Антошина, Ю. А. Психопрофилактическая работа психолога ДОУ по оптимизации психологического здоровья педагогов / Ю. А. Антошина, Е. В. Холодная // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 48-51 . - Кл.слова (ненормированные): психопрофилактическая работа -- психологическое здоровье -- игры (психология) -- упражнения (психология) -- игры-разминки -- рефлексия -- самотерапия -- аутотренинги -- ПСИХОЛОГИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ПЕДАГОГИ -- ТРЕНИНГОВАЯ РАБОТА -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНИКИ -- ВИЗУАЛИЗАЦИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Холодная, Е. В. |
Тимофеева, Л. Л. Проект "Мультфильм своими руками" / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 3. - С. 12-16 . - Кл.слова (ненормированные): мультфильмы -- дошкольники -- сьемки -- народные сказки -- разминки -- система занятий Держатели документа: НПБ БГПУ |
З-86 Зорина, Л. Н. Речевые разминки - средство обогащения речи школьников / Л. Н. Зорина // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (11 назв.) Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВЫЕ РАЗМИНКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- РЕЧЬ -- ЗАДАНИЯ -- УРОКИ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Л 24 Лаптева, Г. В. Театрализованные игры в детском саду / Г. В. Лаптева // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 2. - С. 62-65 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ДИАЛОГИ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ РАЗМИНКИ -- СЦЕНКИ-МИНИАТЮРЫ -- ПЛАСТИЧЕСКИЕ ЭТЮДЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 60 Бикина, Н. В. Железнодорожная тематика в коррекционной работе / Н. В. Бикина, О. В. Вялкова // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 16-21 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РАЗМИНКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Вялкова, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: З1/2013/8 Журнал 2013г. N 8 Бабкин, В. В. О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе / В. В. Бабкин. - С.17-20 Уба, Е. В. Инновационный опыт здоровьесбережения в системе образования Ульяновской области / Е. В. Уба. - С.21-26 Глебова, З. В. Образцовые тесты на уроках русского языка как средство формирования у учащихся ценностного отношения к духовному здоровью (на примере изучения заимствованных слов) / З. В. Глебова. - С.27-29 Жуков, О. Ф. Роль педагогического сообщества в сохранении и укреплении здоровья школьников / О. Ф. Жуков. - С.30-35 Латышев, Ю. И. Учить современно,улучшая здоровье обучающихся / Ю. И. Латышев, В. А. Основина. - С.36-40 Лукьянова, М. И. Психологическое здоровье учителя как значимы фактор успешной реализации личностно ориентированной педагогической деятельности / М. И. Лукьянова. - С.41-45 Сывилькина, Л. А. Механизмы формирования положительно-активного отношения к здоровому образу жизни учащихся селькой школы: теоретический аспект / Л. А. Сывилькина, Ю. А. Гордеев. - С.46-51 Талипова, Л. В. Дорогой здоровья - в третье тысячелетие / Л. В. Талипова, Е. Г. Матвеева, О. К. Пызырькова. - С.52-57 Барбитова, А. Д. Прикладной анализ поведения (АВА) как метод здоровьесбережения в инклюзивном образовании / А. Д. Барбитова. - С.58-60 Галацкова, И. А. Здоровьесберегающая образовательная среда как фактор формирования личностных результатов образования учащихся / И. А. Галацкова. - С.61-65 Гнедова, С. Б. Долговременное сотрудничество и охрана здоровья учащихся как критерии эффективности инклюзивного образования / С. Б. Гнедова. - С.66-68 Курошина, Л. Н. Здоровьсбережение души: филологический анализ миниатюры А. И. Солженицына "Приступая ко дню" / Л. Н. Курошина. - С.72-73 Табарданова, Т. Б. Современные аспекты формирования нравственного здоровья школьников в учреждениях дополнительного образования / Т. Б. Табарданова, Н. А. Аредакова. - С.74-77 Тихонов, В. А. Создание в школе здоровьсберегающей среды для успешного укрепления здоровья учащихся / В. А. Тихонов. - С.78-80 Угольнов, В. А. Духовно-нравственное здоровье - основа жизни человека / В. А. Угольнов. - С.81-83 Журавлева, Т. М. Реализация комплексной программы "Ккультура здоровья" в условияях ППМСС центра / Т. М. Журавлева, А. И. Шулаков. - С.84-88 Панкова, Н. Б. Здоровьсберегающий потенциал беговой разминки в спортивном зале : (методика для нач. шк.) / Н. Б. Панкова, С. В. Романов. - С.89-93 Костюнина, Л. И. Легкая атлетика как основа здоровьеформирующей деятельности учащейся молодежи / Л. И. Костюнина, М. О. Маркина. - С.94-98 Парфенова, Л. А. Интегративный подход в физическом воспитании школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья / Л. А. Парфенова, И. Н. Тимошина. - С.99-104 Прохорова, С. Ю. Здоровьесберегающее образваоние: продвижение инновационного регионального опыта / С. Ю. Прохорова. - С.105-109 Николаева, Т. В. Роль народных традиций в формировании культуры здоровья учащихся / Т. В. Николаева, В. А. Архипова, Н. С. Нурмахаметова. - С.110-113 Соломенко, Л. Д. Здоровьсберегающие технологии как средство гуманизации образовательного процесса в гимназии (из опыта работы) / Л. Д. Соломенко, В. М. Прунов, Е. В. Прунова. - С.114-123 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
П 16 Панкова, Н. Б. Здоровьсберегающий потенциал беговой разминки в спортивном зале : (методика для нач. шк.) / Н. Б. Панкова, С. В. Романов // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 8. - С. 89-93 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- БЕГОВАЯ РАЗМИНКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Романов, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 44 Сковпень, Н. Ритм моего тела : [музык. воспитание детей с ЗПР] / Н. Сковпень, С. Егорова // Обруч. - 2014. - № 6. - С. 38-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОКАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЕ РАЗМИНКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Егорова, С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ш 18 Шальнев, Н. Teach what you preach [Электронное издание] / Н. Шальнев. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 14-15. Рубрики: Физкультпауза в школе Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МОТИВАЦИЯ -- УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ РАЗМИНКИ -- СПОРТИВНЫЕ КОНКУРСЫ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Аннотация: Как привить детям интерес к здоровому образу жизни, к активному досугу на уроках иностранного языка? Своими методиками делится преподаватель из Екатеринбурга. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 15 Макарова, О. Урок чтения в 3-м классе [Электронный ресурс] : [коррекционная педагогика] / О. Макарова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 3. - С. 38-41 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- УРОКИ ЧТЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ РАЗМИНКИ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ Держатели документа: АКСБ |
П 49 Поле, Е. Играя, учимся : двигат.-речевая разминка [для детей с ОВЗ] / Е. Поле // Социальная защита. - 2008. - № 7. - С. 28-30 (Социономия) ; . - 2008. - № 8. - С. 30 (Социономия) Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДВИГАТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫЕ РАЗМИНКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |
Б 42 Бекетова, С. В. Логопедические разминки на уроках в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. В. Бекетова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 31-32 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УО -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗМИНКИ Держатели документа: АКСБ |
К 89 Кузнецова, М. П. Преемственность в работе логопедов дошкольного и школьного звена с учителями начальных классов / Кузнецова М. П., Моисеева Ю. Б. // Логопед. - 2018. - № 8. - С. 112-122 Кл.слова (ненормированные): ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗМИНКИ -- ЛОГОПЕДЫ -- УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА Аннотация: Статья посвящена проблеме преемственности между логопедами дошкольных организаций, школ и учителями начальных классов. Предложен комплекс логопедических разминок для повышения эффективности коррекции речевых нарушений. Держатели документа: АКСБ |
П 27 Пермякова, И. М. Применение сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики на логопедической разминке / Пермякова И. М. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 52-55 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗМИНКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено авторское содержание сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики на логопедической разминке для детей дошкольного возраста. Данный вид работы включает в себя упражнения и игры для развития мелкой моторики; упражнения для развития голоса; артикуляционные упражнения; дыхательную гимнастику; игры для звукоподражания, для развития фонематического слуха, координации движений, общей моторики. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Н 70 Ничипорук, Т. В. Утренние разминки для самых маленьких / Т. В. Ничипорук // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 9. - С. 46-47 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |