Д 69 Доронина, С. Е. Су-Джок терапия как средство речевого развития детей в условиях логопедической группы / Доронина С. Е.> // Логопед в детском саду. - 2015. - № 2. - С. 13-17. Рубрики: Су Джок терапия Акупунктура Дети с нарушением речи--Су Джок терапия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Д 69 Доронина, С. Е. Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей логопедической группе для детей с ОНР : [темы "Буратино в гостях у ребят" и "День рождения у Сони и Маши"] / Доронина С. Е.> // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 65-81 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 69 Доронина, С. Е. Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" / Доронина С. Е., Еремчева Т. А.> // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 82-85 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПРАЗДНИКИ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Еремчева, Т. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 69 Доронина, С. Е. Формирование коммуникативной компетентности у детей с тяжелыми нарушениями речи в игровых обучающих ситуациях / Доронина С. Е., Еремчева Т. А.> // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 40-44 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ИГРОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- СИТУАЦИИ-ИЛЛЮСТРАЦИИ -- СИТУАЦИИ-УПРАЖНЕНИЯ -- СИТУАЦИИ-ПРОБЛЕМЫ -- СИТУАЦИИ-ОЦЕНКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлено практическое применение игровых обучающих ситуаций для формирования коммуникативной компетенции у детей с ТНР старшего дошкольного возраста. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Еремчева, Т. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 69 Доронина, С. Е. Развитие мелкой моторики как средство речевого развития детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях логопедической группы / Доронина С. Е., Еремчева Т. А.> // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 17-23 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- СУ-ДЖОК ТРЕНАЖЕРЫ -- ИГРОВОЙ САМОМАССАЖ -- РЕЧЕВЫЕ ЗОНЫ КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В данной статье представлено практическое применение комплекса упражнений по развитию мелкой моторики как средства речевого развития детей с ТНР в условиях логопедической группы. Авторами доказано, что в результате применения данных способов развития мелкой моторики рук достигается высокий уровень развития речевых навыков и умений у детей, а также поднимается уровень собственной речевой активности каждого ребенка, диалогов между детьми. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Еремчева, Т. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |