Мансурова, Л. А.
    Игры-загадки "Подскажи словечко" / Мансурова Л. А. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 7. - С. 45-52 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ-ЗАГАДКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- МНОГОЗНАЧНОСТЬ -- СРАВНЕНИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ -- АНТОНИМЫ -- ПРЕДЛОГИ -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- СЛОГИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Аленькина, Т. Н.
    Формирование семантических полей у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Т. Н. Аленькина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 34-40 . -
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
семантические поля -- старшие дошкольники -- ОНР -- речевое развитие -- логопедическая работа -- конспекты занятий -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- игры -- фраза -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ПАУЗЫ -- эмоции -- антонимы -- МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- зрительная память -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- память

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)




    Гуськова, А. А.
    Формирование словаря и связного высказывания детей с общим недоразвитием речи на материале сказок / А. А. Гуськова // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 32-42
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логоритмические занятия -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- народная педагогика -- этнопедагогика -- связная речь -- антонимы -- мелкая моторика -- моторика общая -- "Три медведя" -- народные сказки -- авторские сказки -- лексические темы

Держатели документа:
НПБ БГПУ


Шифр: Р1/2009/4
   Журнал

Ребенок в детском саду. - 2008
2009г. N 4
Содержание:
Деркунская, В. А. Воспитание гражданской позиции старших дошкольников / В. А. Деркунская. - С.2-7
Гладкова, Ю. А. Формирование мотивационной готовности к школьному обучению / Ю. А. Гладкова, Н. М. Баринова. - С.8-13
Кривцава, Т. А. Планирование логопедической работы с детьми 2-3 лет / Т. А. Кривцава. - С.14-19
Воронина, Ф. А. Пособия для развития мелкой моторики рук / Ф. А. Воронина. - С.19-22
Панина, О. П. Слова-антонимы : Ст. дошк. возраст / О. П. Панина. - С.23-24
Развиваем логическое мышление : Занятия : Подгот. к шк. группа / Т. В. Егоркина и др. - С.25-29
Измалкова, Н. В. Знакомим с архитектурой / Н. В. Измалкова, Н. Н. Макейкина. - С.30-35
Задова, Ю. Н. Растим смену / Ю. Н. Задова. - С.36-38
Паутова, Н. Г. На летней лужайке : Занятие по изобразит. деятельности : 1-я мл. группа / Н. Г. Паутова, Н. А. Коварина. - С.39-40
Забельская, Л. Ю. "Мир цвета" : [цветовое восприятие детей с нарушением зрения] / Л. Ю. Забельская. - С.41-43
Мозгова, Л. И. Волшебное слово "вода" : Интегрир. занятие : Подгот. к шк. группа / Л. И. Мозгова. - С.44-46
Афимьина, В. С. Маленькие эклоги : [темат. планирование и занятия по экол. воспитанию] / В. С. Афимьина. - С.47-52
Христенко, Е. В. Музей природы [в ДОУ] / Е. В. Христенко, В. Г. Филимонова. - С.53-55
Семенова, В. А. "Вместе весело шагать" : [дет. туризм] / В. А. Семенова. - С.56-61
День рождения в детском саду / Р. Р. Тарунина. - С.62-68
Копылова, Л. А. Работа кружков Центра дополнительного образования / Л. А. Копылова. - С.69-74
Микляева, Н. В. Академия родительства: шаги к партнерству / Н. В. Микляева. - С.75-79
Морозова, Л. С. Обучение с развлечением / Л. С. Морозова. - С.80-85
Бочарова, Н. И. Чем раньше, тем лучше : Интервью для мам и пап / Н. И. Бочарова. - С.86-88
Ильчук, Н. П. Два автора - две книги : ["Мудрец из страны Оз" и "Волшебник изумрудного города"] / Н. П. Ильчук. - С.89-91
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Панина, О. П.
    Слова-антонимы : Ст. дошк. возраст / О. П. Панина // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 4. - С. 23-24
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СЛОВА-АНТОНИМЫ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Роденбергер, Е. М.
    Веселые приключения не только для развлечения / Е. М. Роденбергер // Логопед. - 2010. - № 3. - С. 75-78
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопедические занятия -- синонимы -- антонимы -- фразеологизмы

Держатели документа:
НПБ БГПУ


74.37
В 75


    Воронкова, М. А.
    Практические рекомендации учителям-логопедам в работе с детьми, страдающими задержкой психического развития соматогенного происхождения / М. А. Воронкова // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 1. - С. 33-35
ББК 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СОМАТИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- АРТИКУЛЯРНАЯ МОТОРИКА -- ДВИЖЕНИЯ МЯГКОГО НЕБА -- ГЛАГОЛЫ-АНТОНИМЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Шифр: Н2/2012/3
   

Начальная школа
2012г. N 3
Содержание:
Проверочные работы по русскому языку и математике за второе полугодие 2011/2012 учебного года / В. П. Канакина и др. - С.9-38
Перцева, Н. К. Сопоставление предикативной связи и связи непредикативной как единство различения предложения и словосочетания / Н. К. Перцева. - С.39-41
Эмоциональное благополучие и поддержание здоровья детей в системе предшкольного и начального образования / И. В. Егоров и др. - С.43-71
Водотынская, Н. А. Художник и поэт : [О. А. Кипренский и А. С. Пушкин] / Н. А. Водотынская. - С.72-74
Пашнина, В. М. Фольклорная программа "Праздник журавля" / В. М. Пашнина. - С.78-80
Воронина, М. П. Сочинение в жанре письма - средство развития речи младших школьников / М. П. Воронина, И. В. Козлова. - С.81-86
Агошкова, Н. Е. Пишу письмо : УМК "Перспектив. нач. шк.". I кл. / Н. Е. Агошкова. - С.86-89
Бережных, Е. В. Синонимы и антонимы : УМК "Перспектива". III кл. / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова. - С.90-98
Серегина, Н. И. Изготовление пасхальных сувениров : II кл. / Н. И. Серегина. - С.99-101
Медведева, Н. И. Праздник "Русские пословицы" / Н. И. Медведева. - С.102-103
Андреева, Е. С. Космические старты : Внекл. мероприятие, посв. Дню космонавтики / Е. С. Андреева. - С.103-104
Зулунова, Г. В. Труден путь до тебя, небо! : Внекл. занятие. I, II кл. / Г. В. Зулунова. - С.105-109
Морозова, Ж. В. В космос всем открыта дверь, ну-ка, сам себя проверь! : Познават. игра. III IV кл. / Ж. В. Морозова. - С.109-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

74.268.Рус
Б 48


    Бережных, Е. В.
    Синонимы и антонимы : УМК "Перспектива". III кл. / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2012. - № 3. - С. 90-98
ББК 74.268.Рус

Кл.слова (ненормированные):
СИНОНИМЫ -- АНТОНИМЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Гашкова, Н. Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Б 20


    Балашко, И. Е.
    Интегрированное занятие "Калейдоскоп головоломок" : для учащихся 4 класса / Балашко И. Е. // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 86-91
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- 4-Й КЛАСС -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ГОЛОВОЛОМКИ -- РЕБУСЫ -- ЗАГАДКИ -- АНТОНИМЫ
Аннотация: В статье приводится интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога «Калейдоскоп головоломок», способствующее коррекции и развитию умственных способностей учащихся 4 класса, формированию интеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательной деятельности.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Галкина , А. А.
    Формирование словаря антонимов и синонимов у детей с общим недоразвитием речи / А. А. Галкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 56-62.
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕД -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АНТОНИМЫ -- СИНОНИМЫ
Аннотация: В статье рассматривается понятие "общее недоразвитие речи", проблемы, возникающие у дошкольников с ОНР при работе с антонимами и синонимами. В работе приведены результаты педагогического эксперимента и представлены методы и приёмы по работе над формированием словаря антонимов и синонимов у детей с ОНР.

Держатели документа:
КСБ