Шувалов, А. В. "Детские души калечатся, прежде всего, уродливыми человеческими отношениями..." / А. В. Шувалов ; беседует И. Я. Медведева // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 75-80 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Аннотация: Очерствение детской души - одно из психологических отклонений, которое отмечают сегодня опытные педагоги и психологи. О причинах этого явления И. Я. Медведева беседует с А. В. Шуваловым, руководителем психологической службы Центра развития творчества детей и юношества "Лефортово", старшим научным сотрудником Московского института открытого образования, кандидатом психологических наук. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лалаева, Р. И. Дифференциальная диагностика дизорфографии у младших школьников / Р. И. Лалаева, О. И. Азова // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 1. - С. 48-56 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Азова, О. И. |
Кириллова, Е. В. Вопросы дифференциальной диагностики безречевых детей / Кириллова Е. В. // Детская и подростковая реабилитация. - 2007. - № 1. - С. 8-15 Кл.слова (ненормированные): БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОММУНИКАЦИЯ -- МЕХАНИЗМЫ И СИМПТОМАТИКА РАССТРОЙСТВ -- ИНФОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ -- КРИТЕРИИ -- ПЕРВИЧНОЕ НАРУШЕНИЕ -- ВТОРИЧНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- ПРОГНОЗ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ Аннотация: Данная статья представляет собой обобщение большого опыта работы по изучению наиболее эффективных и доступных путей развития компенсаторных механизмов безречевых детей. Представлены критерии дифференциальной диагностики безречевых детей, основанные на описании специфики отсутствия речи при моторной и сенсорной алалии, анартрии, интеллектуальной недостаточности, нарушений слуховой функции, раннем детском аутизме. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / В. И. Балаева, А. К. Акименко // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 54-59 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дифференциальная диагностика -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- логопедическое заключение Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Акименко, А. К. |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / Балаева В. И. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 20-24 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- АНАМНЕЗ -- СЕМИОТИКА -- ЛОГИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АЛАЛИЯ -- ОШИБКИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье освещается одна из наиболее трудных и важных проблем современной логопедии - проблема дифференциальной диагностики. Сформулированы базовые требования к составлению логопедического заключения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / В. И. Балаева, А. К. Акименко // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 4. - С. 52-56 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дифференциальная диагностика -- речевые нарушения -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- лексико-грамматические ошибки Держатели документа: НПБ АлтГПА Доп.точки доступа: Акименко, А. К. |
Козуб, Л. В. Дифференциальная диагностика алалии от других состояний / Л. В. Козуб // Логопед. - 2009. - № 8. - С. 11-14 Кл.слова (ненормированные): АЛАЛИЯ -- речевое развитие -- моторная алалия -- умственно отсталые дети -- аутичные дети -- дифференциальная диагностика -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Гренкова, Н. А. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ЗРР в детской поликлинике / Н. А. Гренкова // Логопед. - 2009. - № 5. - С. 36-47 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- задержка речевого развития (ЗРР) -- детские поликлиники -- логопеды -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ранний возраст -- логопедическое обследование -- импрессивная речь -- экспрессивная речь -- программы развития -- коррекционно-развивающая работа -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА Держатели документа: НПБ БГПУ |
К 88 Кудрявцев, И. А. Патопсихологическая диагностика в комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе / И. А. Кудрявцев // Психологическая диагностика. - 2009. - № 3. - С. 38-69 Кл.слова (ненормированные): ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОМПЛЕКСНАЯ СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- СУБЪЕКТ ПРАВОВЫХ ОТНОШЕНИЙ -- ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМОКОМПЛЕКСЫ -- КСППЭ -- НОЗОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОМПЛЕКСНАЯ СУДЕБНАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- КСЭ -- ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОПАТИЯ -- ОРГАНИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 60 Инденбаум, Е. Л. Становление познавательной деятельности детей с легким психическим недоразвитием в разных психолого-педагогических условиях : (к проблеме терминологии и дифференц. диагностики при решении задач сопровождения) / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2010. - № 2. - С. 19-30 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЛЕГКОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ЛПН -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ -- ВИП -- ДЕФИЦИТ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПЕЦИАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Верещагина, Н. В. Дифференциальная диагностика "безречевых" детей раннего возраста / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 3. - С. 45-48 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционая педагогика -- дифференциальная диагностика -- ранний возраст -- оценка (психология) -- психоречевое развитие -- игровая деятельность -- общее психическое развитие Держатели документа: НПБ БГПУ |
Яворский, А. Е. Дифференциальная диагностика офтальмогипертензии и глаукомы / А. Е. Яворский, О. И. Лебедев // Российский офтальмологический журнал. - 2011. - № 1. - С. 88-93 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ОФТАЛЬМОГИПЕРТЕНЗИЯ -- ПЕРВИЧНАЯ ОТКРЫТОУГОЛЬНАЯ ГЛАУКОМА -- ДИСК ЗРИТЕЛЬНОГО НЕРВА -- ПЕРИМЕТРИЯ -- ГЕМОДИНАМИКА -- АСИММЕТРИЯ (ОФТАЛЬМОЛ.) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лебедев, О. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 68 Коробейников, А. И. О соотношении и роли органических и социальных факторов в формировании диагноза "легкая умственная отсталость" / А. И. Коробейников // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 14-21 Кл.слова (ненормированные): ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ЭТИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- ПОГРАНИЧНАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ГИПЕРДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ Аннотация: В статье описываются проблемы диагностики легкой умственной отсталости, связанные со сложностью установления ее генезиса, полиморфизмом клинических проявлений, организационными и методическими недостатками диагностической практики. Рассматриваются некоторые особые причины, приводящие к "утяжелению" диагноза, его социальные последствия. Держатели документа: КСБ |
С 54 Соболева, О. Б. Дифференциальная диагностика функциональной дислалии и стёртой дизартрии / О. Б. Соболева, И. Н. Гроздова // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 94-102 Рубрики: Логопедия Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИСЛАЛИЯ -- СТЁРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ПКБС |
Б 20 Балаева, В. И. Диагностика речевых нарушений / В. И. Балаева, А. К. Акименко // Логопед в детском саду. - 2012. - № 6. - С. 14-18. Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Диагностика Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Акименко, А.К. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Фатихова, Л. Ф. Дифференциальная диагностика наглядных форм мышления дошкольников с интеллектуальными нарушениями / Л. Ф. Фатихова // Специальное образование. - 2012. - № 4. - С. 72-80 Кл.слова (ненормированные): ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- УМСТВЕННЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- НАГЛЯДНЫЕ ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯМИ -- УО Аннотация: В статье представлены результаты исследования, направленного на изучение развития наглядного мышления дошкольников с интеллектуальными нарушениями и выявление различий в развитии мышления дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью в сравнении с их нормально развивающимися сверстниками. Держатели документа: АКСБ |
М 33 Матасов, Ю. Т. Дифференциальная диагностика - начальный этап интегрированного обучения / Ю. Т. Матасов // Специальное образование. - 2015. - № 1. - С. 37-41 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: Обосновываются оптимальные условия интегрированного обучения. В качестве важного условия выдвигается необходимость проведения дифференциальной диагностики как стартового этапа интегрированного обучения. Держатели документа: АКСБ |
Лубовской, В. И. Задачи, принципы и возможности реконструирования системы психологической диагностики нарушений развития / В. И. Лубовской, И. А. Коробейников, С. М. Валявка // Дефектология. - 2015. - № 6. - С. 47-56 . - Рубрики: Психолого-педагогическая диагностика Дети с ОВЗ Нарушения развития Интуитивно-эмпирический подход Дифференциальная диагностика Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ИНТУИТИВНО-ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- СТАНДАРТИЗОВАННЫЕ ТЕСТЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРОФИЛЬНЫЙ ПОДХОД -- СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ФУНКЦИИ -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ПАМЯТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В статье обсуждается необходимость теоретического обоснования психолого-педагогической диагностики нарушений развития, которая до настоящего времени осуществляется преимущественно на интуитивно-эмпирической основе. Предлагаются принципы и направления реконструирования системы диагностики на основе выделения системообразующих компонентов познавательной деятельности и использования профильной характеристики разных типов нарушенного развития. Рассматриваются недостатки стандартизованных тестов интеллекта, используемых для решения задач дифференциальной диагностики. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Коробейников, Игорь Александрович; Валявка, Светлана Михайловна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Домагала, Анэта. Типология нарушений графомоторики и ее использование в дифференциальной диагностике / А. Домагала, У. Мирэцка // Дефектология. - 2015. - № 6. - С. 57-63 . - Рубрики: Письменная коммуникация Графомоторика Анализ письменного текста Типология нарушений графомоторики Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ГРАФОМОТОРИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИЬМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ГРАФОМОТОРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Аннотация: Авторы предлагают типологию нарушений графомоторики, основанную на результатах эмпирического исследования 300 учащихся I-VI классов. Материалом для оценки гарафомоторных действий являлись качественные характеристики процесса написания текстов и репродукции буквоподобных узоров. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мирэцка, Уршуля Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
В 16 Валявко, С. М. Феноменология общего недоразвития речи и проблемы мультидисциплинарного взаимодействия : (обзор) / Валявко С. М. // Логопедия. - 2016. - № 2. - С. 13-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЭТИОПАТОГЕНЕЗ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- АЛАЛИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: В статье рассматриваются понятийно-терминологические проблемы, связанные с феноменологией понятия "общее недоразвитие речи". Термин "общее недоразвитие речи" используется в отечественных междисциплинарных исследованиях. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |