Шифр: Р1/2009/1 Журнал 2009г. N 1 Нгуен Минь Ань Развитие эмоционального интеллекта: аутотренинг для взрослых / Нгуен Минь Ань. - С.2-7 Микляева, Ю. В. Комплексный подход к проведению занятий по формированию элементарных мат. представлений / Ю. В. Микляева. - С.16-19 Гафурова, Л. Н. Сказочные сюжеты на занятиях по ФЭМП : Ст. дошк. возраст / Гафурова Л. Н., Закутько О. Г. - С.20-26 Жамойда, Л. Н. Звукобуквенный город : логопед. занятие с детьми с ЗПР / Л. Н. Жамойда. - С.27-29 Манапова, Е. Н. Чудеса на зимней полянке : Занятие для детей с ОНР : Ст. дошк. возраст / Е. Н. Манапова. - С.29-32 Знакомим детей с творчеством Виталия Бианки / Л. Н. Балаценко и др. - С.33-37 Королькова, О. А. О жизни коренных народов Ямала : [занятия в ДОУ] / О. А. Королькова. - С.38-40 Волкова, Ю. В. Учимся рисовать : [изодеятельность в подгруппах] / Ю. В. Волкова. - С.41-43 Морозова, Л. А. Картошка - наша гордость : [экол. проект] / Л. А. Морозова. - С.44-51 Веселова, Л. И. Физкультурные развлечения : 1-я мл. группа / Л. И. Веселова. - С.52-55 Родина, И. О. Счетные палочки - обучалочки : [занятия по ФЭМП] / И. О. Родина. - С.56-59 Картавенко, Л. Д. Компьютер в детском саду : [навыки компьютер. грамотности] / Л. Д. Картавенко. - С.60-61 Никитина, О. Ю. Компьютерные игры для детей [с ЗПР] / О. Ю. Никитина. - С.62-63 Богат, В. Творческие задачки / В. Богат. - С.64-65 Молчанова, И. В. Отечества сыны / И. В. Молчанова. - С.66-68 Алиходжина, Н. Г. Играем с мамой / Н. Г. Алиходжина. - С.69-70 Бушуева, Л. А. День хорошего настроения : Праздник : [1 апр.] : Ст. дошк. возраст / Л. А. Бушуева. - С.75-77 Кузнецова, Т. В. Забавы Бабы-яги : Развлечение [к 1 апр.] : Ст. группа / Т. В. Кузнецова. - С.77-79 Мусорина, О. В. Подарок Веснушки и Радужки : Развлечение : Ст. дошк. возраст / О. В. Мусорина, К. Ш. Филлипенкова, Н. В. Захарова. - С.71-74 КУликова, Е. Е. "Кот и семеро мышат" : Театрализ. представление [к 1 апр.] : Ст. дошк. возраст / Е. Е. КУликова. - С.79-81 Мусиенко, С. И. Варианты проектирования предметно-пространственной среды в групповых помещениях без спален / С. И. Мусиенко. - С.82-86 Ильчук, Н. П. Книги нашего детства : Ш. Перро. "Волшебные сказки" / Н. П. Ильчук. - С.89-91 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Жамойда, Л. Н. Звукобуквенный город : логопед. занятие с детьми с ЗПР / Л. Н. Жамойда // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 1. - С. 27-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л3/2011/3 2011г. N 3 Янчева, С. В. Взаимодействие специалистов в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью / С. В. Янчева. - С.6-12 Лынская, М. И. Информационные технологии в работе с безречевыми детьми / М. И. Лынская. - С.12-17 Кузнецова, Л. И. Развитие коммуникативных навыков в концертной и театральной деятельности / Л. И. Кузнецова. - С.18-24 Крохина, И. Н. Использование обобщенных моделей в коррекционной работе с детьми с ОНР / И. Н. Крохина. - С.24-31 Сотникова, В. Н. Подвижные игры в работе с детьми с ОНР / В. Н. Сотникова. - С.32-40 Досуг "Домик в деревне" : (младшая и средняя группы для детей с ЗПР) / Т. А. Гаврилова и др. - С.40-44 Четаева, Ф. В. Как найти дорожку : (логоритмическое занятие для старших дошкольников) / Ф. В. Четаева, Е. В. Токмина. - С.44-50 Ровная, Е. В. Страна Звукландия, мишка Топтыжка и другие : (дидактические пособия) / Е. В. Ровная. - С.51-57 Лавренюк, Н. В. Живые картинки / Н. В. Лавренюк. - С.57-63 Жамойда, Л. Н. Многофункциональное пособие "Звукобуквенный город" / Л. Н. Жамойда. - С.64-67 Левина, Е. В. Использование компьютерных технологий на индивидуальных логопедических занятиях / Е. В. Левина. - С.68-73 Кочергина, О. В. Повышение мотивации к логопедическим занятиям у младших школьников / О. В. Кочергина. - С.74-77 Уракова, Е. М. Элементы проблемного обучения на занятиях с младшими школьниками с ОНР / Е. М. Уракова. - С.77-80 Николаева, О. В. Создание детско-родительских проектов в начальной школе / О. В. Николаева, М. А. Дьяковская. - С.81-94 Лагутина, С. А. Зрительно-слуховая дифференциация : (занятие с учащимися 2-го класса с нарушением письменной речи, обусловленной ФФН) / С. А. Лагутина. - С.95-99 Фетисова, М. В. Приемы игровой оптимизации при проведении массажа артикуляционного аппарата / М. В. Фетисова. - С.100-105 Тылик, Т. И. Один в поле не воин! : (модель психолого-логопедического сопровождения первоклассников с ОНР) / Т. И. Тылик, Н. В. Дудко. - С.106-110 Гуськова, А. А. Коррекционно-педагогические условия выполнения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе для детей с ОНР / А. А. Гуськова. - С.111-120 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ж 26 Жамойда, Л. Н. Многофункциональное пособие "Звукобуквенный город" / Л. Н. Жамойда // Логопед. - 2011. - № 3. - С. 64-67 Кл.слова (ненормированные): МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |