Шифр: В1/2005/2 Журнал 2005г. N 2 Леонгард, Э.И. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума / Э.И. Леонгард. - С.3-6 : фото Карикаш, В.И. Программа "Гончарное дело" / В.И. Карикаш. - С.7-15. Переплетов, А.Н. УМК "Столярное дело" в профессиональных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А.Н Переплетов, П.М. Лебедев, Л.С. Сековец. - С.16-18. Лиманская, Н.Н. Использование картинок-образов на логопедическом занятии / Н.Н Лиманская. - С.19-22 : рис. Шевченко, С.Г. Особенности запаса знаний и представлений у младших школьников с трудностями в обучении / С.Г Шевченко. - С.23-27. Матвеетва, Е.М. Урок-игра, путешествие, сказка / Е.М. Матвеетва. - С.27-33 : рис. Афанасьева, Л.И. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями / Л.И Афанасьева. - С.34. Докутович, В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР (продолжение) / В.В. Докутович. - С.35-38. Назарова, Ю.В. Работа по краеведению в речевой школе / Ю.В Назарова. - С.39-42. Шевченко, С.Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте мышление и речь детей / С.Г Шевченко. - С.1-16 (вкл. л.) : цв.ил Крючкова, О.В. Психокоррекционное занятие в 3 классе / О.В Крючкова. - С.43-44. Кириллина, Н.А. Подгрупповое логозанятие в 5 классе / Н.А Кириллина. - С.44-46 Крашенинникова, В.Н. Урок литературы в 6 классе / В.Н Крашенинникова. - С.46-48. Елисеева, М.М. Развивающий час в группе продленного дня / М.М Елисеева. - С.49-50. Чернова, Е.П. Психологическая помощь дошкольникам с нарушениями речи / Е.П Чернова. - С.51-55. Уфимцева, Л.П. Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности / Л.П. Уфимцева. - С.55-59. Караневская, О.В. Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения / О.В. Караневская. - С.60-62. Капустина, Г.М. Коррекционные приемы обучения младших школьников математике / Г.М Капустина. - С.63-72. Лиманская, О.Н. "Мастерская слова" / О.Н Лиманская. - С.73-76 : рис. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Шевченко, С. Г.. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте мышление и речь детей / С. Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 1-16 (вкл. л.) : цв.ил Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Дошкольное и начальное школьное обучение в картинках. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
О-35 Овчинникова, Е. О совершенствовании элементарных математических представлений / Е. Овчинникова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 8. - С. 42-46 : цв.ил . - Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 65 Мисуна, С. Развиваем логическое мышление / С. Мисуна // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 8. - С. 48-52 . - Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Р 88 Русакова, Т. Цветовосприятие и позитивное отношение к миру : из серии игр-сказок для старших дошкольников "Сказки Солнышка и Снеговика" / Т. Русакова, Т. Колесниченко // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 2. - С. 30-35 : цв.ил . - Кл.слова (ненормированные): ЦВЕТОВОСПРИЯТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ-СКАЗКИ -- ОТНОШЕНИЕ К МИРУ -- ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Колесниченко, Т. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ворошилова, Е. Л. Система работы с заикающимися дошкольниками / Е.Л. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 31-36 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- МОДЕЛИ ОБЩЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 12 Павлова, Л. Третий год жизни: познавательное развитие / Л. Павлова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 111-112 . - Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ ДЕТСТВО -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 12 Савенков, А. Исследовательские методы обучения в дошкольном образовании / А. Савенков // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С. 10-19 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): НАБЛЮДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТ -- ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПИКТОГРАММЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Белоусова, Л. Е. Конспект занятий по картине "Строительство космической станции" : речевое развитие / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 15-17 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- КОСМОНАВТИКА (ТЕМА) -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИЯ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ОБЩАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Держатели документа: НПБ БГПУ |
П 90 Путляева, Л. О развитии мышления / Л. Путляева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 35-38 . - Кл.слова (ненормированные): МЫШЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-47 Зебзеева, В. Воспитывать личность, обладающую "экоцентричным сознанием" / В. Зебзеева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 7. - С. 75-78 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- ЭКОЦЕНТРИЧНОЕ СОЗНАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смяцкая, Н. Н. Урок социально-бытовой ориентировки в 7 классе / Н.Н. Смяцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 64-66. Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- СБО -- УРОКИ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТИРОВКИ -- УРОКИ СБО -- 7-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лазаренко, О. И. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с нарушениями речевого развития / О.И. Лазаренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 19-26 : рис. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лысенко, Е. М. Консультирование родителей дошкольников по вопросам формирования коммуникативного поведения у детей-дошкольников / Лысенко Е.М. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 74-82 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РОДИТЕЛИ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Егорова, Е. А. Использование кинезиологических упражнений на уроках в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Е. А. Егорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 40-43 : рис. Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АБСТРАКТНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бабина, Е. С. Особенности работы по воспитанию правильной речи у слабовидящих дошкольников / Е. С. Бабина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 34-40 . - Кл.слова (ненормированные): СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМА (ЛЕКС. ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ Держатели документа: НПБ БГПУ Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Нищева, Н. В. Конспект занятия по пересказу в подготовительной к школе группе для детей с общим недоразвитием речи / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 41-42 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРЕСКАЗ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РЕЧЕВОЙ СЛУХ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: НПБ БГПУ Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Р 25 Ратанова, Т. Диагностика умственного развития / Т. Ратанова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 1. - С. 24-29 . - Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филичева, Т. Б. Основные направления методики работы с детьми, имеющими первый уровень речевого развития / Филичева Т. Б., Туманова Т. В. // Логопедия. - 2006. - № 3. - С. 51-58 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПОДРАЖАНИЕ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Туманова, Т. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Обухова, Л. Ф. Условия возникновения множества идей при решении дивергентных задач дошкольниками / Л. Ф. Обухова, С. М. Чурбанова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 1. - С. 86-97 : ил Кл.слова (ненормированные): ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- ФОРМИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ -- ИДЕИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Чурбанова, С. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |