Хотылева, Т. Ю. Формирование умения решать арифметические задачи у детей, страдающих аутизмом / Хотылева Т. Ю., Галактионова О. Г., Борисова О. В.> // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 4. - С. 58-68 : ил Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ПРОТЕСТНАЯ РЕАКЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- АЛГОРИТМЫ -- ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ (ПЕД.) -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Галактионова, О. Г.; Борисова, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 82 Борисова, О. Воспитание и обучение неслышащих детей раннего возраста: традиции и инновации / О. Борисова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 1. - С. 119-124. - Библиогр.: с.124 . - Кл.слова (ненормированные): НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИННОВАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 94 Афонькина, Ю. Почему у хвоста есть рыба? : учим детей правильно мыслить и говорить / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 1. - С. 44-46 . - Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ ЦБС г. Барнаула Городская молодежная библиотека Доп.точки доступа: Белотелова, Т.; Борисова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 94 Афонькина, Ю. Правильно думать и говорить : развитие и коррекция речемыслительной деятельности старших дошкольников / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова> // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 5. - С. 68-74 . - Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Белотелова, Т.; Борисова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 94 Афонькина, Ю. "Скатертью дорожка твоим мягким ножкам" : развитие и коррекция речемыслительной деятельности у детей 5-6 лет / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 45-50 . - Окончание. Начало см. Дошкольное воспитание. 2011. № 10. - Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Белотелова, Т.; Борисова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 94 Афонькина, Ю. "Скатертью дорожка твоим мягким ножкам" : развитие и коррекция речемыслительной деятельности у детей 5-6 лет / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.) . - Оконч. след. - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Белотелова, Т.; Борисова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 82 Борисова, О. Н. Взаимодействие с родителями в условиях лекотеки / Борисова О. Н.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 35-38 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛЕКОТЕКА -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: О1/2014/6 2014г. N 6 Шмелева, Л. Социальное партнерство: семья и ДОУ / Л. Шмелева. - С.7 Я - мама, я - папа! / Романовская Т. и др. - С.10-12 Марышева, Д. От эмоций - к общению / Д. Марышева. - С.16-18 Собери богатыря в дорогу / Кабатова О. - С.19-20 Лебедева, О. Песок победы / О. Лебедева, Т. Сучкова. - С.21-23 Пойми меня! : [дет. сад компенсир. вида] / Григорьева О. - С.24-26 Мухитдинова, А. Эффективное управление инновационной деятельностью по введению ФГОС ДО / А. Мухитдинова, Л. Шмелева. - 1-11 (Под скрепкой) Хлебникова, Н. "Гнездышко" для самых маленьких : [дет. сад комбинир. вида] / Н. Хлебникова. - С.27-29 Скрыпченко, З. Книжка про Снежков / З. Скрыпченко, Н. Абдалова, И. Румянцева. - С.30-31 Трапезникова, Г. Дышать интересно / Г. Трапезникова, О. Воробьева, Е. Варлашова. - С.32-34 Борисова, О. Событие как единица детского времени : [дет. сад комбинир. вида] / О. Борисова, А. Залеская. - С.35-37 Сковпень, Н. Ритм моего тела : [музык. воспитание детей с ЗПР] / Н. Сковпень, С. Егорова. - С.38-40 Горбунова, В. Территория здоровья : [дет. сад компенсирующего вида] / В. Горбунова. - С.42-43 Мельникова, Т. Медицина и педагогика / Т. Мельникова, И. Воронина, Г. Миньярова. - С.44-46 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 82 Борисова, О. Событие как единица детского времени : [работа с календарем в дет. саду комбинир. вида] / О. Борисова, А. Залеская> // Обруч. - 2014. - № 6. - С. 35-37 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Залеская, А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 82 Борисова, О. Н. Поможем Федоре : занятие по развитию речи для детей 4-5 лет с ОВЗ / Борисова О. Н., Макшина А. В.> // Логопед. - 2019. - № 8. - С. 102-106 Кл.слова (ненормированные): СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЛЕКСИКА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В данной статье представлен сценарий занятия для детей 4-5 лет с использованием речевых упражнений на коррекцию грамматического строя речи, обогащение лексического словаря. В интерактивной форме дошкольники закрепляют новые понятия, отрабатывают предложно-падежные конструкции. Держатели документа: АКСБ |
Мякшина, А. В. Использование коммуникативных ситуаций при формировании лексикона дошкольников 6-7 лет (на примере многозначных слов) : [дети с ОНР] / А. В. Мякшина, О. Н. Борисова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 35-38 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ -- ТРАНСПОРТ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКОНА -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Борисова, О.Н. |