Шифр: Д1/2008/6 Журнал 2008г. N 6 Совеменному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности : [дети ст. дошк. возраста с отклонениями развитии] / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.3-4 Нодельман, В. И. Осоьенности разговорной речи умственно отсталых младших школьников / В. И. Нодельман, И. О. Позднякова. - С.5-13 Чарова, О. Б. Материнские установки по отношению к детям с нарушением интеллекта / О. Б. Чарова. - С.13-19 Коротких, М. Ю. Комплексное психолого-мед.-социальное сопровождение детей с эпилепсией / М. Ю. Коротких, А. Я. Юдилевич. - С.20-28 Александрова, Н. А. Результаты клинико-психологического изучения группы детей со сложными сенсорными нарушениями / Н. А. Александрова. - С.29-37 Закрепина, А. В. Изучение особенностей психической деятельности детей, перенесших тяжелые сочетанные черепно-мозговые травмы / А. В. Закрепина, О. С. Исхаков. - С.38-44 Лаврентьева, Н. Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" / Н. Б. Лаврентьева. - С.45-53 Маслова, Е. С. Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушениями слуха / Е. С. Маслова. - С.54-60 Ариницина, И. А. Развитие детей в возрасте 12-18 месяцев после оперативного лечения в период новорожденности / И. А. Ариницина, Р. Ж. Мухамедрахимов, Е. А. Вершинина. - С.61-69 Косарева, У. В. Образование детей с особыми потребностями в Самарской области: на пути к интеграции / У. В. Косарева. - С.71-78 Пасторова, А. Ю. Психологические и психофизиологические характеристики дошкольников с обычным развитием в группах интеграции / А. Ю. Пасторова. - С.78-84 Гудонис, В. Исследование социальных навыков воспитанников детских домов / В. Гудонис, К. Самошонок, Н. Каминскайте. - С.85-89 Малхасьян, Е. А. Международная научно-практическая конф. "Организация и содержание образования детей с нарушениями развития" / Е. А. Малхасьян. - С.90-91 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Ариницина, И. А. Развитие детей в возрасте 12-18 месяцев после оперативного лечения в период новорожденности / И. А. Ариницина, Р. Ж. Мухамедрахимов, Е. А. Вершинина // Дефектология. - 2008. - №6. - С. 61-69 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ОПЕРАТИВНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- НОВОРОЖДЕННОСТЬ -- ПОСЛЕОПЕРАТИВНЫЙ ПЕРИОД Аннотация: В настоящей статье преведены данные исследования психического развития 24 детей, перенесших оператичное вмешательство в период новорожденности. Показано, что на втором году жизни оперированные дети отстают по уровню развития: личностно-социальной, адаптивной, моторной, коммуникативной, познавательной. Отмечаемая у них в диапазоне 12-18 месяцев специфическая динамика развития в указанных сферах связывается с нарушениями взаимодействия в системе мать - ребенок и с полученным в младенческом возрасте социально-эмоциональном опытом. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мухамедрахимов, Р. Ж.; Вершинина, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |