцева. - С.112-115 Никонова, В. Г. Формирование мотивации здорового образа жизни у студентов в системе высшего образования / В. Г. Никонова, В. Л. Калманович. - С.116-118 Орлов, В. А. Инновационный подход к управлению резервами здоровья и работоспособностью человека / В. А. Орлов. - С.119-124 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-17 Зайцева, Н. А. Комплексная психологическая помощь субъектам образовательных учреждений в наращивании здоровьесберегающих ресурсов / Н. А. Зайцева> // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 3. - С. 112-115 Кл.слова (ненормированные): КОМПЛЕКСНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ РЕСУРСЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ МОДЕЛЬ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ДЕПРЕССИВНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |