Новикова, И. М. Представления о здоровом образе жизни старших дошкольников с ЗПР / Новикова И.М. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 5-17 : табл. Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шаповалова, О. Е. Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональное отношение школьников к окружающей действительности / Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 31-37 : табл. Кл.слова (ненормированные): ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ДЕФЕКТЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ОКРУЖАЮЩАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 88 Кудряшова, Н. А. Формирование эмоционального отношения к социальным нормам / Н. А. Кудряшова // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 21-26 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Кудряшова, Н. А. Формирование эмоционального отношения к социальным нормам / Н. А. Кудряшова // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 5. - С. 32-38 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 18 Варианты внутренней материнской позиции у матерей детей с синдромом Дауна младенческого и раннего возраста / Ю. А. Разенкова и др. // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 45-55 Кл.слова (ненормированные): ВНУТРЕННЯЯ МАТЕРИНСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МАТЕРЬЮ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 30 Марченко, Т. М. Детско-родительские группы как одна из форм психологической помощи семье, воспитывающей детей с нарушениями речи / Т. М. Марченко // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 45-52 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА В ГРУППЕ -- СТИЛИ И ТИПЫ НАРУШЕННОГО СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ Аннотация: Динамика психологических особенностей у детей с нарушениями речи и их родителей, участвующих в специальной деятельностно-ориентированной программе психологической помощи семье (в работе "обучающей группы"), показывает, что непосредственные взаимодействие участников способствует положительным изменениям в системе детско-родительских отношений. Держатели документа: КСБ |
Айвазян, Екатерина Борисовна. Модификация теста "Фигуры" для исследования эмоционального отношения воспитателей Дома ребёнка к детям / Е. Б. Айвазян // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 29-36. . - Рубрики: Дома ребёнка Тесты--Фигуры Воспитатели Кл.слова (ненормированные): ДОМА РЕБЕНКА -- ВЛСПИТАТЕЛИ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ Аннотация: В статье представлена модификация проективной методики "Фигуры" для исследования эмоционального отношения воспитателей Дома ребенка к воспитанникам. Преимущества процедуры ее проведения и порядок интерпретации результатов обосновываются результатами эмпирического исследования, в котором приняли участие 18 воспитателей и 37 младенцев-сирот. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 89 Кузова, Ольга Александровна. Где брать ресурс? / О. А. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2021. - № 3. - С. 66-67. Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ Аннотация: Быть родителем ребёнка с ДЦП - это нелегко и очень энергозатратно. Именно поэтому основной возникающей потребностью родителя зачастую оказывается отдых и забота о себе. Но как можно заботиться о себе, когда не переделаны все дела? Как не чувствовать вину за то, что просто хочется выдохнуть и сменить картинку? Автор статьи предлагает разобраться, как и в чем можно найти свой ресурс. Держатели документа: КСБ |
К 44 Кисова, В. В. Родительская позиция в семьях, воспитывающих дошкольников с расстройствами аутистического спектра / В. В. Кисова, И. А. Конева // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - № 1. - С. 12-19 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНЕИ Держатели документа: АКСБ |