Филичева, Т. Б. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи / Филичева Т. Б., Туманова Т. В. // Логопедия. - 2006. - № 2. - С. 57-68 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -- УРОВНИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РАССКАЗ ПО КАРТИНКАМ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Туманова, Т. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Нищева, Н. В. Конспект занятия в средней группе по картине "Играем в Айболита" / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 12-14 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
К 82 Кривцов, В. А я Вас прощаю, Нина Игнатьевна... : [рассказ о неблагополучной семье и умении прощать] / В. Кривцов // Воспитание школьников. - 2006. - № 7. - С. 19-21 . - Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Исмаилова, И. С. Особенности составления рассказов по сюжетной картине слабовидящими умственно отсталыми младшими школьниками в сравнении с другими сверстниками / Исмаилова И.С. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 10-16 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ РАЗВИТИЯ -- РАССКАЗ ПО СЮЖЕТНЫМ КАРТИНАМ -- СВЯЗНАЯ УСТНАЯ РЕЧЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Россинская, С. В. Три жены Достоевского : рассказ о литературном вечере в библиотеке "Фолиант" / С.В. Россинская // Новая библиотека. - 2007. - № 2. - С. 13-21 Кл.слова (ненормированные): МАССОВАЯ РАБОТА -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- КНИЖНЫЕ ВЫСТАВКИ -- БИБЛИОТЕКИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА Держатели документа: Библиотека АЛТГАКИ Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Россинская, С. В. Хочу все знать ! Пусть меня научат ! : (рассказ о библиографическом уроке в библиотеке "Фолиант" по обучению школьников среднего возраста работе с каталогами) / С. В. Россинская // Новая библиотека. - 2007. - № 4. - С. 10-13 Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УРРОКИ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: Библиотека АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бейлезон, С. В. Юра Бейлезон : [рассказ матери взрослого ребенка с псих. заболеванием] / Бейлезон С. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 3. - С. 49-54 : фото Кл.слова (ненормированные): ПСИХИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В3/2007/6 Журнал 2007г. N 6 Дорогина Н. В. Все начинается с любви : [презентация МДОУ "Центр развития ребенка - дет. сад № 139" г. Магнитогорска] / Дорогина Н. В., Глухих. - С.4-9 Тюмасева З. И. Комплексная программа по непрерывному эколого-валеологическому дошкольному образованию / Тюмасева З. И. - С.10-17 Чевтаева Л. С. Разговор о правильном питании / Чевтаева Л. С. - С.17-25 Едакова И. Б. Разновозрастная группа детского сада / Едакова И. Б., Колпакова В. А. - С.26-29 Рыбалко И. В. Творческий подходк оформлению детского сада / Рыбалко И. В. - С.30-33 : фото Мирошниченко О. Н. Проект "Мой любимый детский сад" : вторая мл. группа / Мирошниченко О. Н. - С.34-43 Ахметзянова С. Э. Январь - году начало, зиме - середина : [пословицы, загадки, стихотворения, наблюдения за природой] / Ахметзянова С. Э. - С.44-45 Кузьмина О. А. "Матрешки" : (занятие по декоратив. рисованию) / Кузьмина О. А. - С.46-47 Лыкова И. А. Здравствуй, гостья зима! : [вариатив. конспекты занятий с детьми сред группы] / Лыкова И. А. - С.48-55 Титова М. Г. Наблюдение за птицами зимой : (вторая мл. группа) / Титова М. Г. - С.56-57 Беседы о нашем крае и городе : [Челяб. обл.] / Эйхман С. В. и др. - С.58-62 Кузьмина О. А. Педагогическая оценка и ее роль в воспитании ребенка / Кузьмина О. А. - С.63-68 : фото Усольцева О. А. Образовательная ситуация "Мыльные перчатки" / Усольцева О. А. - С.68-69 Едакова И. Б. Принципы организации образовательного процесса в дошкольном учреждении / Едакова И. Б. - С.70-75 Быстрова М. Д. Зимняя сказка : [сценарий познават. досуга на основе рус. фольклора для детей ст. группы] / Быстрова М. Д., Григорьева О. В. - С.76-79 Учимся, развлекаясь : [развлечение для детей ст. дошк. возраста "Путешествие в подводный мир"] / Гераскина Ю. Н. и др. - С.80-82 Герасимова Л. В. Прикосновение к музыке : [обучение детей игре на музык. инструментах] / Герасимова Л. В. - С.83-85 Матюшина И. Ю. Организация работы по лего-конструированию в детском саду / Матюшина И. Ю., Романенко М. Н., Симонова В. Г. - С.86-88 Козак Т. И. Когда я леплю, со мной происходят чудеса : [работа с глиной] / Козак Т. И. . - С.89-92 : фото Семенова М. Л. Взаимодействие педагогов, детей и родителей в исследовательской деятельности / Семенова М. Л. - С.93-97 Сваталова Т. А. Педагогика общения / Сваталова Т. А. - С.98-102 Кучина И. А. Учет темперамента детей в воспитательной работе ЛОУ / Кучина И. А., Логункова В. А. - С.102-105 Семенова М. л. Оптимизация функции планирования в образовательной деятельности ДОУ / Семенова М. л. - С.106-108 Едаоква И. Б. "У тебя все получится" : [неуверенность детей] / Едаоква И. Б., Коровина Н. В. - С.110-113 Тюмасева З. И. Зачем девчонке собачонка? : [рассказ] / Тюмасева З. И. - С.120-122 Спасибо за детство : [специализир. МДОУ для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата г. Челябинска]. - С.117 : фото Фаткуллина Г. А. Ода воспитателю : [стихи] / Фаткуллина Г. А. - С.118-119 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Усачева, Т. В. "Ежели вы вежливы" : [воспитание культуры поведения] / Усачева Т. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 2. - С. 48-59. Кл.слова (ненормированные): ВЕЖЛИВОСТЬ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- ОБЩЕНИЕ -- РАССКАЗ ПО СЮЖЕТНЫМ КАРТИНАМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Швалева, Н. В. Познание мира посредством оригами - изящно, конкретно, эффективно : [развитие в конструктивной деятельности] / Н. В. Швалева // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 2. - С. 31-32 . - Кл.слова (ненормированные): оригами -- дошкольники -- занятия -- рассказ-показ -- игра совместная Держатели документа: НПБ БГПУ |
Григорьева, Л. А. Познаем других и себя / Григорьева Л. А., Титаева М. И. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 11. - С. 123-131 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Титаева, М. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Филичева, Т. Б. Принципы, методы, организация психолого-педагогического обследования детей с общим недоразвитием речи / Т. Б. Филичева // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 18-27 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- психолого-педагогическое обследование -- словарный запас -- грамматический строй речи -- связная речь -- рассказ-описание -- пересказ -- звукопроизношение -- фонематический слух -- здоровье -- дети Держатели документа: НПБ БГПУ |
Исмаилова, И. С. Особенности составления устных рассказов по сюжетной картине детьми с нарушения зрения и интеллекта / И. С. Исмаилова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 40-47 Кл.слова (ненормированные): СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- УСТНЫЕ РАССКАЗЫ -- РАССКАЗ ПО СЮЖЕТНЫМ КАРТИНАМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СВЯЗНАЯ УСТНАЯ РЕЧЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье приводятся результаты исследования связной устной речи слабовидящих умственно отсталых младших школьников в сравнении с нормально развивающимися детьми, слабовидящими сверстниками с нормальным интеллектом и зрячими умственно отсталыми школьниками. Изучение устной речи было проведено на примере составления испытуемыми рассказов по сюжетной картине. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Сальникова, Т. Г. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста / Сальникова Т. Г. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 4. - С. 74-83 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА -- РАССКАЗ-ВООБРАЖЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- РАССУЖДЕНИЯ -- ПОЛИЛОГ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ДИАЛОГОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Исхакова, М. А. Подарки зимы : Занятие : Сред. группа / М. А. Исхакова // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 6. - С. 28 Кл.слова (ненормированные): ЗИМА (ТЕМА) -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ -- РАССКАЗ ПО КАРТИНКЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 62 Голышев, С. Слово о Николке / [рассказ отца ребенка с синдромом Дауна] // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 1. - С. 69-72 Кл.слова (ненормированные): СИНДРОМ ДАУНА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТИХОТВОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дерягина, Л. Б. 9 мая - День Победы : (рассказ) / Л. Б. Дерягина // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 3. - С. 66-67 . - Кл.слова (ненормированные): детская литература -- рассказы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Р 75 Роснач, Д. Ю. Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха / Д. Ю. Роснач // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 33-41 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- МАССОВАЯ ШКОЛА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СУРДАПЕДАГОГИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- СВОБОДНЫЙ ДИАЛОГ -- НЕРЕГЛАМЕНТИРОВАННЫЙ РАССКАЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: На основе проведенного экспериментального исследования раскрываются направления коррекционной помощи детям с нарушениями слуха, обучающимся в массовой школе. Характеризуются особенности их слухоречевого общего и социально-эмоционального развития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В3/2010/9 Журнал 2010г. N 9 Лешукова З. А. Любовь к родному краю / Лешукова З. А. - С.4-6 Мутагорова С. Н. Сенсорная комната: новые возможности использования / Мутагорова С. Н., Безуглая И. Г. - С.7-15 Дмитриева С. П. Природные тропы Забайкалья / Дмитриева С. П. - С.16-18 деева И. А. "Лестничная педагогика" в развитии дошкольников / деева И. А., Корчуганова И. А. - С.19-22 Борисова Н. А. Дельфийские игры / Борисова Н. А. - С.23-24 Газина О. М. Как лягушонок Квакуня к зиме готовился : (экол. сказка для детей ст. дошк. возраста) / Газина О. М. - С.25-29 Овечкина Н. М. Экскурсия по москве : (занятие по патриот. воспитанию в подгот. к шк. группе) / Овечкина Н. М., Н. Кабушева О. - С.30-35 Губинская И. А. Когда семья вместе - и сердце на месте : (занятия для детей раз. возраст. групп) / Губинская И. А., Зарубина Т. Г. - С.35-42 Титова Л. С. Театрализованные игры в среднем дошкольном возрасте / Титова Л. С. - С.43-44 Лянге А. А. Формирование толерантности у дошкольников / Лянге А. А., Рассказова Н. Д. - С.45-50 Ягур Г. А. Роль предметно-развивающей среды в развитии речи дошкольников / Ягур Г. А. - С.51-54 Новикова Г. П. Развитие творческой активности дошкольников средствами театрально-игровой деятельности / Новикова Г. П. - С.55-63 Клочкова Е. К. Пожарные на учении : (физкультур. досуг для летей ст. дошк. возраста) / Клочкова Е. К., Власова З. Н. - С.64-67 Винакова З. Н. В гости к бабушке Варварушке : (развлечение для детей 5 лет, имеющих проблемы интеллект. развития) / Винакова З. Н. - С.68-70 Картушина М. Ю. Развитие воображения и понятийных суждений у старших дошкольников в процессе слушания музыки / Картушина М. Ю. - С.72-78 Игнатьева Т. М. Как помочь педагогусохранить свое психологическое здоровье / Игнатьева Т. М. - С.79-82 Тимофеева Л. Л. Планирование внеучебной деятельности в режиме дня ДОУ / Тимофеева Л. Л., Корнеичина Е. Е., Грачева Н. И. - С.83-95 Новикова Г. П. Формирование профессиональной компетентности педагога / Новикова Г. П. - С.96-101 Корчуганова И. А. Знакомство детей с основами безопасности средствами изобразительной деятельности : (район. семинар-практикум) / Корчуганова И. А. - С.102-107 Карапетян Т. А. Использование массажера Су Джок в коррекционной работе с детьми, имеющими речевую патологию и нарушения моторики / Карапетян Т. А. - С.108-111 Винакова З. Н. Рассказ об удивительном человеке : [о воспитателе ОГОУ для детей-сирот с нарушениями интеллекта] / Винакова З. Н. - С.116-118 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 48 Винакова, З. Н. Рассказ об удивительном человеке : [о воспитателе ОГОУ для детей-сирот с нарушениями интеллекта] / Винакова З. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 9. - С. 116-118 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПИТАТЕЛИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |