74.32
Р 75


    Роснач, Д.
    Жестовый язык - средство общения [Электронное издание] / Д. Роснач, Л. Пинегина, Н. Отдельнова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 44-47.
ББК 74.32 + 88.48
Рубрики: Язык жестов
   Глухие дети--Общение

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: О важности знакомства глухих и слабослышащих учеников массовых школ с микросоциумом людей с нарушениями слуха и расскажем о том, как дети с нарушениями слуха, их родители и педагоги пришли к пониманию необходимости подобных контактов.


Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Пинегина, Л.; Отдельнова, Н.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.39
Д 30


    Демкова, Е.
    Язык тела [Электронное издание] / Е. Демкова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 44-45.
ББК 74.39
Рубрики: Язык жестов
   Дети с аутизмом--Физическое воспитание

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА -- МАССАЖ
Аннотация: Автор рассказывает о своей дочке Маше – теперь уже пятнадцатилетней девочке с атипичным аутизмом. Маша неплохо ходит, но движения ее несколько неловки. Благодаря неустанным занятиям крупная и мелкая моторика у нее развита неплохо, но диагностирован атоническиастатический синдром («вялая» форма детского церебрального паралича). Рекомендации в ИПР (индивидуальной программе реабилитации) короткие – ЛФК, массаж. В поликлинике раз в год по очереди удавалось получить массаж спины. В санаториях иногда к этим сеансам добавлялся массаж воротниковой зоны. Но нужно еще исправлять кифосколиоз осанки, разрабатывать голеностопные суставы. Поэтому хирург-ортопед направил Машу в физкультурный диспансер.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФС (1)
Свободны: СФС (1)