> Шифр: Р1/2009/6 Журнал 2009г. N 6 Микляева, Н. В. Возрождение идей полового воспитания, или Дорога в Никуда? / Микляева Н. В. - С.2-6 Гарибова, Н. П. Психолог в образовании : Субъектив. взгляд на некоторые аспекты проф. деятельности / Н. П. Гарибова. - С.6-8 Микрюкова, С. Г. Развития формовосприятия у детей с нарушением зрения / С. Г. Микрюкова. - С.9-12 Патриотическое воспитание: создание предметно-развивающей среды : Дидакт. пособия и игры : Ст. дошк. возраст / Е. И. Шаламова и др. - С.13-16 Первые шаги в математике / разраб. Е. А. Салманова. - С.17-24 Манапова, Е. Н. Логопедическое занятие "Буква Е" : Ст. дошк. возраст / Е. Н. Манапова. - С.25-27 Исхакова, М. А. Подарки зимы : Занятие : Сред. группа / М. А. Исхакова. - С.28 Каренина, К. М. В стране Спортландии : интегрир. занятие : Подгот. к шк. группа / К. М. Каренина, А. В. Бойко. - С.29-31 Булавина, И. Г. В поисках потерянной сказки : Развлечение : Сред. группа / И. Г. Булавина, К. О. Козак. - С.32-34 Народные сказки как ресурс политкультурности / Н. Б. Мардалеишвили и др. - С.35-41 Быстрова, С. И. Кошкин дом : Занятия по изобразит. деятельности : Ст. дошк. возраст / С. И. Быстрова, С. В. Акшенцева, И. Н. Бутакова. - С.42-44 Шоронова, М. Н. Аппликация из ткани : Занятия : Ст. дошк. возраст / М. Н. Шоронова. - С.45-46 Барымова, С. Е. "Тайна Медной горы" : [проект] / С. Е. Барымова, И. В. Шайтанова. - С.47-52 Афимьина, А. С. Маленькие экологи : 2-я мл. группа : Занятия / А. С. Афимьина. - С.53-59 Малушко, В. Г. "Лес - наше богатство" : [проект] / В. Г. Малушко. - С.59-62 Крынцылова, И. А. Чудо-дерево : Театрализ. постановка по стихотворению К. И. Чуковского / И. А. Крынцылова. - С.63-65 Минкевич, Л. В. Татьянин день : Праздник : Ст. дошк. возраст / Л. В. Минкевич. - С.66-67 Терехова, О. В. Игры в свободную минутку / О. В. Терехова. - С.68 Акентьева, Т. В. Традиции группы / Т. В. Акентьева. - С.69 "Мамина школа" : [семинары-практикумы для родителей] / Н. Я. Вартанян и др. - С.70-75 Бодраченко, И. В. Театр в детском саду: заметки практика / И. В. Бодраченко. - С.76-81 Ильчук, Н. П. Книги нашего детства : П. П. Ершов / Н. П. Ильчук. - С.88-90 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гарибова, Н. П. Психолог в образовании : Субъектив. взгляд на некоторые аспекты проф. деятельности / Н. П. Гарибова> // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 6. - С. 6-8 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОВМЕЩЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АВТОРИТЕТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
> Шифр: П2/2009/2 Журнал 2009г. N 2 Грецов, А. Г. Детская игра - главный способ освоения мира / А. Г. Грецов. - С.4-22 Локтионова, А. В. Игровая среда современного ребенка / А. В. Локтионова. - С.23-51 Пухова, Т. И. Конструирование психики через развивающие игры / Т. И. Пухова. - С.52-66 Гаврилова, О. А. Огнедышащий дракон, одинокий и беспомощный... : (Гештатльтподход в работе с дет. агрессией) / О. А. Гаврилова, Т. В. Черемухина. - С.67-82 Петренко, Н. В. Опыт внедрения недирективной игровой психотерапии в коррекционной работе психолога с детьми дошкольного возраста / Н. В. Петренко. - С.83-88 Чеснокова, О. Б. Дошкольное и начальное школьное образование в англии: где ниша для психолога? / О. Б. Чеснокова, Е. В. Субботский. - С.89-113 Гарибова, Н. П. Использование печатной продукции в практике дошкольного учреждения : (с целью профилактики "эмоц. выгорания" участников пед. процесса) / Н. П. Гарибова. - С.114-122 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гарибова, Н. П. Использование печатной продукции в практике дошкольного учреждения : (с целью профилактики "эмоц. выгорания" участников пед. процесса) / Н. П. Гарибова> // Психолог в дет. саду. - 2009. - № 2. - С. 114-122 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИ Аннотация: Описан опыт работы коллектива детского дошкольного учреждения по выпуску внутренней периодической газеты для сотрудников, содержащей разнообразную научную и практическую информацию в области педагогики, психологии, физиологии, а также рассказывающую о жизни учреждения и его сотрудников. Приводятся примеры оформления конкретных номеров издания. Делается вывод об эффективности данной формы работы как одного из методов профилактики "эмоционального выгорания" участников педагогического процесса. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |