Сорока, Е. Н. Формирование графических навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью / Е.Н. Сорока // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - №6. - С. 41-49. Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капора, Т. А. Развитие и коррекция восприятия у младших школьников с проблемами в обучении игровым методом / Капора Т. А. // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 50-55 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОБЛЕМЫ В ОБУЧЕНИИ -- ИГРОВОЙ МЕТОД -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ФОРМА -- ВЕЛИЧИНА -- ЦВЕТОВОСПРИЯТИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Митьковская, О. Г. Игровые пособия / О. Г. Митьковская // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 4. - С. 60-62. Кл.слова (ненормированные): ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ивчатова, Л. А. Су-джок терапия в коррекционно-педагогической работе с детьми / Л. А. Ивчатова // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 36-38 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- коррекционно-логопедическая работа -- лечебно-оздоровительная работа -- су-джок терапия -- дошкольники -- автоматизация звуков -- пространственная ориентация -- предлоги -- слоговые структуры -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ Держатели документа: НПБ БГПУ НПБ АлтГПА |
Рюмина, А. Б. Новые возможности "Волшебных дощечек" / А. Б. Рюмина // Логопед. - 2010. - № 2. - С. 30-33 Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- пространственная ориентация -- зрительное восприятие -- мелкая моторика -- игровые пособия Держатели документа: НПБ БГПУ |
Скотников, О. А. Игра "Колобколандия" для развития пространственной ориентации дошкольников / О. А. Скотников // Логопед. - 2012. - № 9. - С. 27-39 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПАТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ |
Б 43 Белошистая, А. Подготовка детей к обучению математике в предшкольный период / А. Белошистая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 3. - С. 15-27 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ -- ДЛИНА -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МНОЖЕСТВА -- ОБУЧАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье идет речь о том, как педагоги должны решать задачу обеспечения равных стартовых возможностей для обучения детей в ОУ, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, в рамках образовательной области "Познание" и готовя детей предшкольного возраста к обучению математике с ориентацией на особенности развития и возможности каждого воспитанника. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 35 Сидоренко, Т. Формирование пространственно-временных представлений : дети с задержкой психического развития / Т. Сидоренко // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 1. - С. 63-68 Кл.слова (ненормированные): ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- дошкольники -- пространственно-временные представления -- познавательная деятельность ребенка -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье предлагаются занятия на формирование и уточнение временных представлений, описывается ход занятия учителя-дефектолога. Держатели документа: ХКСБС |
Т 98 Тюлькина, Е. Слева по борту - акулы! : Обучаем пространств. ориентации в игре / Е. Тюлькина // Дошкольное образование. - 2011. - № 16. - С. 28-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ -- КОРРКЕЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
Т 51 Токарь, И. Развитие пространственной ориентации в системе профилактики нарушений письма и чтения на этапе подготовке детей к школе / Токарь И. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 7-14 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЬНОЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДИСГРАФИЯ Аннотация: В статье представлены методы и приемы формирования и развития пространственных представлений и пространственной ориентации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями устной речи в процессе их подготовки к школе. Описываемая система коррекционной работы направлена на профилактику нарушений письма и чтения, связанных с дефицитарностью ориентировок в пространстве в данной возрастной группе. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Фалеева, В. В. Пространственная ориентация - путь во взрослую жизнь! / В. В. Фалеева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 52-58 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ Аннотация: Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками с ОВЗ по развитию ориентации в пространстве, пространственных представлений, пространственных отношений. Авторские методики развития сенсорных процессов, развития восприятия пространства в ходе игровой деятельности. Держатели документа: ХКСБС |
М 31 Масленникова, Е. Ф. Подарок для киски : занятие на развитие мелкой моторики / Масленникова Е. Ф. // Логопед. - 2021. - № 10. - С. 92-95 Кл.слова (ненормированные): МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В статье даны игровые задания на развитие мелкой моторики ребенка с ОВЗ. Представленные задания с разнообразными предметами не только формируют мотивацию такого ребенка, но и развивают движения рук и речь. Держатели документа: АКСБ |
С 13 Савченко, И. А. Использование координационной лестницы в работе с детьми с ОНР / Савченко И. А. // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 60-65 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ГИПОДИНАМИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КООРДИНАЦИОННАЯ ЛЕСТНИЦА -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ОВЗ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ Аннотация: В статье дано описание координационной лестницы для развития подвижности, координации движений, что делает занятия с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР) более эффективными и интересными. Держатели документа: АКСБ |