Шаехова, Р. К. Организация образовательного процесса будущего школьника / Шаехова Р. К. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 5. - С. 48-56 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАВНЫЕ СТАРТОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМООЦЕНКА -- АКТИВНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЦЕЛЕВОЙ ОРИЕНТИР -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 79 Дубовик, Л. Н. Методика диагностики уровня развития школьно-значимых функций у детей / Л. Н. Дубовик // Логопед в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 38-53. Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе Дошкольники--Психодиагностика Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ -- ДЕТИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Дубовик, Л. Н. Методика диагностики уровня развития школьно-значимых функций у детей / Дубовик Л. Н. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 63-74 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ -- СЕНСОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ТЕСТЫ -- ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 34 Резанова, С. А. Освоение здоровьесберегающих технологий: управленческий аспект / С. А. Резанова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 3. - С. 20-23 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ РИСКА -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ -- УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |