Тюнина, М. Знаете ли вы закон? / М. Тюнина> // Социальная педагогика. - 2009. - № 1. - С. 66-70 Кл.слова (ненормированные): правовое просвещение -- родители -- дети -- совместные мероприятия -- игры (педагогика) -- законы -- сценарии Держатели документа: НПБ БГПУ Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Волоскова, И. В. Путешествие в Страну Здоровья : (досуг в ст. группе с участием учеников 9 кл.) / Волоскова И. В., Андронова С. Н., Тимофеева А. А.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 5. - С. 78-79 Кл.слова (ненормированные): ДОСУГ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- ИГРЫ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Андронова, С. Н.; Тимофеева, А. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 17 Базина, Н. А. Тематические недели в ДОО / Н. А. Базина, Е. А. Фирер> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 16-19 Кл.слова (ненормированные): ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОО -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПДД (ТЕМА) -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Аннотация: Описание тематической недели, посвященной изучению правил дорожного движения и сценарий музыкального развлечения "Светофор Светофорович в гостях у ребят". Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Фирер, Е.А. |
Г 39 Геровская, Н. В. Развитие взаимодействия учителя-дефектолога и семей обучающихся как условие успешной социальной адаптации детей со зрительной депривацией посредством организации работы семейного клуба / Геровская Н. В.> // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 23-28 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНТАКТЫ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ Аннотация: Автор рассматривает семейный клуб как действенную форму взаимодействия с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ, с помощью включения в совместные игры, мастер-классы, чаепития детей и взрослых, семейных викторин и соревнований. Материал предназначен для учителей-дефектологов, педагогов-психологов, воспитателей групп компенсирующей направленности, родителей детей с ОВЗ, студентов дефектологических факультетов. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ч-24 "Час творчества" : взаимодействие ДОО и школы / К. Мерзлякова, Л. Соломенникова, И. Игнатова [и др.]> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 38-43 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛОЙ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Д 69 Дорофеева, Л. В. Игровой тренинг : совместное мероприятие с родителями детей раннего возраста с ЗРР / Дорофеева Л. В.> // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 73-78 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ИГРОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- НАГЛЯДНОСТЬ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Аннотация: С каждым годом логопеды ДОО отмечают значительное увеличение количества детей с речевыми нарушениями. Все чаще в группах раннего возраста можно встретить неговорящего ребенка с задержкой речевого развития. В статье представлено мероприятие, направленное на педагогическое информирование родителей о профилактике и коррекции задержки речи. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |