Мокина, Е. Н. Мячи такие разные - мячи такие важные... : [оборудование "Альма" для физ. упражнений дошкольников с отклонениями в речевом и психофиз. развитии] / Мокина Е. Н. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 4. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): МЯЧИ -- "АЛЬМА" (ОБОРУДОВАНИЕ) -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МАССАЖНЫЕ МЯЧИКИ -- МЯЧИ-ХОПЫ -- "СУХОЙ" БАССЕЙН -- ШАРИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 49 Климанова, Г. Б. Что за чудо эти игры! : [дидакт. и логопед.] игры с использованием шариков марблс и декоратив. камешков с детьми 3-5 лет / Климанова Г. Б. // Логопед. - 2015. - № 8. - С. 43-48 ; . - № 9. - С. 44-49 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ШАРИКИ МАРБЛС -- ДЕКОРАТИВНЫЕ КАМЕШКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- БУКВЕННЫЙ ГНОЗИС Держатели документа: АКСБ |
Гостева, М. А. Мастер-класс "Шарики воздушные". Формирование основ исследовательской деятельности у детей с нарушением зрения / Гостева М. А., Будрина М. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 4. - С. 16-19 Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МАСТЕР-КЛАССЫ Аннотация: В ходе мастер-класса обучающиеся с нарушениями зрения приобретают чувственный опыт для понимания явлений природы на примере физических свойств воздушных шаров, у детей формируются представления об изменчивости и познаваемости мира. Тематика мастер-класса включает в себя практическую работу по изучению свойств воздушного шара, состоящую из трех этапов. В ходе мастер-класса участники проводят опыты с воздушными шарами, задают вопросы, получают консультацию. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Будрина, М. Г. |
Л 69 Логинова, Тамара. Шарики для Маши и Ксюши / Т. Логинова // Алтайская правда. - 2021. - 17 дек. (№ 237). - С. 1-2 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Всероссийская акция "Елка желаний" помогает детям с ОВЗ осуществить мечты. Держатели документа: АКСБ |
Короткова, Е. А. Шарики, резиночки, ленточки. Авторские игры для развития мелкой моторики с использованием нестандартных материалов / Е. А. Короткова, А. Ю. Лазарева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 67-72 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АВТОРСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: Д5/2022/9 2022г. N 9 Зиман Л. Я. "Стишки матушки Гусыни" в переводах С. Я. Маршака : к 135-летию со дня рождения поэта / Зиман Л. Я. - С.2-8 Гавришова Е. В. Результативность физического воспитания детей по программе "Теремок" / Гавришова Е. В., Панова Т. В., Фирсова О. В. - С.9-14 Красова Т. Д. Парциальная программа "Всезнайка" : развитие познавательных интересов старших дошкольников посредством мультфильмов / Красова Т. Д. - С.15-22 Езопова С. А. Читательские коммуникации как средство обогащения представлений дошкольников о семейных ценностях / Езопова С. А., Солнцева О. В. - С.23-31 Щербак А. П. Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети с расстройством аутистического спектра / Щербак А. П. - С.32-38 Гусева Ю. Е. Буллинг в детском саду: к постановке проблемы / Гусева Ю. Е., Терешкина И. Б., Семенова Г. В. - С.39-47 Клемяшова Е. М. Уже не рано и еще не поздно : о пользе музыкального воспитания детей / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. - С.50-56 Нарежная Е. Н. Путешествие по произведениям С. Я. Маршака : досуг для детей 4-5 лет / Нарежная Е. Н. - С.57-61 Мысова Е. Б. На прогулке : экспериментирование, опыты, забавы / Мысова Е. Б., Ермакова В. В. - С.62-67 Бондаренко Е. Ю. Форт Боярд : спортивно-интеллектуальное развлечение на тему пожарной безопасности / Бондаренко Е. Ю., Усманова Э. А., Егорова И. В. - С.68-74 Сокова М. В. Вязаные шарики / Сокова М. В. - С.75-78 Сковорода Е. А. Сказки про овощи и фрукты / Сковорода Е. А. - С.79-82 Коломийченко Л. В. 75 лет с дошкольным образованием страны : юбилей кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГГПУ / Коломийченко Л. В. - С.83-89 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
С 59 Сокова, Мария Валентиновна. Вязаные шарики / Сокова М. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - N 9. - С. 75-78 Кл.слова (ненормированные): ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ (ИГРОВОЕ ПОСОБИЕ) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЯЧИ -- РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ Аннотация: Мяч - первый из т. н. даров Фребеля. Мяч можно связать и использовать разные наполнители. Тактильные мячики помогают развивать тактильное восприятие. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |