Карасева, Н. Л.. Анализ специфических ошибок письма у учащихся начальных классов / Н. Л. Карасева // Школьный логопед. - 2005. - № 3. - С. 27-32 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОШИБКИ ПИСЬМА -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л1/2005/5 Журнал 2005г. N 5-6 Голубева, Г. Г. Вопросы изучения и коррекции нарушений психического и речевого развития у ВИЧ-инфицированных детей / Г.Г. Голубева. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст. Еливанова, В. А. Характерные трудности и ошибки в речи нормально развивающихся дошкольников при освоении ими средств выражения пространственных отношений / В.А. Еливанова, М.А. Еливанова. - С.12-19. - Библиогр. в конце ст. Елисеева, М. Б. Лексическое развитие ребенка раннего возраста / М.Б. Елисеева. - С.20-26. - Библиогр. в конце ст. : рис. Григорьева, И. А. Особенности работы логопеда в детском саду / И.А. Григорьева. - С.27-35. - Библиогр. в конце ст. : рис. Рыбкина, В. Л. Организация групповой логопедической работы с детьми второго года жизни / В.Л. Рыбкина, А.В. Ассовская. - С.36-40 : рис. Красильникова, О. А. Особенности восприятия и понимания художественных текстов детьми со сложным дефектом развития / О.А. Красильникова. - С.41-45. - Библиогр. в конце ст. : рис. Тимошенко, И. В. Региональная образовательная модель для детей со сложным дефектом развития / И.В. Тимошенко. - С.46-48. Федорович, Л. А. Информационные технологии в учебном процессе подготовки будущих логопедов / Л.А. Федорович. - С.49-56. - Библиогр. в конце ст. : рис. Позднякова, Л. А. Формирование восприятия интонационной выразительности речи дошкольниками со стертой дизартрией / Л.А. Позднякова. - С.57-62. - Библиогр. в конце ст. : рис. Прищепова, И. В. К вопросу о сформированности предпосылок усвоения навыков письменной речи у будущих первоклассников / И.В. Прищепова, О.Г. Ивановская, С.Ф. Савченко. - С.63-68 : рис. Титова, Т. А. Логопедическая работа по коррекции нарушений слоговой структуры слова у дошкольников / Т. А. Титова. - С.69-75. - Библиогр. в конце ст. : рис. Бойкова, С. В. Содержание работы по развитию лексико-грамматического строя речи у дошкольников / С.В. Бойкова. - С.76-82 : рис. Алексеева, С. В. Рекомендации начинающим логопедам по взаимодействию с родителями в условиях логопедической группы / С.В. Алексеева. - С.83-87. - Библиогр. в конце ст. Лапп, Е. А. Специфические требования к организации логопедической работы с детьми с амблиопией и косоглазием / Е.А. Лапп, Э.В. Ларина. - С.88-94. - Библиогр. в конце ст. Дель, С. В. Система работы по развитию невербальной коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / С.В. Дель, А.А. Костина. - С.95-101 : ил Дьякова, Е. А. Основные принципы использования логопедического массажа в коррекционно-педагогической работе / Е.А. Дьякова. - С.102-110. - Библиогр. в конце ст. Баранова, Е. Б. Алгоритм работы учителя-логопеда по формированию словообразовательных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в подготовительной к школе группе / Е.Б. Баранова. - С.112-114 : табл. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Еливанова, В. А. Характерные трудности и ошибки в речи нормально развивающихся дошкольников при освоении ими средств выражения пространственных отношений / В.А. Еливанова, М.А. Еливанова // Логопед в детском саду. - 2005. - № 5-6. - С. 12-19 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ -- РЕЧЕВЫЕ ТРУДНОСТИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Еливанова, М.А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Елецкая, О. В. Орфографические ошибки в письме учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы / О. В. Елецкая, Е. А. Логинова // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.) Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- СРЕДНИЕ КЛАССЫ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОШИБКИ ПИСЬМА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Логинова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Суворова, Е. А. Анализ ошибок письма учащихся, посещающих школьный логопункт / Суворова Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 65-70 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ЛОГОПУНКТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ОШИБКИ ПИСЬМА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лалаева, Р. И. Дифференциальная диагностика дизорфографии у младших школьников / Р. И. Лалаева, О. И. Азова // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 1. - С. 48-56 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Азова, О. И. |
Микфельд, Я. О. Программа по развитию языкового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса / Микфельд Я. О., Мурашкина Ю. В. // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 24-58 : табл. Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ -- ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ -- ЯЗЫКОВОЙ СИНТЕЗ -- 2-Й КЛАСС -- ДИСГРАФИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОШИБКИ ПИСЬМА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКОЙ АНАЛИЗ -- ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКОЙ СИНТЕЗ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мурашкина, Ю. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Милоченко, Т. Г. Анализ диагностических ошибок в фониатрической практике при направлении больных на речевую фонопедию / Т. Г. Милоченко // Школьный логопед. - 2008. - № 1. - С. 11-13 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВАЯ ФОНОПЕДИЯ -- диагностические ошибки -- ФОНИАТРИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- нарушения голоса Держатели документа: НПБ БГПУ |
Микфельд, Я. О. Формирование языкового анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией : (экспериментальное исследование) / Я. О. Микфельд, Ю. М. Мурашкина // Школьный логопед. - 2008. - № 2. - С. 46-59 Кл.слова (ненормированные): экспериментальные исследования -- младшие школьники -- дисграфия -- языковый анализ -- языковый синтез -- класс 2 -- специфические ошибки -- материал дидактический Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Мурашкина, Ю. М. |
Боскис, Р. М. Нарушение письма при некоторых расстройствах артикуляции у детей / Боскис Р. М., Левина Р. Е. // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4. - С. 27-46 Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- РАССТРОЙСТВА АРТИКУЛЯЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИНОЛАЛИЯ -- РАСЩЕПЛЕНИЕ НЕБА -- ПСЕВДОБУЛЬБАРНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ОШИБКИ ПИСЬМА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Левина, Р. Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Елисеева, М. Б. "Нормальные" ошибки в речи детей раннего возраста / М. Б. Елисеева // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 2. - С. 57-62 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- речь -- дети -- ранний возраст -- речевые ошибки -- задержка речевого развития -- нормальное развитие Держатели документа: НПБ БГПУ |
Д 95 Дюльдина, Ж. Ошибки семейного воспитания и их влияние на формирование у ребенка системы ценностей / Ж. Дюльдина // Воспитание школьников. - 2009. - № 1. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 . - Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ -- ТОЛСТОЙ А. Н. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ -- ОШИБКИ -- ЛЕСГАФТ П. Ф. -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- НЕПРАВДИВЫЕ ТИПЫ -- УСЛОВНО-ПРАВДИВЫЕ ТИПЫ -- ПРАВДИВЫЕ НРАВСТВЕННЫЕ ТИПЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ ЦБС г. Барнаула НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / Балаева В. И. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 20-24 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- АНАМНЕЗ -- СЕМИОТИКА -- ЛОГИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АЛАЛИЯ -- ОШИБКИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье освещается одна из наиболее трудных и важных проблем современной логопедии - проблема дифференциальной диагностики. Сформулированы базовые требования к составлению логопедического заключения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 81 Бондаренко, А. А. Сочинение с ошибками: о редактировании текста в начальной школе / А. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 32-35 Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЧИНЕНИЯ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ларина, Е. А. Влияние несформированности интонационной стороны речи на усвоение письма у школьников с недостатками речевого развития / Ларина Е. А. // Спец. психология. - 2009. - № 2. - С. 19-31 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- УСВОЕНИЕ ПИСЬМА -- ШКОЛЬНИКИ -- НЕДОСТАТКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКА -- ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОШИБКИ ПИСЬМА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Иванова, Т. С. Академия родительства: шаги к партнерству / Т. С. Иванова, Н. В. Микляева // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 4. - С. 75-79 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКИЕ ОШИБКИ -- СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ТРЕНИНГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Скитяева, Н. М. Формирование зрительно-вербальных функций при подготовке к школе детей с особенностями развития / Скитяева Н. М. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 3. - С. 12-24 Кл.слова (ненормированные): ЗРИТЕЛЬНО- ВЕРБАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ВПФ -- НОМИНАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПЕРЦЕПТИВНО-ВЕРБАЛЬНЫЕ ОШИБКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ковшик, Я. Ю. Выявление уровня сформированности грамматических обобщений и предпосылок, обеспечивающих их формирование, у учащихся младших классов школ VII вида с аграмматической дисграфией / Я. Ю. Ковшик // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 39-44 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- аграмматическая дисграфия -- учащиеся -- младшие классы -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- грамматические ошибки -- грамматические обобщения -- задержка психического развития (ЗПР) -- аграмматизмы -- диагностические методики -- грамматические предпосылки Держатели документа: НПБ БГПУ |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / В. И. Балаева, А. К. Акименко // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 4. - С. 52-56 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дифференциальная диагностика -- речевые нарушения -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- лексико-грамматические ошибки Держатели документа: НПБ АлтГПА Доп.точки доступа: Акименко, А. К. |
Г 93 Губин, Г. И. Правовая ответственность медицинских учреждений и медицинских работников при оказании медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом / Г. И. Губин, И. В. Коцкий // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 4. - С. 48-55 Кл.слова (ненормированные): ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- МЕДИЦИНСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ -- МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПОРТ -- ВРАЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СЛУЖБА -- ВРАЧЕБНЫЕ ОШИБКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Коцкий, И. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |