Л 15 Ладодо, К. Как правильно кормить ребенка в детском саду / К. Ладодо, Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 6. - С. 110-117 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД -- ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Доп.точки доступа: Дружинина, Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ладодо, К. Как кормить ребенка, страдающего аллергией / К. Ладодо, Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 114-116 . - Кл.слова (ненормированные): АЛЛЕРГИЯ -- ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Дружинина, Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дружинина, Л. Коррекционная помощь ребенку с нарушениями зрения в общеобразовательном детском саду / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2009. - №6. - С. 89-93. - Библиогр.: с.93 (4 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 76 Дружинина, Л. Индивидуальная работа, направленная на развитие социально-бытовой ориентировки дошкольников, страдающих нарушениями зрения / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 12. - С. 78-82. - Библиогр.: с.82 (4 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- СБО -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 76 Дружинина, Л. Дошкольники, имеющие нарушения зрения : индивидуальная работа по развитию ориентировки в пространстве в условиях общеобразовательной группы / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 9. - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (5 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дружинина, Л. А. Взаимосвязь лечебно-восстановительной работы и психолого-педагогического сопровождения дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения в условиях детского сада / Л. А. Дружинина // Специальное образование. - 2012. - № 4. - С. 29-36 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- КЛИНИКО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЛЕЧЕБНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Показана взаимосвязь лечебно-восстановительной работы и психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с тяжёлой патологией зрения. Обосновывается необходимость для адекватного содержания коррекционных занятий знаний о функциональном состоянии зрения и характеристиках зрительного восприятия ребёнка. Держатели документа: АКСБ |
Дружинина, Л. А. Индивидуальный и дифференцированный подходы при организации занятий лечебной физкультурой детей с косоглазием и амблиопией / Дружинина Л. А. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2000. - № 1. - С. 40-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ЗАНЯТИЯ ЛФК -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- КОСОГЛАЗИЕ -- АМБЛИОПИЯ Держатели документа: АКСБ |