Горбунова, И. Сенсорная комната в "Ладушках" : [опыт работы ДОУ "Ладушки" г. Междуреченска] / И. Горбунова, А. Лапаева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 12. - С. 30-32 . - Рубрики: КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): СЕНСОРНЫЕ КОМНАТЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОУ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Лапаева, А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Горбунова, И. И. Воспитываем положительные эмоции / Горбунова И. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 3. - С. 100-103. Кл.слова (ненормированные): ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ -- ЦВЕТОПИСЬ (ПСИХОЛ. МЕТОДИКА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: З1/2013/1 Журнал 2013г. N 1 Соломин, В. П. Социально-реабилитационное сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов как тренд развития профессиоанльного образования / В. П. Соломин, В. З. Кантор. - С.11-13 Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века : (доклад на общ. собр. РАО 18-19 дек. 2012 г.) / Д. И. Фельдштейн. - С.14-20 Колинько, А. А. Практика создания и развития региональной системы профилактики заболеваний и формирования ЗОЖ у подрастающего поколения / А. А. Колинько. - С.21-26 Харисов, Ф. Ф. Теоретические основы и условия обучения управлению индивидуальным здоровьем обучающихся на основе развития здоровьеформирующей деятельности образовательных организаций / Ф. Ф. Харисов. - С.27-30 Шустов, Е. Б. Здоровье школьников: поиск успешных путей / Е. Б. Шустов. - С.31-37 Артамонова, Т. Л. Школа и здоровье детей : (из опыта работы сред. общеобразоват. шк. с. Новоленское Волгогр. обл.) / Т. Л. Артамонова, Г. В. Борисова. - С.38-41 Шабунова, А. А. Почему ухудшается здоровье школьников / А. А. Шабунова, В. А. Ильин, В. В. Судаков. - С.42-50 Кантор, В. З. Табакокурение среди учащихся с глубоким нарушением зрения как реабилитационно-педагогическая проблема / В. З. Кантор. - С.51-53 Касимов, Р. А. Формирование регионального здоровьесберегающего образоательного пространства / Р. А. Касимов. - С.54-59 Сухоруков, Д. В. Педагогическая профилактика аддиктивного поведения / Д. В. Сухоруков, А. Е. Бойков, И. Л. Горбунова. - С.60-63 Вечканова, И. Г. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни у младших школьнитков с задержкой психического развития, воспитывающихся в условиях детского дома / И. Г. Вечканова. - С.64-66 Астахов, Д. Б. Предстартовый невроз и запредедльное торможение центральной нервной системы (ЦНС) в соревновательный период у юных самбистов. Современные методы диагностики и коррекции / Д. Б. Астахов, В. В. Косс. - С.67-70 Громов, Ю. В. Формирование культуры здоровья в образовательной среде средствами филителии / Ю. В. Громов. - С.71-75 Макарова, Л. П. О необходимости формирования культуры здоровья школьников / Л. П. Макарова. - С.76-79 Никитина, Е. С. Формирование культуры здоровья у студентов в ВУЗе / Е. С. Никитина. - С.80-82 Сыромятникова, Л. И. Основные положения преподавания медико-валеологических дисциплин будущим специалистам безопасности жизнедеятельности / Л. И. Сыромятникова. - С.83-84 Молодцова, Е. Ю. К вопросу формирования культуры здоровья студентов в образовательной среде ВУЗа / Е. Ю. Молодцова. - С.85-87 Сопко, Г. И. Культура здоровья - важный компонент народного образования / Г. И. Сопко, М. В. Пазыркина. - С.88-93 Залата, И. В. Формирование культуры здоровья в студенческой среде / И. В. Залата, О. М. Нечаева. - С.94-97 Кудряков, С. А. Актуальные аспекты психологической безопасности личности и общества / С. А. Кудряков. - С.98-101 Киселева, Э. М. Безопасность образовательной среды в сохранении здоровья школьников / Э. М. Киселева. - С.102-104 Костецкая, Г. А. Подготовка студентов факультета безопасности жизнедеятельности к методической работе по формированию здорового образа жизни школьников / Г. А. Костецкая, Р. И. Попова. - С.105-107 Ребко, Э. М. Формирование культуры безопасности будущих бакалавров образования (в области безопасности жизнедеятельности) / Э. М. Ребко. - С.108-110 Сорокина, Л. А. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе как фактор повышения качества человвеческого потенциала / Л. А. Сорокина, Д. В. Сухоруков, Е. В. Смирнова. - С.111-114 Микшина, Е. П. Здоровьесберегающие технологии в психолого-педагогическом сопровождении детей раннего возраста с проблемами в развитии / Е. П. Микшина. - С.115-117 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 91 Сухоруков, Д. В. Педагогическая профилактика аддиктивного поведения / Д. В. Сухоруков, А. Е. Бойков, И. Л. Горбунова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 1. - С. 60-63 Кл.слова (ненормированные): АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- НАРКОМАНИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Бойков, А. Е.; Горбунова, И. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д5/2013/3 2013г. N 3 Кузнецова, И. О спорт! Ты - мир! : [конспекты бесед о спорте со ст. дошкольниками] / И. Кузнецова, М. Голякова, С. Топунова. - С.10-15 Корнилова, Г. "Пешеходом быть непросто!" : Игра-путешествие / Г. Корнилова, И. Турарова. - С.16-18 Пименова, М. Весення неделя добра : [встреча студентов-волонтеров с аут. детьми] / М. Пименова. - С.19-20 Куликова, А. Проект "Злаки" : Подгот. к шк. группа / А. Куликова, А. Мешалкина. - С.21-23 Горбунова, И. Эффективность метода проектов при формировании ключевых компетентностей : Подгот. к шк. группа / И. Горбунова. - С.24-28 Заикина, Л. "На полянку мы пойдем и лечебных трав найдем!" : Экскурсия для ст. группа / Л. Заикина. - С.29-31 Мельникова, О. "Оха - наш любимый город" : [патриот. воспитание] / О. Мельникова. - С.32-33 Кадола, Е. Как сделать игрушку : Для ст. дошкольников / Е. Кадола. - С.34-37 Ситдикова, Д. Игры по развитию речи / Д. Ситдикова. - С.38-39 Иванова, Г. "Путешествие в страну Читалию" : Воспитание будущего читателя / Г. Иванова. - С.47-48 Голубец, О. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога : Развитие познават. сферы у детей с ОНР / О. Голубец, М. Жиличкина. - С.49-57 Кузнецова, Е. Логоритмические занятия : Дети 4-5 лет с нарушением зрения / Е. Кузнецова. - С.58-61 Диканова, И. На экологической тропе : [оформление приусадеб. территории] / И. Диканова. - С.62-64 Гасникова, Ю. Необычные загадки для обычных детей : Опыт использования авт. дидакт. пособия / Ю. Гасникова. - С.65-67 Алексеева, Л. Бисероплетение. Развиваем ручную умелость / Л. Алексеева. - С.68-71 Ежкова, Н. Педагогический процесс в дошкольных учреждениях: научный взгляд / Н. Ежкова. - С.72-76 Аркин, Е. О педагогическом опыте / Е. Аркин. - С.78-89 Мухина, М. Реализация педагогической системы физического воспитания в ДОУ / М. Мухина. - С.90-93 Князев, Е. Константин Ушинский: наш народный педагог / Е. Князев. - С.95-104 Ситдикова, Е. Играем и развиваем зрение / Е. Ситдикова. - С.105-108 Головин, Ю. Кому нужны такие праздники / Ю. Головин. - С.109-111 Морозова, И. Весенняя сказка : Утренник для детей сред. группы / И. Морозова. - С.112-116 Самошкина, М. Посиделки : Досуг для детей 2-й мл. и ст. групп с ослабленным зрением / М. Самошкина, С. Шлепина, О. Ферцева. - С.117-122 Дурдина, Л. Москва военная : [праздник, посв. Дню победы] / Л. Дурдина, О. Чеботкова, Е. Новикова. - С.123-127 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 67 Горбунова, И. Эффективность метода проектов при формировании ключевых компетентностей : Подгот. к шк. группа / И. Горбунова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 24-28 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- МЕТОД ПРОЕКТОВ (ПЕД.) -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 67 Горбунова, И. В. Су Джок массажёры в логопедической работе / И. В. Горбунова, И. В. Иваненко // Логопед. - 2014. - № 2. - С. 60-63 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ -- МАССАЖ СПЕЦИАЛЬНЫМ ШАРИКОМ -- МАССАЖ ЭЛАСТИЧНЫМ КОЛЬЦОМ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ Держатели документа: АКСБ |
Г 67 Горбунова, И. А. Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса / Горбунова И. А. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 8-12 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования толерантного отношения к детям с ОВЗ. Автором представлены условия сохранения психологического и физического здоровья детей этой категории на всех этапах образовательного процесса. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |