Шифр: В1/2005/3 Журнал 2005г. N 3 Терехина, О.Л. Организация индивидуального надомного обучения / О.Л. Терехина. - С.3-6. Карикаш, В.И. Программа "Гончарное дело" (6-7 классы) / В.И. Карикаш. - С.7-15 : табл. Зорина, С.В. Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида / С.В. Зорина, Н.А. Полетаева, Н.Ю. Прибыткова. - С.16-18. Тимофеева, Т.А. Интегрированные занятия в ДОУ компенсирующего вида / Т.А. Тимофеева. - С.18-22. Медова, Н.А. Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром / Н.А. Медова. - С.22-29 : ил Метиева, Л.А. Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.30-37. - Библиогр. в конце ст. : фото Зубкова, Е.В. Развитие устной речи глухих младших школьников / Е.В. Зубкова, И.И. Тарковская. - С.38-49. Шевченко, С.Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте трудовые умения детей / С.Г. Шевченко. - С.1-16 (вкл. л.) Долгих, Н.К. Система специального образования Хакасии / Н.К. Долгих. - С.50-53 Алексеев, П.И. Школа для детей с нарушениями слуха / П.И. Алексеев. - С.53-54. Боброва, Л.В. "Война вошла в мальчишество мое..." : сценарий шк. вечера, посвящ. празднованию Дня Победы / Л.В. Боброва. - С.55-64. Кокосова, И.В. Организация психологического сопровождения детей с отклонениями в развитии / И.В. Кокосова. - С.65-67. - Библиогр. в конце ст. : табл. Малючкова, А.С. Коррекция познавательных процессов у детей, обучающихся на дому / А.С. Малючкова. - С.67-70. Епифанова, О.В. Особенности методики логопедической работы по коррекции произношения звука [л] / О.В. Епифанова. - С.71-75 : ил Оглоблина, И.Ю. Коррекционно-развивающие игры для детей раннего возраста / И.Ю. Оглоблина. - С.76-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Медова, Н. А.. Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром / Н. А. Медова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 22-29 : ил Кл.слова (ненормированные): ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Автор предлагает использовать пальчиковый театр в процессе ознакомления дошкольников с окружающим миром и развития речи. Занятия пальчиковым театром способствуют развитию тонких движений пальцев рук, что, в свою очередь, стимулирует речевое развитие детей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д1/2005/5 Журнал 2005г. N 5 Западноевропейский опыт сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях интегрированного обучения : (по материалам Докл. Европ. агентства по развитию спец. образования) / адапт. пер. Н.Н. Малофеева. - С.3-18. - Библиогр. в конце ст. Алейникова, С.А. Отношение педагогов и родителей к интегрированному обучению детей с нарушенным слухом / С.А. Алейникова, Маркович М.М., Шматко Н.Д. - С.19-30. - Библиогр. в конце ст. : ил Зыкова, Т.С. . Школы для глухих и слабослышащих детей на этапе модернизации образования / Т.С. Зыкова. - С.31-36. Васильева, Т.И. Опыт совместного обучения слабослышащих и слышащих школьников / Т.И. Васильева. - С.36-38. - Библиогр. в конце ст. Корвякова, Л.П. Из опыта интегрированного обучения подростков с нарушениями слуха / Л.П. Корвякова. - С.39-40 Шедько, Е.А. Деятельность родительской ассоциации по организации интегрированного обучения детей с нарушенным слухом / Е.А. Шедько. - С.41-42 : фото Соловьева, Т.А. Обучение детей с нарушением слуха в массовой школе / Т.А. Соловьева. - С.44-48. - Библиогр. в конце ст. Попова, Н.Т. Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н.Т. попова. - С.48-54 : фото Браткова, М.В. Пример индивидуальной программы воспитания и обучения дошкольника с умственной недостаточностью (умственная отсталость) / М.В. Браткова, Закрепина А.В. - С.55-60. - Библиогр. в конце ст. Арефьева, З.А. . Работа логопункта в дошкольном образовательном учреждении / З.А. Арефьева, Подобед С.О. - С.61-64 Григорьева, Л.П. Создание развивающей среды для детей с глубокими сенсорно-перцептивными нарушениями / Л.П. Григорьева, Блинникова И.В. - С.65-75. - Библиогр. в конце ст. Никольская, О.С. . Проблемы семьи аутичного ребенка / О.С. Никольская, Баенская Е.Р., Либлинг М.М. - С.76-82. Кукушкина, О.И. Использование информационных технологий в области развития представлений о мире (сообщение 1) / О.И. Кукушкина. - С.83-92. - Библиогр. в конце ст. : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Попова, Н.Т.. Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н.Т. попова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 48-54 : фото Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОСОБЫЕ ТЕАТРЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: Статья рассказывает о проблемах и перспективах развития движения особых театров, а также об особенностях их работы. Анализируется опыт подготовки материальной части спектакля, работы с актерами над ролью, речью, движениями. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д1/2006/6 Журнал 2006г. N 6 Екжанова, Е.А. Системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. - С.3-14. - Библиогр. в конце ст. Зайцева, И. Н. Анализ нейропсихологических нарушений у детей с гемипаретической формой детского церебрального паралича и с минимальными мозговыми дисфункциями / И.Н. Зайцева. - С.15-17. - Библиогр. в конце ст. Улькина, Н. А. Понимание детьми и подростками, больными эпилепсиями, эмоционально окрашенных ситуаций / Н.А. Улькина. - С.18-22. - Библиогр. в конце ст. : рис. Семенова, Л. Э. Специфика основных желаний детей-сирот с ЗПР / Л.Э. Семенова. - С.23-29. - Библиогр. в конце ст. : табл. Гамаюнова, А. Н. Организация практических и лабораторных работ при обучении естествознанию в специальной (коррекционной) школе VIII вида / А.Н. Гамаюнова. - С.30-33 : табл. Лапп, Е. А. Характерные особенности продуктивных письменных работ младших школьников с ЗПР / Е.А. Лапп. - С.34-41. - Библиогр. в конце ст. : ил Головчиц, Л. А. Коррекционно-пед. помощь дошкольникам с недостатками слуха с комплексными нарушениями в развитии / Л.А. Головчиц. - С.42-48. Лагутина, А. В. Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР / А.В. Лагутина. - С.49-58. - Библиогр. в конце ст. : ил Развитие зрительной работоспособности с помощью интерактивной компьютерной программы "Кодинг" у детей с нарушениями бинокулярного зрения / Т.А. Подугольникова, М.Ф. Носова, Е.А. Козлова, Н.С. Комова. - С.59-65. - Библиогр. в конце ст. : ил Филатова, Ю. О. Использование компьютерной программы "Видимая речь 3.0" в системе диагностики и коррекции заикания у младших школьников / Ю.О. Филатова. - С.67-73. - Библиогр. в конце ст. : ил Браткова, М. В. Использование коррекционно-пед. технологий в комплексной реабилитации детей и подростков, перенесших черепно-мозговую травму / М.В. Браткова, А.В. Закрепина. - С.74-78. - Библиогр. в конце ст. : фото Коротков, К. С. Создание условий для психолого-пед. сопровождения обучающихся коррекционных групп в профессиональном училище / К.С. Коротков. - С.79-81. Локтева, Е. В. О формировании коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР через факультатив "Театр и дети" / Е.В. Локтева. - С.81-83. Казбанова, Е. С. Пятый Всемирный конгресс по нарушениям плавности речи / Е.С. Казбанова. - С.84-87 : фото Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Локтева, Е. В. О формировании коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР через факультатив "Театр и дети" / Е. В. Локтева // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 81-83. Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФАКУЛЬТАТИВЫ Аннотация: Автор рассказывает об опыте организации специального факультатива для дошкольников с ЗПР. Его программа включает в себя ознакомление детей с различными видами театра, их особенностями, с профессиями людей, создающих спектакли, обучение детей умению поддерживать беседу на заданную тему. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Е 15 Евдокимова, Е. Семейный театр в детском саду : его роль в развитии воспитательного потенциала / Е. Евдокимова, Н. Додокина // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 4. - С. 102-108 . - Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЙ ТЕАТР -- ИСТОРИЯ ТЕАТРА -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Додокина, Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 61 Миназова, Г. В умелых руках "ожившая" кукла - это маленькое чудо / Г. Миназова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 12. - С. 120-121 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Попова, Н. Т. Работа с актерами с интеллектуальной недостаточностью в театральной студии "Круг" / Н. Т. Попова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 6-12 Кл.слова (ненормированные): АКТЕРЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ СТУДИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОСОБЫЙ ТЕАТР Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Штанько, И. В. Театрализованная деятельность в старшей группе / Штанько И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 2. - С. 101-105. Кл.слова (ненормированные): ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ГРУППЫ -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- СПЕКТАКЛИ ПО СКАЗКАМ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 69 Дорохина, Н. Театр картинок : из опыта работы с младшими дошкольниками / Н. Дорохина ; ил. Л. Двинина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 1. - С. 91-96 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): ТЕАТР КАРТИНОК -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Двинина, Л. \ил.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 18 Паршенкова, Л. Трафаретный театр : формирование связной речи / Л. Паршенкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 2. - С. 46-48 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): ДИАЛОГ -- ТРАФАРЕТНЫЙ ТЕАТР -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- МОНОЛОГ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В3/2008/ 8 Журнал 2008г. 8 Маскин А. В. Научно-методическое обеспечение дошкольного образования в Рязанской области / Маскин А. В. - С.4-6. Морозов Н. К. Наша программа / Морозов Н. К. - С.6-8. Муравьева М. В. Рязанский край - детям : [поддержка дошк. образования] / Муравьева М. В. - С.8-14. Степанова И. В. Мы ждем тебя, малыш! : [координация работы коллектива ДОУ и родителей в адаптации ребенка к дет. саду] / Степанова И. В. - С.15-17. Щелкунова Н. И. Формирование культуры здоровья / Щелкунова Н. И. - С.18-22. Авдокушина Н. Н. Закаливание детей дошкольного возраста нетрадиционными способами / Авдокушина Н. Н. - С.22-24. Пряхина С. А. Мне посчастливилось родиться на Руси : [патриот. воспитание] / Пряхина С. А. - С.27-29. Ахметзанова С. Э. Сентябрь пришел - лето красное увел : [пословицы, заклички, загадки, стихи] / Ахметзанова С. Э. - С.30-31. Йозова О. В. Природа в опасности : (занятие по экологии для детей подгот. к шк. группы) / Йозова О. В. - С.32-37. Волчкова Н. Е. Посиделки : (занятие по познават.-речевому развитию) / Волчкова Н. Е. - С.37-38. Вишнякова О. В. Походы по экологической тропе / Вишнякова О. В., Лукьянова Т. Г. - С.39-42. Ласкина О. А. Экскурсия в Окский заповедник / Ласкина О. А. - С.42-44. Шапочкина Т. Н. Экскурсия в музей К. Э. Циолковского : (для детей подгот. к шк. группы) / Шапочкина Т. Н. - С.45-46. Ильичева Г. Н. Страна Светофория : (ознакомление с правилами дорожного движения) / Ильичева Г. Н. - С.47-52. Кириллова И. В. Образовательные проекты в ДОУ / Кириллова И. В. - С.53-57. Степанова О. А. Работа воспитателя детского сада с детьми, имеющими нарушения речи / Степанова О. А. - С.57-76. Халикова В. В. Проектный метод как способ реализации субъектного подхода / Халикова В. В. - С.77-83. Кириллова И. В. Праздник Родины - России! : (музыкал.-лит. вечер) / Кириллова И. В. - С.84-86. Сосунова О. Н. Театр моды "Росинка" / Сосунова О. Н. - С.88-90. Сазикова Н. Н. Художественно-эстетическое развитие детей / Сазикова Н. Н. - С.91-92. Иванова Е. А. Семейный клуб / Иванова Е. А. - С.93-102. Маркина С. М. "Год семьи" в детском саду / Маркина С. М. - С.102-109. Сазикова Н. Н. Патриотическое воспитание дошкольников / Сазикова Н. Н. - С.108-110. Бодраченко И. В. Конкурс "Воспитатель года - 2008" Взгляд изнутри / Бодраченко И. В. - С.112-118. Козлова Н. В. Призвание - педагог! : [о воспитателе логопед. групп] / Козлова Н. В., Ткаченко Е. Ю. - С.119-122. Кривых Г. В. Развитие у детей дошкольного возраста музыкальных способностей / Кривых Г. В. - С.123-127. Сосунова О. Н. Экологический форум / Сосунова О. Н. - С.134-137. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Сосунова, О. Н. Театрмоды"Росинка" / Сосунова О. Н. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 8. - С. 88-90. Кл.слова (ненормированные): ТЕАТР МОДЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОДЕЛИ ОДЕЖДЫ -- ОСЕНЬ -- КАРНАВАЛЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Я 47 Яковлева, Р. Настольный кукольный театр из пробки : какую сказку будем показывать? / Р. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 8. - С. 126-127 : цв.ил. . - Кл.слова (ненормированные): КУКОЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
И 26 Игнаткина, М. Приобщение к культуре народа - основа патриотического воспитания школьников / М. Игнаткина // Воспитание школьников. - 2007. - № 10. - С. 7-9 . - Кл.слова (ненормированные): ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- ТЕАТР РУССКОЙ СКАЗКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-88 Зотова, И. Театр костюма "Фантазия" / И. Зотова // Воспитание школьников. - 2008. - №6. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 . - Кл.слова (ненормированные): ТЕАТР КОСТЮМА -- ТЕАТР МОДЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гаврилова, Н. В. Игровые упражнения в организации театрально-игровой деятельности младших школьников : [развитие артикуляции с помощью игры в кукол. театр] / Н. В. Гаврилова // Логопед. - 2008. - № 6. - С. 80-93 Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- игровые упражнения -- театрально-игровая деятельность -- куклотерапия -- дыхательные упражнения -- мелкая моторика -- артикуляционные упражнения -- дикционные упражнения -- голосовые упражнения -- память -- внимание -- творческое воображение Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: В3/2008/12 Журнал 2008г. N 12 Софронова Н. В. Развитие дошкольного образования на селе в Республике Марий Эл / Софронова Н. В. - С.4-8 Деревянко Н. А. Раелизация программы "Цветик-семицветик" по предшкольному обучению / Деревянко Н. А., Протасова И. В. - С.9-11 Климова С. В. Чтоб ребенко был здоров / Климова С. В., Остапенко В. Н., Полевщикова М. И. - С.12-16 Кудряшова Н. А. Активность ребенка - залог здоровья / Кудряшова Н. А. - С.17-21 Бажукова Н. И. Игры с использованием нестандартного спортивного оборудования в ДОУ / Бажукова Н. И. - С.22-26 Бакурадзе Э. В. Марийский фольклор как средство воспитания дошкольников / Бакурадзе Э. В. - С.27-30 Казакова Н. В. Большая река начинается с родничка, любовь к Родине - с детского сада / Казакова Н. В. - С.31-36 Тореева Е. В. Тренажеры - своими руками / Тореева Е. В. - С.37-40 Бельтюкова Г. В. Магнитный театр / Бельтюкова Г. В. - С.40-41 Смышляева С. Л. Проект "Мамы разные нужны..." / Смышляева С. Л., Скворцова О. Е., Козлова Н. А. - С.42-45 Смышляева С. Л. Комнатные растения - наши друзья / Смышляева С. Л., Скворцова О. Е., Козлова Н. А. - С.46-49 Мушкова И. В. Путешествие по сказке "Русалочка" : (занятие для детей подгот. к шк. группы) / Мушкова И. В. - С.50-53 Софронова Т. И. Игры, развивающие изобразительные способности и творческое воображение / Софронова Т. И. - С.54-61 Попенова Н. Е. Словесно-логические игры в развитии детей старшего дошкольного возраста / Попенова Н. Е. - С.61-65 Бариева Л. С. Технология создания эстампа по аппликации с детьми 6-7 лет / Бариева Л. С. - С.66-68 Михайлова Т. Е. Развитие эстетического и творческого начала у детей посредством тестопластики / Михайлова Т. Е. - С.68-72 Бариева Л. С. Сочинять стихи - это весело! : (из опыта работы по программе "Фантазирование+...") / Бариева Л. С. - С.73-80 Петухова О. А. Экспериментирование с изобразительными материалами / Петухова О. А. - С.80-84 Соловьева Ю. Н. В гости к ошибане : (реализация изотехнологий в дошкольных образовательных учреждениях) / Соловьева Ю. Н. - С.84-88 Сидукова Л. С. Организация семейной гостиной в детском саду / Сидукова Л. С. - С.89-94 Васенева В. М. Программа "Детский сад и семья" / Васенева В. М., Васенева И. В. - С.94-105 Поликарпова Л. А. Детский сад и семья. Пути сотрудничества / Поликарпова Л. А. - С.105-108 Александрова В. Х. Если ребенок смеется - значит, мы все сделали правильно / Александрова В. Х., Назмутдинова Л. Н. - С.109-111 Савинова И. А. Развитие познавательной активности постредством экспериментирования / Савинова И. А. - С.112-118 Четкарева Н. Н. Развитие самоценых форм активности детей дошкольного возраста / Четкарева Н. Н., Абрамова Т. Г. - С.118-122 Ганеева Г. П. Формирование исследовательских навыков воспитателей в условиях инновационного ДОУ / Ганеева Г. П., Васильева Р. В. - С.123-129 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Бельтюкова, Г. В. Магнитный театр / Бельтюкова Г. В. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 12. - С. 40-41 Кл.слова (ненормированные): МАГНИТНЫЙ ТЕАТР -- ОРИГАМИ -- ИГРУШКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |