Баранова, Н. А. Звонили звоны : (интегрир. занятие в ст. группе) / Баранова Н. А. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 9. - С. 30-33 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- КОЛОКОЛЬЧИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 24 Баранова, Н. А. "И сказка мне откроется без стука..." : [работа с детьми с аутист. чертами и тяжелыми нарушениями развития в б-ке Центра психол.-мед.-соц. сопровождения] / Баранова Н. А. // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 63-65 Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА -- ТЕАТРЫ-СТУДИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 24 Баранова, Н. А. Со страниц на сцену / Н. А. Баранова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 1. - С. 72 Рубрики: Коррекционная педагогика--Реабилитационные центры--Мероприятия для детей Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЦЕНТРЫ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ -- МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК" (КНИГА) -- "ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО" (СПЕКТАКЛ) -- "КАШЕНКИН ЛУГ" (УЛИЦА) Аннотация: К 75-летию сказки Алексея Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" в нашем Центре на Кашенкином Луге состоялся марафон. Держатели документа: ПКБС |
Баранова, Н. А. Музей одной сказки / Н. А. Баранова // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 1. - С. 61-63 Кл.слова (ненормированные): МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СТИМУЛЯЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ -- ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИЙ ДЛЯ ПОЗНАНИЯ МИРА Аннотация: Созданный в ЦПМССДиП по инициативе автора заметки "Музей одной сказки" помогает педагогам и родителям в нравственном воспитании детей, а детям - лучше узнать окружающий мир, развить память, эмоции, воображение. Держатели документа: АКСБ |
Б 24 Баранова, Н. А. Из опыта работы библиотекаря с детьми, имеющими РАС / Н. А. Баранова // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 4. - С. 66-68 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- БИБЛИОТЕКИ -- АДАПТАЦИЯ -- ПОДГОТОВКА ПЕРСОНАЛА -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СКАЗКИ Аннотация: Одной из задач школьного библиотекаря является приобщение учащихся к библиотеке как к интеллектуальному центру, адаптация к новой среде, знакомство не только с книгами, но и с культурным наследием, культурными ценностями. Именно поэтому доля учащихся школьного отдела Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков важны посещения мероприятий, организованных при участии библиотекаря, поэтому для них ежегодно организуются экскурсии в библиотеки Москвы. Держатели документа: АКСБ |