К61 Коломийченко, Л. Программа социального развития : методический материал / Л. Коломийченко // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 9-17 ; № 5. - С. 13-19 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д2/2005/1 : Нет сведений об экземплярах Д2/2005/5 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
В67 Волкова, Е. Третий год жизни: социальное развитие / Е. Волкова; фот. Ю. Самойлова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3. - С. 107-110 : фото.цв. Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Самойлова, Ю. \фот.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Николаева, Т. О комплексном психолого-педагогическом обследовании детей с нарушенным слухом / Т. Николаева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 11. - С. 38-49. - Библиогр.: с.48-49 (8 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панарина, Л. Ю. Об особенностях раннего развития детей-сирот с синдромом Дауна / Л.Ю. Панарина // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 42-46. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МАТЕРЬЮ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Представлены результаты исследования раннего эмоционального и социального развития детей с синдромом Дауна в сравнении с нормальными детьми. Изучались, в частности, поведение ребенка, наиболее характерное эмоциональное состояние в периоды бодрствования, особенности взаимодействия с матерью и реакции на чужого. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП / Е. Т. Лильин, Е. Н. Крутякова, Е. А. Зайцева и др. // Детская и подростковая реабилитация. - 2006. - № 2. - С. 4-34 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ -- ПРАВА ДЕТЕЙ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ -- ЗДРАВООХРАНЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЮРИДИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Зубкова, В. П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театрализованной игры / Зубкова В. П. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 5-8 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Резникова, Е. В. Особенности социального развития учащихся с умственной недостаточностью, вовлеченных в интегрированное обучение в общеобразовательной школе / Е. В. Резникова // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 26-32 : ил Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧАЩИЕСЯ -- УМСТВЕННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Аннотация: В статье обобщается опыт экспериментального исследования социального развития учащихся с интеллектуальной недостаточностью (с ЗПР и легкой умственной отсталостью), обучающихся в условиях интегрированного общеобразовательного класса. В материалах статьи раскрываются методики обследования учащихся начальной школы, обозначены особенности социального развития исследуемых учеников, вовлеченных в интегрированное обучение, намечены пути их коррекционно-педагогической поддержки в ходе дальнейшего социального развития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Екжанова, Е. А. Методика пед. обследования ребенка младшего дошкольного возраста с умственной недостаточностью / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2007. - №6. - С. 49-59 : табл. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- УМСТВЕННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В публикации раскрываются концептуальные подходы к проведению пед. обследования и его отличие от других видов изучения ребенка; описывается содержаение и методика проведения пед. обследования основных линий развития и деятельности у детей 4-го года жизни с разным уровнем умственной недостаточности. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стребелева, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Тихомирова, О. А. Дошкольное образовательное учреждение как социальная ступень развития ребенка / О. А. Тихомирова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 7. - С. 10-14 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- социальное развитие -- развитие ребенка -- окружающий мир -- социально-нравственное воспитание -- дошкольники Держатели документа: НПБ БГПУ |
Цибарова, З. В. Ребенок и безопасность / Цибарова З. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 5. - С. 108-111. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБЖ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 77 Приходько, О. Стимуляция речевого развития детей раннего возраста с двигательной патологией / О. Приходько // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 92-100 . - Кл.слова (ненормированные): ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЦП Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 77 Приходько , О. Стимуляция познавательного и социального развития детей раннего возраста с церебральным параличом / О. Приходько // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 3. - С. 66-74. - Библиогр.: с.74 (3 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕНСОРНАЯ АКТИВНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мухина, В. Групповой эскапизм и индивидуальный аутизм - компоненты социального и личного развития на этапах отрочества и юности / В. Мухина // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 2. - С. 17-28 Кл.слова (ненормированные): индивидуальный аутизм -- подростки -- групповой эскапизм -- индивидуальный выбор -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТРОЧЕСТВО -- ЮНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОБЕГИ -- АУТИЗМ -- ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ЖИЗНИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Онощенко, С. В. Назначение игрушки в социальном развитии дошкольника / С. В. Онощенко // Психолог в дет. саду. - 2009. - № 1. - С. 83-97 Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИГРУШКА -- ПАЗЛЫ -- МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН Аннотация: В статье рассматриваются результаты диагностики знаний ребенка дошкольного возраста о жизнедеятельности современного человека; обосновывается необходимость разработки игровых средств, позволяющих ребенку ориентироваться в различных социальных сферах. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
З-20 Закрепина, А. Роль социальных факторов в развитии детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Статья вторая / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 12. - С. 66-73 . - Кл.слова (ненормированные): ОТКЛОНЕНИЯ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Железнова, Е. Р. Использование сказки на занятиях по социальному развитию и ознакомлению с окружающим : социально-нравственное воспитание / Е. Р. Железнова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . - Кл.слова (ненормированные): социальное развитие -- социально-нравственное воспитание -- педагогические задачи -- сказки -- ремесла Держатели документа: НПБ АлтГПА |
Закрепина, А. Социальное развитие детей дошкольного возраста. Ст. 1 / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 11. - С. 72-79. - Библиогр.: с.78-79 (20 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-20 Закрепина, А. Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии. Статья третья / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 1. - С. 86-93. - Библиогр.: с.93 (9 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ОТКЛОНЕНИЯ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чичварина, Т. Влияние конфликтных ситуаций на усвоение детьми социального опыта / Т. Чичварина // Социальная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 54-60 Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации -- социальный опыт -- младшие школьники -- социальное развитие -- родители -- школы -- семьи -- классные руководители Держатели документа: НПБ БГПУ |
З-20 Закрепина, А. Коррекционно-педагогическая работа по социальному развитию детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии. Статья четвертая / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3. - С. 73-78. - Библиогр.: с.78 (3 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТКЛОНЕНИЯ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |