Некрасова, Е. Играем с песком, водой и глиной / Е. Некрасова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 41-43 . - Кл.слова (ненормированные): ПРИРОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Силиванова, Л. В. Игры с песком в работе логопеда / Силиванова Л. В., Кондратьева С. Ю. // Логопед в детском саду. - 2008. - № 3. - С. 38-41. Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЛОГОПЕДЫ -- Ж (ЗВУК) -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кондратьева, С. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 50 Смирнова, Е. Ранний возраст: игры, развивающие познавательную активность / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 22-27 . - Кл.слова (ненормированные): РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- ИГРЫ С БУМАГОЙ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- ИГРЫ С КРАСКАМИ -- ИГРЫ С МАГНИТОМ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 41-43 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- природный материал -- коррекционная работа -- дошкольники -- игры с песком -- игры с водой Держатели документа: НПБ БГПУ |
Лебедева, И. Н. Играем и рассказываем по картине: модель обучения [детей с ТНР] / И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 43-44 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- устный монолог -- коррекционная работа -- дошкольники -- игры с песком -- игры с водой -- рассказы -- картины -- игровые приемы -- подвижные игры -- модели обучения -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР Держатели документа: НПБ БГПУ |
Т 19 Таранова, В. Ф. Готовимся к летней педагогической практике: организация игр с песком на участке детского сада / В. Ф. Таранова // Современный детский сад. - 2010. - № 5. - С. 69-71 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- УЧАСТОК ДЕТСКОГО САДА -- СТАРШАЯ ГРУППА -- СТУДЕНТЫ -- ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Мозгова, Л. И. Играем с песком : Занятие : Ст. дошк. возраст / Л. И. Мозгова // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 4. - С. 45-46 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КРУГОЗОР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 95 Ахметова, Г. И. Игры с песком в формировании эмоциональной сферы дошкольников / Ахметова Г. И., Буторина Л. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 8. - С. 97-102 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Буторина, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 15 Ибрагимова, Г. Т. Ребенок и мир минералов. Экологические игры : [игры с песком, глиной и др. в обучении детей со сниж. интеллектом] / Г. Т. Ибрагимова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 60-65 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ -- ЛЕПКА -- КАМНИ -- СОЛЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Сошинская, Л. Г. Игра с песком в работе педагога-психолога ДОУ / Л. Г. Сошинская, Е. П. Акифьева // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 2. - С. 50-52 Рубрики: Психологическая служба Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- коррекционно-развивающие занятия -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- игры с песком -- психоэмоциональное состояние дошкольников -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: Статья предлагает конспект коррекционно-развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста "В гости к песочному человечку". Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Акифьева, Е.П. |
З-86 Зорина, Л. А. Игры детей с песком / Зорина Л. А., Надькина Г. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 11. - С. 31-33 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- РЕАЛКСАЦИЯ -- ТАКТИЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Надькина, Г. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 54 Соболева, Т. И. Сказкотерапия с элементами песочной терапии в работе с детьми с ОНР / Т. И. Соболева // Логопед. - 2015. - № 3. - С. 53-57 Рубрики: с. Верхние Белозёрки Самарской обл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК [С] -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ |
Мусилович, Т. А. Игры с детьми в период адаптации к ДОО / Т. А. Мусилович // Логопед. - 2015. - № 3. - С. 61-66 Рубрики: г. Тольятти Самарской обл. Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ КОНТАКТОВ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ Держатели документа: АКСБ |
К 64 Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала на логопедических занятиях с дошкольниками с ТНР / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 40-45 Кл.слова (ненормированные): ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТЯИ -- ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИГРЫ С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ Аннотация: Конспекты занятий, подготовленные студентами кафедры логопедии РГПУ им. А.И. Герцена. Держатели документа: ХКСБС |
В 55 Вишнякова, Н. Маленький строитель песочных городов [Электронное издание] / Н. Вишнякова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 5/6. - С. 28-29 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ Аннотация: Часто родители ищут для своего ребенка занятие, которое было бы связано с естественным, природным материалом, было бы психологически по силам ребенку, не зависело бы от непрочности материала, развивало бы его физически и эстетически. Такое занятие не нужно искать, оно всегда под рукой. Это игры в песочнице. Нет ничего проще песка, и в то же время именно песок становится материалом для создания уникальных миров и умело сплетенных историй. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 60 Милованова, М. Игры с песком [Электронное издание] : индивидуальная и групповая работа с дошкольниками, в том числе и с детьми со сложным дефектом / М. Милованова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 51-54 Рубрики: Песочная терапия Дошкольники--Песочная терапия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ РАЗВИТИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ЭМОЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Р 34 Резчикова, Л. В. Приключение Ксюши Шапочкиной : совмест. мероприятие для ст. дошкольников с ОНР и их родителей / Резчикова Л. В., Антонова М. С. // Логопед. - 2016. - № 10. - С. 70-78 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПОЗИТИВНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- РИТМИЗАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
Ильиных, А. В. Игры-упражнения с "кинетическим" песком для детей дошкольного возраста / А. В. Ильиных // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 69-72 Кл.слова (ненормированные): КИНЕТИЧЕСКИЙ ПЕСОК -- ПЕСОК (ТЕМА) -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ПЕСОЧНИЦА -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Аннотация: Описание игр и упражнений с использованием "кинетического" песка, применяемых в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ. Держатели документа: ХКСБС |
Баканова, Ю. А. Использование элементов песочной терапии в профилактике дисграфии у детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО / Ю. А. Баканова, Н. В. Урбонавичене // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 45-47 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Аннотация: Использование песочной терапии в качестве вспомогательного средства, которое позволяет стимулировать ребенка, развивать его сенсомоторные навыки, снижать напряжение эмоционального характера, а также для непосредственной речевой коррекции, является весьма эффективным методом работы. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Урбонавичене, Н.В. |
С 17 Самоделкина, Н. С. Обследование детской речи с использованием нестандартного оборудования на логопункте / Самоделкина Н. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 3. - С. 61-65 Рубрики: Коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- НЕСТАНДАРТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЛОГОПУНКТЫ Аннотация: Автор статьи описывает использование в практике работы с детьми на логопункте нестандартного оборудования. В статье приводятся примеры диагностических заданий и игр с применением природного материала, который позволяет создать игровую ситуацию в ходе обследования детской речи. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |