Б 24 Баранчикова, Л. А. Школьный учебно-опытный участок: ягода-малина / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 23-26 Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ БОТАНИКИ -- УЧЕБНО-ОПЫТНЫЕ УЧАСТКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 24 Баранчикова, Л. А. Экологический дизайн пришкольной территории: тенистый сада уголок / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2010. - № 3. - С. 34-41 Кл.слова (ненормированные): ПРИШКОЛЬНАЯ ТЕРРИТОРИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 24 Баранчикова, Л. А. Растения пришкольного участка / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 72-78 Кл.слова (ненормированные): МНОГОЛЕТНИКИ -- ЦВЕТНИКИ -- ЦВЕТЫ -- ВЕСЕННИЕ РАСТЕНИЯ -- РАННЕВЕСЕННЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ -- ПОДСНЕЖНИКИ -- ГАЛАНТУСЫ -- ГИАЦИНТЕЛЛА -- КРОКУСЫ -- ПОСАДКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Н2/2012/4 2012г. N 4 Царева, С. Е. Формирование основ алгоритмического мышления в процессе начального обучения математике / С. Е. Царева. - С.5-13 Нюман, О. В. Проблемы формирования самоконтроля в процессе вычислительной деятельности / О. В. Нюман. - С.14-17 Черкасова, А. М. Опосредованная помощь при развитии познавательной самостоятельности / А. М. Черкасова. - С.17-19 Ставцева, Д. В. Взаимосвязанное изучение краеведческого и геометрического материала в начальной школе / Д. В. Ставцева. - С.19-22 Мендыгалиева, А. К. Единый курс "Математика I-VI" - средство реализации преемственности в обучении математике в начальной и основной школе / А. К. Мендыгалиева. - С.23-28 Бакулина, Г. А. Морфемный разбор слова: новые подходы - новые возможности / Г. А. Бакулина. - С.29-32 Зарипова, А. А. Формирование лексикона учащихся в полиэтнической образовательной среде / А. А. Зарипова. - С.33-37 Любимова, Н. И. Формирование цветовой картины мира в языковом сознании младшего школьника / Н. И. Любимова. - С.37-40 Никитченков, А. Ю. Особенности литературного чтения колыбельных песен / А. Ю. Никитченков. - С.41-44 Строганова, Л. В. Литературоведческий аспект курса "Литературное чтение" / Л. В. Строганова. - С.45-49 Ахметова, М. Н. Метапоэтический текст в метафорическом дискурсе преподаванияпредмета "Окружающий мир" / М. Н. Ахметова, Д. О. Подоляк. - С.50-55 Баранчикова, Л. А. Сухолюбы для школьного цветника / Л. А. Баранчикова. - С.55-63 Илиев, Димитр. Формирование и развитие коммуникативных способностей в группововй изобразительной деятельности / Балкански Илиев. - С.63-69 Немова, И. А. Праздник прощания с Азбукой / И. А. Немова. - С.70-73 Сапрыкина, С. П. Дню Победы посвящается : Утренник в I кл. / С. П. Сапрыкина. - С.73-75 Степанова, С. Н. Реформа начальной школы Англии / С. Н. Степанова. - С.76-80 Бочаров, М. И. Ситуационное обучение информационной безопасности в начальной школе / М. И. Бочаров. - С.84-87 Мусина, А. А. Информационные технологии как ядро программы развития класса / А. А. Мусина. - С.87-90 Батршина, Г. С. Способы и средства развития логичесского мышления младших школьников / Г. С. Батршина. - С.91-93 Ромашина, С. Я. Функции иностранного языка в современной системе образования / С. Я. Ромашина. - С.94-98 Кузнецова, И. В. Влияние внеучебной деятельности на становление валеологической культуры / И. В. Кузнецова. - С.98-100 Турежанова, Р. У. Воспитание и профессиональная ориентация учащихся начальных классов средствами народного творчества / Р. У. Турежанова, Б. У. Мингбаева, Н. Х. Хафизова. - С.101-104 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 24 Баранчикова, Л. А. Сухолюбы для школьного цветника / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 55-63 Кл.слова (ненормированные): СУХОЛЮБЫ (РАСТЕНИЯ) -- ШКОЛЬНЫЕ ЦВЕТНИКИ -- ПРИШКОЛЬНЫЕ УЧАСТКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2013/4 2013г. N 4 Ступникова, Н. М. Любить природу - значит любить Родину : Урок лит. чтения. II кл. / Н. М. Ступникова. - С.7-8 Ионова, Е. Н. Животноводство : Урок окружающего мира. III кл. / Е. Н. Ионова. - С.9-14 Кувалдина, С. А. Традиции русского народа : Внекл. мероприятие. IV кл. / С. А. Кувалдина, Ю. Ю. Фурсова. - С.15-18 Провоторова, В. П. Педагогическое взаимодействие школы и семьи в патриотическом воспитании / В. П. Провоторова. - С.19-21 Шемшурина, А. И. Этическая граматика в начальной школе / А. И. Шемшурина. - С.21-25 Большакова, А. А. Элементы логопедической работы в период подготовки к школе и на уроках обучения грамоте / А. А. Большакова, А. Р. Брощук. - С.26-28 Валькова, Н. Н. О возможностях учебного предмета "русский язык" для обучения аудированию / Н. Н. Валькова. - С.29-33 Болехивская, Л. Д. Реализация принципов личностно-ориентированного обучения в начальной школе / Л. Д. Болехивская. - С.34-37 Павлова, Л. А. Упражнения в подборе слов-признаков : УМК "Шк. 2100". II кл. / Л. А. Павлова. - С.38-40 Блинова, С. С. Употребление глаголов "надеть" и "одеть" : УМК "Шк. России". II-III кл. / С. С. Блинова. - С.41-42 Баранчикова, Л. А. Организация деятельности младших школьников по выращиванию комнатных растений в семье / Л. А. Баранчикова. - С.43-50 Трифонова, Л. Т. Организация сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности / Л. Т. Трифонова. - С.51-54 Моргунова, Г. Е. С Дмитрием Донским на Куликовом поле / Г. Е. Моргунова. - С.54-59 Цехановская, Т. П. Прощай, первый класс / Т. П. Цехановская. - С.60-62 Бизяева, В. С. Игровая программа "Раз ковбой, два ковбой..." : [окон. учеб. года] / В. С. Бизяева. - С.63-64 Смирнова, А. Н. Как научить красивому письму? : Из опыта работы / А. Н. Смирнова. - С.67-68 Зорина, В. В. Курс по выбору "Речевой этикет" для бакалавров - будущих педагогов / В. В. Зорина. - С.69-71 Шадрина, И. В. Математическое развитие младших школьников: теоретические предпосылки / И. В. Шадрина. - С.72-77 Иванова, И. Ю. Дифференцированное обучение математике на современном этапе развития начального образования / И. Ю. Иванова. - С.78-83 Ширяева, Н. С. Этнопедагогические технологии изучения скороговорок на уроках русского народного творчества / Н. С. Ширяева. - С.84-86 Пронина, О. Г. Социоигровой стиль работы / О. Г. Пронина. - С.87-89 Горенков, Е. М. Преобразовательно-ориентированные исследования инновационного потенциала современного специалиста / Е. М. Горенков. - С.90-94 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 24 Баранчикова, Л. А. Организация деятельности младших школьников по выращиванию комнатных растений в семье / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2013. - № 4. - С. 43-50 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2014/4 2014г. N 4 Землянская, Е. Н. Возможности гносеологического подхода в воспитании учащихся / Е. Н. Землянская. - С.8-11 Бурова, Л. И. Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал - модель" в совресенной начальной школе / Л. И. Бурова. - С.12-15 Фаустова, Н. П. Формирование универсального учебного действия моделирования / Н. П. Фаустова, Т. В. Меркулова. - С.15-18 Борисова, Е. В. Преподавание дисциплины "Теория обучения детей младшего школьного возраста" / Е. В. Борисова. - С.21-24 Нехлопочина, А. Н. Систематизация чувственных образов в эстетическом развитии учащихся / А. Н. Нехлопочина. - С.24-29 Витушкина, Э. В. Роль учителя в формировании самооценки у младшего школьника / Э. В. Витушкина. - С.31-37 Серебренникова, Л. В. Формирование оценочной деятельности в начальной школе / Л. В. Серебренникова. - С.37-40 Селькина, Л. В. Механизмы достижения личностных результатов в процессе обучения математике / Л. В. Селькина. - С.40-46 Глизерина, Н. Д. Формирование коммуникативной компетенции на основе преемственно-перспективных связей / Н. Д. Глизерина. - С.47-49 Юртаев, С. В. Совершенствование смылового восприятия текста при обучении сжатому изложению / С. В. Юртаев. - С.50-55 Масалкова, Н. А. Использование речевой опоры при создании учебно-научного текста / Н. А. Масалкова. - С.55-58 Щербатых, Л. Н. Использование языковых игр в обучении лингвистически одаренных младших школьников / Л. Н. Щербатых. - С.58-63 Федосова, Т. А. Эпические истории Агнии Барто / Т. А. Федосова. - С.63-68 Носенко, Л. Д. Использование стихов на уроках русского языка / Л. Д. Носенко. - С.69-72 Кислинская, С. А. Формирование культурного кругозора школьника в диалоге искусств / С. А. Кислинская, Е. Ю. Васильева. - С.72-76 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и природа" в курсе "Окружающий мир" / Н. М. Белянкова. - С.76-81 Баранчикова, Л. А. Боремся с вредителями и болезнями комнатных растений / Л. А. Баранчикова. - С.82-89 Корж, А. С. Подготовка образовательного учреждения к инклюзивному образованию / А. С. Корж, Г. В. Скокова, Т. И. Брянцева. - С.89-90 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 24 Баранчикова, Л. А. Боремся с вредителями и болезнями комнатных растений / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С. 82-89 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- КОНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ -- ВРЕДИТЕЛИ РАСТЕНИЙ -- БОЛЕЗНИ РАСТЕНИЙ -- БОТАНИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |