Д 79 Дубовик, Л. Н. Методика диагностики уровня развития школьно-значимых функций у детей / Л. Н. Дубовик> // Логопед в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 38-53. Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе Дошкольники--Психодиагностика Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ -- ДЕТИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Х 58 Хлопушина, С. В. Круглый стол "Готов ли ребенок к обучению в школе?" : (познавательный блок) : подготовительная группа компенсирующей направленности / С. В. Хлопушина, А. А. Потапова> // Логопед в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 63-65. Рубрики: Дошкольники--подготовка к школе Дошкольные учреждения--Работа с родителями Кл.слова (ненормированные): КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Потапова, А.А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
А 39 Акименко, В. М. Опыт работы по обучению грамоте и развитию речи детей в классах предшкольной подготовки / В. М. Акименко> // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 14-22. Рубрики: Дошкольники--Развитие речи Дошкольники--Обучение грамоте Дошкольники--Подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КЛАССЫ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
А 39 Акименко, В. М. Опыт работы по обучению грамоте и развитию речи детей в классах предшкольной подготовки / В. М. Акименко> // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 15-22. Рубрики: Дошкольники--Обучение грамоте Дошкольники--Развитие речи Дошкольники--Подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КЛАССЫ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
А 67 Анисимова, Г. И. Использование музыкально-ритмических упражнений в формировании графических навыков у старших дошкольников в системе подготовки их к школьному обучению / Г. И. Анисимова> // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 22-30. Рубрики: Кисть руки у детей--Подготовка к письму Музыкально-ритмическое воспитание Дошкольники--Подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОРИТМИКА -- ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
К 64 Коновалов, В. Ю. Проблема возраста: педагогический аспект / В. Ю. Коновалов> // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 102-108. Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе Школьники--Дезадаптация--Профилактика Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ВЕКТОР -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Т 51 Токарь, И. Подготовка к школе [Электронное издание] / И. Токарь, Е. Лебедева. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2014. - № 12. - С. 8-11. Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лебедева, Е. |
П 12 Павловская, Е. М. Роль дошкольной образовательной организации в повышении родительской компетентности по вопросам предшкольной подготовки детей / Е. М. Павловская> // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 76-80. Рубрики: Дошкольники--подготовка к школе Детские сады--Работа с родителями Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |