Шифр: Д4/2011/9 2011г. N 9 Михайлова, З. А. Компетентность педагога в логико-математическом развитии ребенка / З. А. Михайлова, Е. А. Носова. - С.4-8 Ольшанская, Е. В. Преимущества и проблемы частных детских садов на современном этапе / Е. В. Ольшанская. - С.8-12 Лиференко, О. С. Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ. Ознакомление дошкольников с магнитами / О. С. Лиференко. - С.13-15 Данилова, И. В. Правовое образование старших дошкольников / И. В. Данилова. - С.16-20 Кириллова, Ю. А. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Подвижные игры как один из видов технологий сохранения и стимулирования здоровья / Ю. А. Кириллова. - С.21-24 Васильева, Т. А. Физкультурный досуг для средней группы "Красавица осень" / Т. А. Васильева. - С.25-26 Ушакова, Л. П. Перспективно-тематический план работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения / Л. П. Ушакова, Т. В. Шестакова. - С.26-33 Коноваленко, С. П. Стуктурирование рабочего времени ребенка старшего дошкольного возраста с ЗПР различного генеза / С. П. Коноваленко. - С.34-36 Маршалова, М. В. Формирование артикуляционного праксиса - основа коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с дизартрией / М. В. Маршалова. - С.37-44 Каплина, Е. В. Коррекционно-развивающая работа по преодолению нарушений словаря в условиях логопедической группы / Е. В. Каплина, О. А. Быкова. - С.45-51 Колосова, Н. В. Формирование звуко-слогового анализа у детей сташего дошкольного возраста / Н. В. Колосова. - С.52-55 Ульянова, А. А. Взаимодействие учителя логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционной работе с детьми с ОНР / А. А. Ульянова, Ю. В. Полищук. - С.56-58 Ларина, Л. Г. Организация совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста. Сценарий совместной деятельности по сказке В. Сутеева "Капризная кошка" / Л. Г. Ларина. - С.59-60 Шишков, В. В. Недержание кала (энкопрез) / В. В. Шишков. - С.61-63 Тюфанова, И. В. Интерактивные формы повышения квалификации педагогических работников детского сада / И. В. Тюфанова. - С.64-66 Николаева, Е. И. Некоторые размышления о подготовке ребенка к посещению детского сада / Е. И. Николаева. - С.67-69 Лисова, Н. П. Практическое игровое пособие > / Н. П. Лисова. - С.70-71 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 18 Данилова, И. В. Правовое образование старших дошкольников / И. В. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 9. - С. 16-20 Кл.слова (ненормированные): ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 18 Данилова, И. В. Роль родителей в приобщении ребенка к чтению / Данилова И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 9. - С. 88-92 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 18 Данилова, И. В. Литературное образование в дошкольном возрасте / Данилова И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 10. - С. 106-110 Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2013/7 (сент.) 2013г. N 7 (сент.) Маталыгина, О. А. Для чего ребенок спит? / О. А. Маталыгина. - С.4-6 Тимофеева, Л. Л. Проблема адаптации к ДОУ детей раннего возраста / Л. Л. Тимофеева, О. В. Бережнова. - С.7-10 Иванова, Н. Н. Описание экскурсии "Путешествие в осенний лес" / Н. Н. Иванова. - С.11-13 Лебедева, М. М. Конспекты тематических прогулок по экологическому воспитанию / М. М. Лебедева. - С.14-17 Усенко, Ю. В. Использование мнемотаблиц в познавательно-речевом развитии дошкольника / Ю. В. Усенко. - С.18-20 Кислова, В. А. Система развивающего обучения с направленностью на развитие творческих способностей дошкольников средствами изобразительного искусства / В. А. Кислова. - С.21-23 Сочеванова, Е. А. Интеграция образовательных областей : Из опыта работы инструктора по физ. культуре / Е. А. Сочеванова. - С.24-27 Аннаева, М. М. Гендерный подход к воспитанию дошкольников с ОВЗ / М. М. Аннаева, И. В. Александрова, Н. А. Бойко. - С.28-38 Максимова, Л. В. Интегрированная образовательная деятельность коррекционной направленности "Прощание с осенью" / Л. В. Максимова. - С.39-42 Бруева, О. В. Профилактика письменных нарушений речи у детей с дисграфией / О. В. Бруева, Г. А. Сидорова. - С.43-47 Кичигина, О. В. Комплексное планирование работы учителя-логопеда и с воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / О. В. Кичигина, О. В. Аксентий. - С.48-54 Кириллова, Ю. В. Семинар-практикум для педагогов "Педагог и ребенок: барьеры в общении" / Ю. В. Кириллова. - С.55-64 Данилова, И. В. Роль родителей в приобщении ребенка к чтению / И. В. Данилова. - С.65-67 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 18 Данилова, И. В. Роль родителей в приобщении ребенка к чтению / И. В. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 7 (сент.). - С. 65-67 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРЫ С КНИЖКАМИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2013/9 2013г. N 9 Фесенко, Ю. А. Что необходимо знать педагогам и родителям о неврозах у детей / Ю. А. Фесенко. - С.4-11 Тимофеева, Л. Л. Проблемный подход в основе построения занятий со старшими дошкольниками / Л. Л. Тимофеева. - С.12-16 Маралова, Е. А. Развитие способностей к социализации у детей в условиях детского сада / Е. А. Маралова. - С.17-21 Данилова, И. В. Дошкольник и книга : Лит. воспитание ребенка / И. В. Данилова. - С.22-24 Носкова, Г. С. Учиться играя и обучаться в игре / Г. С. Носкова. - С.25-29 Сапенкова, Н. И. Кружковая работа "ВЕселая мозаика" в ясельной группе / Н. И. Сапенкова. - С.30-32 Силантьева, С. В. Сценарий физкультурного досуга для средней группы "Вместе весело шагать!" с учатием родителей / С. В. Силантьева. - С.33-34 Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм : Вопросы, проблемы, методические рекомендации / С. Ю. Кондратьева, И. В. Зенченко, О. В. Тарасова. - С.35-43 Бакунина, А. М. Мониторинг развития речи дошкольников с ОНР в контексте компетентностного подхода / А. М. Бакунина. - С.44-45 Жеребнова, В. П. Консультативно-просветительская работа как форма взаимодействия учителя-логопеда с семьей / В. П. Жеребнова. - С.46-47 Новожилова, М. А. РЕкомендации воспитателям ДОУ по организации коррекционной деятельности с детьми старщего дошкольного возраста, имеющими речевые нарушения / М. А. Новожилова. - С.48-50 Интеллектуально-познавательный досуг "Что? Где? Когда?" : Интегрир. занятие с детьми подгот. к шк. группы компенсирующей направленности / Л. Г. Ступикова [и др.]. - С.50-53 Денисевич, Н. Б. Формирование навыков слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза у детей с ОНР в дидактических играх / Н. Б. Денисевич. - С.54-56 Бозик, Е. И. Роль отца в жизни ребенка / Е. И. Бозик. - С.56-57 Зорина, Н. И. Роль руководителя в формировании эффективной командной работы трудового коллектива / Н. И. Зорина. - С.58-59 Васильченко, Н. Р. Алгоритмическая культура - эффективное средство организации совместной деятельности педагога с дошкольниками / Н. Р. Васильченко. - С.60-66 Петрушина, С. А. Родительский лекторий "Невнимательный ребенок. Как помочь ему стать внимательнее" / С. А. Петрушина. - С.67-68 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 18 Данилова, И. В. Дошкольник и книга : Лит. воспитание ребенка / И. В. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 9. - С. 22-24 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРЫ С КНИЖКАМИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 17 Данилова, И. В. Путешествие в Страну сказок / И. В. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 21-23 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СКАЗКИ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗОЖ -- ЗАНЯТИЯ Держатели документа: ХКСБС |
Д 18 Данилова, И. В. Перспективно-тематическое планирование образовательной деятельности по восприятию художественной литературы / И. В. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 30-34 Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Держатели документа: ХКСБС |