Шифр: Д1/2010/6 Журнал 2010г. N 6 Малофеев, Н. Н. Особый ребенок - обычное детство / Н. Н. Малофеев. - С.3-8 Малофеев, Н. Н. От интеграции к инклюзии: история специального образования в ХХ веке / Н. Н. Малофеев. - С.9-10 Винзер, М. Эра инклюзии : (фрагм. гл. из кн. "От интеграции к инклюзии") / М. Винзер. - С.11-20 Константинова, И. С. Формирование процессов программирования и контороля деятельности у детей с тяжелыми и сложными нарушениями развития на развивающих музыкальных занятиях / И. С. Константинова. - С.21-30 Павлова, Т. С. Семейные факторы социальной тревожности у детей дошкольного ворзраста / Т. С. Павлова, А. Б. Холмогорова. - С.30-38 Васильева, Н. Н. Монокулярные и бинокулярные механизмы пространственного восприрятия у слабовидящих детей с заболеваниями сетчатки и зрительного нерва / Н. Н. Васильева, С. И. Рычкова, Г. И. Рожкова. - С.39-48 Загорянская, М. Е. Эпидемиологический подход к профилактике и лечению нарушений слуха у детей / М. Е. Загорянская, М. Г. Румянцева. - С.48-55 Александрова, Л. Ю. Готовность лиц, реализующих функции близких взрослых, к речевому взаимождействию с детьми раннего возраста в условиях материнской депривации различной степени выраженности / Л. Ю. Александрова. - С.56-60 Кулагина, И. Ю. Развитие мотивации в подростковом возрасте при социальной депривации / И. Ю. Кулагина. - С.61-67 Павленко, Т. П. Особенности социализации подростков-сирот с легким психическим недоразвитием и девиантным поведением / Т. П. Павленко. - С.68-76 Филатова, Ю. О. Роль средств визуализации речи на базе информационных технологий в изучении просодической стороны речи детей и подростков с заиканием / Ю. О. Филатова. - С.77-84 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Н. Н. Монокулярные и бинокулярные механизмы пространственного восприятия у слабовидящих детей с заболеваниями сетчатки и зрительного нерва / Н. Н. Васильева, С. И. Рычкова, Г. И. Рожкова // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 39-48 Кл.слова (ненормированные): ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ГЛУБИНЫ (ПСИХОЛ.) -- БИНОКУЛЯРНОЕ ЗРЕНИЕ -- ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ СЕТЧАТКИ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО НЕРВА -- КОМПЕНСАТОРНАЯ ПЕРЕСТРОЙКА -- МОНОКУЛЯРНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТЕСТ МОГИЛЕВА -- ВЫСОТА ВИРТУАЛЬНОГО КОНУСА (ОФТАЛЬМОЛ.) Аннотация: Исследования взаимоотношения монокулярных и бинокулярных механизмов пространственного восприятия у слабовидящих детей в возрасте 6-18 лет, имеющих заболевания сетчатки и зрительного нерва. Полученные данные указывают на то, что при данных заболеваниях формируется специфический тип взаимоотношений указанных механизмов пространственного восприятия с опорой не на различие, а на сходство двух сетчаточных изображений. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рычкова, С. И.; Рожкова, Г. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В1/2011/6 Журнал 2011г. N 6 Иванов, В. Н. Перспективы развития системы инклюзивного образвоания в Чувашской Республике / В. Н. Иванов. - С.3-11 Хохлова, Н. А. Условия социальной адаптации детей дошкольного возраста в процессе интегрированного обучения / Н. А. Хохлова. - С.12-15 Трофимова, В. И. Опыт организации взаимодействия младших школьников с нарушенным и нормальным развитием / В. И. Трофимова. - С.16-24 Полякова, Н. П. Развитие речи на уроках русского языка в школах III-IV вида / Н. П. Полякова, К. П. Гаврилова. - С.25-32 Силантьева, С. Н. Формирование у старших дошкольников с ОНР навыков структурно-семантического анализа и синтеза предложений / С. Н. Силантьева. - С.1-16 вкл. Телеганова, Л. Г. Совместное обучение детей с нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата в условиях единого образовательного пространства специального (коррекционного) учреждения / Л. Г. Телеганова, А. Е. Федотова, С. А. Савинова. - С.33-36 Федотова, А. Е. Из опыта работы по развитию слухового восприятия у глухих детей младшего школьного возраста / А. Е. Федотова. - С.37-40 Гусева, Т. С. Предупреждение нарушений чтения и письма у детей в условиях двуязычия / Т. С. Гусева. - С.41-44 Трофимова, В. И. Логопедическое сопровождение детей с выраженными нарушениями зрения в условиях реабилитационного центра / В. И. Трофимова, Н. И. Дунехина. - С.45-51 Финогенова, М. Е. Особенности межличностных отношений и социально-психологической адаптации учащихся с интеллектуальными нарушениями в процессе профессионального образования / М. Е. Финогенова. - С.52-57 Васильева, Н. Н. Особенности восприятия стереокинофильмов детьми с различнм состоянием зрительных функций / Н. Н. Васильева, Г. И. Рожкова. - С.58-61 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Н. Н. Особенности восприятия стереокинофильмов детьми с различным состоянием зрительных функций / Н. Н. Васильева, Г. И. Рожкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 58-61 Кл.слова (ненормированные): ВОСПРИЯТИЕ -- СТЕРЕОКИНОФИЛЬМЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- 3D-ФИЛЬМЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рожкова, Г. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Васильева, Н. Н. "Посиделки у Логопедии Логопедовны" : [логопед. утренник для учеников нач. шк. с ОВЗ] / Н. Н. Васильева // Логопед. - 2013. - № 2. - С. 77-84 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УТРЕННИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ |
В 19 Васильева, Н. Н. Логопедический альбом "Логос-игры" по автоматизации свистящих звуков для детей 4-7 лет / Васильева Н. Н. // Логопед. - 2019. - № 9. - С. 71-73 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ АЛЬБОМЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В данной статье представлен альбом с набором логопедических (речевых) игр в картинках, направленных на автоматизацию свистящих звуков. Держатели документа: АКСБ |