Кисельников, А. А. Мозговые механизмы нарушения речи в форме заикания / А. А. Кисельников // Школьный логопед. - 2009. - № 1. - С. 51-54 Кл.слова (ненормированные): дефектология -- заикание -- речевое общение -- коммуникация (психология) -- нейропсихология -- психофизиология -- мозговая деятельность Держатели документа: НПБ БГПУ |
Бугова, Г. В. Повышение общей психической работоспособности школьников под влиянием низких концентраций пихтового масла / Г. В. Бугова // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 2. - С. 90-93 Кл.слова (ненормированные): ПСИХИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПИХТОВОЕ МАСЛО -- РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- АРОМАВОЗДЕЙСТВИЕ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ Аннотация: Приведены результаты сравнительного анализа изменения работоспособности учащихся младшего и среднего школьного возраста под воздействием низких концентраций пихтового масла. Показано, что в следствие больших психофизиологических ресурсов у учащихся среднего школьного возраста происходит более выраженное повышение психической работоспособности. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 65 Мисаренко, Г. Почему школьникам так трудно изучать родной язык? / Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 3. - С. 56-64 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РОДНОЙ ЯЗЫК -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Малякова, Н. С. Генезис антропологических идей в отечественной педагогической школе (аспект воспитания) / Н. С. Малякова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 67-72 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСТВО -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- РОССИЙСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 65 Войнов, В. Б. О новациях в области физкультурно-оздоровительных методик и их значении для физического воспитания / В. Б. Войнов, Л. К. Чаусова, Т. Н. Терентьева // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 5. - С. 61-67 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОЗРЕВАНИЕ Аннотация: В публикации описывается 5-летний опыт работы по выявлению признаков отставания или нарушения развития ЦНС как основы формирования девиантного характера поведения подростков. Анализ полученных результатов, приобретенный опыт работы с подростками позволяют отметить, что успешная реализация целей психолого-педагогической и социальной реабилитации подростков, имеющих единичный опыт употребления психоактивных веществ, возможна при решении комплекса основных задач, объединяющих корректные методы диагностики и коррекции, основанные на психофизиологических, психологических и социальных подходах.?? Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Чаусова, Л. К.; Терентьева, Т. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 62 Голуб, Я. В. Методика оценки сыгранности команд / Голуб Я. В., Воробьев С. А., Баряев А. А. // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2. - С. 34-36. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- СЫГРАННОСТЬ КОМАНДЫ -- ТРЕНЕРЫ -- СПОРТСМЕНЫ -- КОМАНДНЫЕ ВИДЫ СПОРТА -- МАЛАЯ ГРУППА Аннотация: Разработан объективный метод оценки сыгранности команды при моделировании командной работы, путём проведения коллективной эргографии при слежении за сигналом. Показана возможность применения для оценки согласованности деятельности индивидов в команде, выявления социальных ролей в коллективе, формирование спортивного коллектива, проведения тренинга для обеспечения сыгранности команды, оценки и оптимизации взаимоотношений в системе тренер - спортсмен. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Воробьёв , С. А.; Баряев, А.А. |
П 78 Проблемы психофизиологии развития познавательных процессов у детей со сложными нарушениями / Л. П. Григорьева и др. // Дефектология. - 2002. - № 4. - С. 3-14 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СЛОЖНЫЕ НАРШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ |
Г 83 Григорьева, Л. П. Психофизиология развития внимания у детей в норме и со сложными сенсорными нарушениями / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 2002. - № 1. - С. 3-14 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ДЕФИЦИТ -- КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Л 22 Ланская, О. В. Влияние тренировочных занятий реабилитационной направленности на психофизиологические функции спортсменов с травмами костно-мышечной системы / Ланская О. В., Сазонова Л. А., Лысов А. Д. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1. - С. 43-46. Кл.слова (ненормированные): СПОРТИВНЫЙ ТРАВМАТИЗМ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- БАСКЕТБОЛИСТЫ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлены данные, свидетельствующие об эффективности курса реабилитационных тренировок с применением оптимально-подобранных педагогических, медико-биологических и психологических средств восстановления, предназначенного для квалифицированных баскетболистов, перенесших травматические повреждения нижних конечностей, и способствующего улучшению психофизиологических функций спортсменов. Держатели документа: КСБ |
Г 12 Гаврилова, М. П. Взаимодействие в системе «тренер-спортсмен» в паралимпийском спорте с учетом психофизиологических характеристик / Гаврилова М. П., Голуб Я. В., Коленов М. И. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 3. - С. 15-16. Кл.слова (ненормированные): ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ -- ПАРАЛИМПИЙЦЫ -- ТРЕНЕРЫ -- СПОРТСМЕНЫ-ИНВАЛИДЫ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Аннотация: Статья посвящена обзору тенденций в исследованиях направленных на взаимодействия тренеров со спортсменами с учетом их психофизиологических характеристик, с целью перенесения аналогичного опыта на работу со спортсменами с ограниченными возможностями. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Голуб, Я. В. ; Коленов , М. И. |
Коротков , К. Г. Разработка методики контроля психофизиологического состояния лиц с интеллектуальными нарушениями / К. Г. Коротков // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 3. - С. 4-6. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЕТОДИКА КОНТРОЛЯ -- МЕТОД ГАЗОРАЗРЯДНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ (ГРВ) -- СЕНСОМОТОРНАЯ РЕАКЦИЯ Аннотация: В последние десятилетия в научном мировом сообществе активно развивается понятие пластичности мозга, т. е. способности других отделов мозга замещать работу повреждённой части. Появились исследования посвященные изучению вопроса влияния физических упражнений на когнитивные функции, пространственное обучение и память. Разработка методики оценки психофизиологического состояния лиц с интеллектуальными нарушениями необходима для экспресс-оценки функционального состояния при занятиях адаптивной физической культурой и спортом. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Голуб, Я. В. ; Короткова, А.К. |