Шифр: В1/2014/1 Журнал 2014г. N 1 Жиянова, П. Л. Системный подход к сопровождению ребенка раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна : (опыт Центра ран. помощи "Даунсайд Ап") / П. Л. Жиянова. - С.5-13 Нечаева, Т. Н. Пролонгированное консультирование семьи ребенка раннего возраста / Т. Н. Нечаева. - С.14-21 Панфилова, И. А. Некоторые аспекты логопедической помощи в рамках семейно-центрированного подхода / И. А. Панфилова. - С.22-31 Сладкова, Е. А. Мультисенсорный подход к формированию математичеких представлений у детей с сииндромом Дауна. Использование методики "Нумикон" / Е. А. Сладкова, К. Ю. Терентьева. - С.вкл. 1-16 Степанова, В. А. Работа с детьми и родителями в объединенном пространстве "Песочница" / В. А. Степанова. - С.33-38 Жиянова, П. Л. Использование Интернет-технологий в консультировании семей / П. Л. Жиянова. - С.39-43 Степанова, В. А. Психологическое консультирование на форуме / В. А. Степанова. - С.44-48 Ригина, Н. Ф. Ресурсный центр "Даунсайд Ап" / Н. Ф. Ригина, Е. В. Поле. - С.49-56 Грозная, Н. С. Информационная поддержка деятельности Центра ранней помощи "Даунсайд Ап" / Н. С. Грозная. - С.57-62 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Шифр: С4/2014/2 2014г. N 2 Грозная, Н. С. Наш современник доктор Пушел / Н. С. Грозная. - С.3-6 Гантман, М. В. Депрессия у людей с синдромом Дауна / М. В. Гантман. - С.7-10 Грозная, Н. С. Биомедицинские исследования в области синдрома Дауна / Н. С. Грозная. - С.11-14 Степанова, В. А. Работа горя : Проживание травмы рождения ребенка с синдромом Дауна в динамике процесса горевания / В. А. Степанова Карпенкова, И. В. Мне интересно! : Использование компьютера в работе и общении с детьми с особенностями развития / И. В. Карпенкова. - С.22-26 Манске, К. Как это должно быть? : Инклюзив. образовние для детей с синдромом Дауна / К. Манске. - С.27-32 Воронецкая-Соколова, Ю. Г. Джон Тейлор и Паскаль Дюкен: актеры с синдромом Дауна в контетксте экран. образа "особого человека" / Ю. Г. Воронецкая-Соколова, А. Н. Колесин. - С.33-38 Фурсов, С. А. Танцующий дом : Инклюзив. танцевал. коллектив: особенности орг., модели развития / С. А. Фурсов. - С.39-44 Грозная, Н. С. Исследование метода тренировки памяти / Н. С. Грозная. - С.45-48 Люляев, К. "Тихон 8848": путевые заметки : 49-53 / К. Люляев Все о синдроме Дауна одним - кликом. - С.54 Поле, Е. В. Образовательный центр Даунсайд Ап / Е. В. Поле. - С.55 Яковлева, Н. А. Даунсайд Ап - участник V Всеросийской выставки-форума Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации / Н. А. Яковлева. - С.56-57 Проект в Свердловской области: инициатива и крепкое партнерство / подгот. М. Фурсова. - С.58-59 VII Международный кинофестиваль "Кино без барьеров" : Картины из жизни людей с инвалидностью / подгот. А. Симкина. - С.60-61 Инклюзивный танец: между теорией и практикой : Семинары-практикумы по инклюзив. танцам в рос. регионах. - С.62-63 Гарвия, Б. Жизнь супружеских пар с синдромом Дауна / Б. Гарвия ; подгот. М. А. Фурсова. - С.66-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 86 Грозная, Н. С. Наш современник доктор Пушел / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2014. - № 2. - С. 3-6 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ПУШЕЛ ЗИГФРИД (ВРАЧ) -- ИСТОРИЯ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКИ Аннотация: Биографический очерк посвящен памяти выдающегося американского педиатра, занимавшегося проблемами здоровья и развития детей с синдромом Дауна, горячо и успешно отстаивавшего их человеческое достоинство и гражданские права. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 86 Грозная, Н. С. Биомедицинские исследования в области синдрома Дауна / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2014. - № 2. - С. 11-14 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- БИОМЕДИЦИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПАМЯТЬ Аннотация: В статье рассказывается о препарате, разработанном швейцарской фармацевтической компанией "Хоффманн - Ля Рош". Препарат предназначен для улучшения памяти людей с синдромом Дауна и их способности учиться. Приводятся доводы профессора Сью Бакли о необходимости решить важные этические вопросы и убедиться в безопасности нового лекарства. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 86 Грозная, Н. С. Исследование метода тренировки памяти / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2014. - № 2. - С. 45-48 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- АДАПТИРОВАННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: Международный фонд поддержки образования детей с синдромом Дауна представил метод тренировки кратковременной памяти на основе применения адаптированной компьютерной программы. Метод был испытан, и результаты испытаний, по мнению ученых, дают основание предполагать, что он может дать устойчивый положительный эффект. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С4/2015/1 2015г. N 1 Фурсова, М. А. Кеннеди & Кеннеди, или Время перемен / М. А. Фурсова. - С.3-9 Григорьев, К. И. Синдром Дауна: актуальные проблемы клинической медицины и программные задачи врача-педиатра в работе с детьми / К. И. Григорьев. - С.10-18 Иванова, М. М. Общие и вариативные характеристики речевого развития детей с синдромом Дауна 3-7 лет / М. М. Иванова. - С.19-25 Одинокова, Г. Ю. Общение матери с ребенком раннего возраста: анализ некоторых трудностей / Г. Ю. Одинокова. - С.26-31 Борбонес, Р. На пути становления индентичности : Психотерапевт. группы для детей и подростков с синдромом Дауна / Р. Борбонес. - С.32-37 Шарова, Г. В. Что мешает обществу принять людей с особенностями? / Г. В. Шарова. - С.38-42 Фурсова, М. А. Danza Mobile: за пределы себя - навстречу другому / М. А. Фурсова. - С.43-46 Даунхауер, Л. А. Раннее развитие адаптивного поведения и функциональных возможностей детей с синдромом Дауна / Л. А. Даунхауер. - С.47-53 Грозная, Н. С. Методы ранней помощи: модель, основанная на отзывчивом взаимодействии / Н. С. Грозная. - С.54-60 "Логопеды Сибири": формируем профессиональное сообщество : Беседа М. Фурсовой с И. Панфиловой. - С.61-62 Люляева, (Колоскова) Л. В. Пятая высота Тихона. По следам Будды / (Колоскова) Л. В. Люляева. - С.63-65 Фурсова, М. А. 21 марта: чтобы друзей было больше / М. А. Фурсова. - С.66-67 "Мы разные, но мы вместе!" : [по материала офиц. сайта М-ва соц. политики Свердл. обл.]. - С.68 Благотворительная премия фонда "Даунсайд Ап". - С.70 Системный подход - эффективная работа : Цикл семинаров для специалистов в Даунсайд Ап: 1-й опыт и планы на будущее. - С.71-72 "Золотая" победа Глеба Дьяченко / подгот. А. Л. Симкина и С. К. Миксарова. - С.73-75 Яковлева, Н. А. Профессиональные выставки: на других посмотреть и себя показать / Н. А. Яковлева. - С.76 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 86 Грозная, Н. С. Методы ранней помощи: модель, основанная на отзывчивом взаимодействии / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2015. - № 1. - С. 54-60 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ОТЗЫВЧИВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Аннотация: В статье приведено краткое описание модели ранней помощи, основанной на отзывчивом взаимодействии в диаде мать - ребенок, перечислены характеристики такого взаимодействия и ключевые поведенческие компетенции ребенка. описано исследование эффективности этого подхода применительно к обучению детей с синдромом Дауна, отмечено его позитивное влияние на стиль взаимодействия в диаде и развитие детей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С4/2015/2 2015г. N 2 Далантаева, Н. С. Эндокринные заболевания при синдроме Дауна / Н. С. Далантаева. - С.3-7 Иванова, Н. Ю. Вакцинация ребенка с синдромом Дауна: специалисты за! / Н. Ю. Иванова. - С.8-9 Иванова, М. М. Развитие речи детей с синдромом Дауна в игровом взаимодействии со взрослым : Меод. рекомендации / М. М. Иванова. - С.10-15 Грозная, Н. С. Компетентность детей с синдромом Дауна во взаимоотношениях со сверстниками / Н. С. Грозная. - С.16-22 Щербакова, А. М. Другие в нашей культуре: специфика отношения / А. М. Щербакова. - С.23-28 Фурсова, М. А. Новая Алсу: история становления одной личности / М. А. Фурсова. - С.29-34 Смотри и учись считать : Обоснование программы "See and Learn Numbers" Междунар. фонда поддержки образования детей с сндромом Дауна. - С.35-39 Дубровская, И. Д. Инклюзия без иллюзии / И. Д. Дубровская. - С.40-43 Литвак, О. Я. Индийские впечатления : [12-й Всемир. конгресс по синдрому Дауна] / О. Я. Литвак. - С.44-46 Выродова, И. А. Игры с музыкой: ранний этап в развитии восприятия музыки у детей с синдромом Дауна / И. А. Выродова. - С.48-51 Мухина, А. А. "Вьюшки": комплксная методика психомоторной коррекции / А. А. Мухина. - С.52-60 Ведяева, А. В. Опыт включения: воспитанники детского дома-интерната на комплексных музыкальных занятиях в детском саду / А. В. Ведяева. - С.+61-65 Оценка как технология планирования деятельности : Бескеда М. Фурсовой с А. Боровых. - С.66-68 Фурсова, М. Даунсайд Ап и регионы: опыт наставничества и партнерства / М. Фурсова. - С.69-71 Даунсайд Ап получил лицензию на образовательную деятельность. - С.74 12-й Всемирный конгресс по синдрому ДАуна в Ченнаи (Индия), 19-21 августа 2015 года. - С.75-76 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 86 Грозная, Н. С. Компетентность детей с синдромом Дауна во взаимоотношениях со сверстниками / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2015. - № 2. - С. 16-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ Аннотация: Статья по материалам публикаций и лекций американского профессора психологии и педиатрии, директора Центра развития человека и изучения проблем инвалидности М. Гуральника, который сформулировал понятие "социальная компетентность во взаимоотношениях со сверстниками", а затем на основе многочисленных исследований оценил возможности влияния на социальную компетентность на детей с синдромом Дауна в семье и в рамках программ ранней помощи. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 86 Грозная, Н. С. Роль родителей в развитии крупной моторики детей младенческого и раннего возраста : [обзор статей] / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2009. - № 3. - С. 66-68 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ Держатели документа: АКСБ |
Г 86 Грозная, Н. С. Инклюзивное образование за рубежом : Поиски новых решений / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2013. - № 2. - С. 28-32 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Держатели документа: АКСБ |
Г 86 Грозная, Н. С. Ранняя помощь : Современное состояние и перспективные направления развития / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2013. - № 1. - С. 54-61 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- СИНДРОМ ДАУНА Держатели документа: АКСБ |
Грозная, Н. С. Всемирный форум по синдрому Дауна на африканском континенте / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2012. - № 2. - С. 65 Рубрики: КЕЙПТАУН Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ВСЕМИРНЫЕ ФОРУМЫ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: С4/2016/1 2016г. N 1 Григорьев, К. И. Синдром Дауна и целиакия: коморбидность и возможности современной медицинской помощи детям / К. И. Григорьев, О. Ф. Выхристюк, И. М. Донин. - С.3-12 Грозная, Н. С. Использование бихевиоральных подходов в ранней помощи : обзор зарубеж. науч. публикаций / Н. С. Грозная. - С.13-21 Одинокова, Г. Ю. Взаимодействие и матерей и детей младенческого и раннего возраста с синдромом Дауна : анализ зарубеж. и отечетсв. исследований / Г. Ю. Одинокова. - С.22-26 Штепа, Н. Ю. "Начинаем говорить" : использование метода глобал. чтения для развития речи детей с синдромом Дауна / Н. Ю. Штепа. - С.27-36 Фурсова, М. А. Островок любви и веры / М. А. Фурсова, Н. С. Грозная. - С.37-41 Талицкая, З. В. Какие услуги получают люди с синдромом Дауна в Москве? : результаты телефон. опроса семей, провед Благотворит. фондом "Даунсайд Ап" / З. В. Талицкая. - С.42-47 Королев, П. Ю. Спортивная тренировка гимнастов с синдромом Дауна / П. Ю. Королев. - С.48-51 Фурсова, М. А. Юрий Аристов: "Мне хочется свободы!" / М. А. Фурсова. - С.52-56 Грозная, Н. С. Из Австралии - с любовью / Н. С. Грозная, Н. Ю. Иванова Хакимова, Т. Перемена участи / Т. Хакимова. - С.63-64 Грозная, Н. С. Синдром Дауна + аутизм : обзор зарубеж. публикаций / Н. С. Грозная. - С.65-70 Иванова, Н. Ю. Солнечных спортсменов становится больше / Н. Ю. Иванова. - С.71-72 Иванова, Н. Самая яркая премьера весны / Н. Иванова. - С.73-74 "Солнце для лучшего друга" / подгот. М. Тимонина. - С.75-77 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 86 Грозная, Н. С. Использование бихевиоральных подходов в ранней помощи : обзор зарубеж. науч. публикаций / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2016. - № 1. - С. 13-21 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- БИХЕВИОРАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ПОДРАЖАНИЕ РЕЧЕВЫМ ЗВУКАМ -- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- УМЕНИЕ ОБРАЩАТЬСЯ С ПРОСЬБАМИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Бихевиоральный подход используется в программах ранней помощи с 1970-х гг. Он был характерен для первых специализированных программ, разработанных для детей с синдромом Дауна. Недавно стала заметна волна нового интереса к нему как в связи с проблемами поведения детей с синдромом Дауна, так и в связи с необходимостью разработки методик ранней помощи, которые были бы больше ориентированы на объективность и научную строгость, на проверяемость гипотез и экспериментальный контроль переменных. В серии сравнительно недавних экспериментальных проектов ученые из университета Лонг Айленд (США) сосредоточили свое внимание на исследовательских двигательных навыках и навыках коммуникации детей с синдро-мом Дауна. В обзоре зарубежных научных публикаций, посвященных новым исследованиям в сфере применения бихевиоральных подходов к работе с детьми с синдромом Дауна, делается ак-цент на недавней публикации американских ученых С. М. Бауэр и Э. А. Джоунз. Целью их исследо-вания в области развития навыков коммуникации было обучение младенцев и детей раннего воз-раста подражанию речевым звукам и умению использовать все более совершенные формы соци-альных и инструментальных просьб, а также оценить перенос этих навыков и последующие изме-нения в разборчивости речи и умении решать практические задачи. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ф 95 Фурсова, М. А. Островок любви и веры / М. А. Фурсова, Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2016. - № 1. - С. 37-41 Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- МАРФО-МАРИИНСКАЯ ОБИТЕЛЬ МИЛОСЕРДИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ИНКЛЮЗИЯ Аннотация: Рассказ о подходе к воспитанию детей в Елизаветинском детском доме при Марфо-Мариинской обители в Москве, а также о том, как и почему меньше чем за год изменились пришедшие сюда из государственного детского дома девочки с синдромом Дауна и какой скачок произошел в их развитии. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Грозная, Н. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 86 Грозная, Н. С. Из Австралии - с любовью / Н. С. Грозная, Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2016. - № 1. - С. 57-62 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ КИНО -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ СТУДИИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: Знакомство с инклюзивным австралийским проектом Bus Stop, который дает шанс людям с ментальными нарушениями поработать в качествве актеров ии членов съемочной группы в профессиональной киноиндустрии. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Иванова, Н. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 86 Грозная, Н. С. Синдром Дауна + аутизм : обзор зарубеж. публикаций / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2016. - № 1. - С. 65-70 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СИНДРОМ ДАУНА -- АУТИЗМ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Аннотация: Обзор содержит информацию о проблеме сочетанного нарушения синдром Дауна + РАС, почерпнутую из из недавних публикаций в периодических изданиях и в первой большой книги на эту тему, написанной американскими учеными, психологами и педагогами-практиками и изданной в США в 2013 г. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 86 Грозная, Н. С. Программа развития речи и ее теоретическое обоснование / Н. С. Грозная // Синдром Дауна. XXI век. - 2009. - № 3. - С. 28-36 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: С4/2016/2 2016г. N 2 Грозная, Н. С. Зарубежные последователи Льва Выготского / Н. С. Грозная. - С.3-9 Семенова, Н. А. Слух у ребенка с синдромом Дауна / Н. А. Семенова. - С.10-13 Степанова, В. А. Опыт коллегиального консультирования / В. А. Степанова, М. М. Иванова. - С.14-19 Киртоки, А. Е. Солнечные смены : опыт подготовки и проведения инклюзив. смен в дет. оздоровит. лагерях / А. Е. Киртоки, М. П. Пахомова, В. В. Стронина. - С.20-27 Иванова, Н. Ю. От чистого сердца / Н. Ю. Иванова. - С.28-31 Колкова, С. М. Неприятие себя как основа неспособности безуслвоного позитивного приятия людей с особенностями / С. М. Колкова. - С.32-35 Грозная, Н. С. Зарубежный опыт поддерживаемого трудоустройства людей с синдромом Дауна / Н. С. Грозная. - С.36-43 Мамонтова, И. П. Цветы моей жизни / И. П. Мамонтова. - С.44-51 Левченко, Ю. А. Гореть, но не сгорать / Ю. А. Левченко. - С.52-54 Грозная, Н. С. Ранние проблемы со слухом и развитие речи у детей с синдромом Дауна : обзор соврем. науч. исслед. / Н. С. Грозная, М. А. Фурсова. - С.55-57 Александер, Т. Стратегия преодоления трудностей и их влияние на здоровье родителей детей с синдромом Дауна / Т. Александер ; сокр. пер. М. А. Фурсовой. - С.58-61 Иванова, Н. Ю. Взрослеем вместе / Н. Ю. Иванова. - С.62-65 Лескова, Н. Л. Чтобы лекарство подействовало наверняка / Н. Л. Лескова. - С.67-70 Новые разработки в фармакологии : [лечение синдрома Дауна]. - С.68 BioFiction. Где заканчивается реальная жизнь? : [премьера интегрир. театра-студии "Круг II" и театра "THIKWA" ]. - С.69-70 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |