Ткачева, В. В.
    Психолого-медико-социальное сопровождение семьи проблемного ребенка [Текст] / Ткачева В. В. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N2. - С. 80-81.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: К1/2008/ 3
   Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика [Текст]. - 2003
2008г. 3
Содержание:
Семенова К. А. От мечты - к реальности : о дет. психоневрол. больнице № 18 г. Москвы / Семенова К. А. - С.6-12.
Архипова, Е. Ф. Больница № 18 еще не открылась... : (воспоминания проф. Архиповой Е. Ф.) / Е. Ф. Архипова. - С.12-15.
Сологубов Е. Г. Комплексная реабилитация детей с невролого-ортопедической патологией в условиях мед. стационара / Сологубов Е. Г. - С.16-21.
Левченкова В. Д. Морфологическая основа восстановительного лечения последствий перинатального повреждения цнтральной нервной системы и детского церебрального паралича / Левченкова В. Д. - С.22-24.
Чебаненко Н. В. Оптимизация реабилитации детей с детским церебральным параличом в уловиях школ-интернатов / Чебаненко Н. В., Босых В. Г. - С.24-27.
Сологубов Е. Г. Особенности реабилитации больных детским церебральным параличом школьного возраста / Сологубов Е. Г., Кожевникова В. Т. - С.28-31.
Современное состояние вопроса обследования школьников с нарушением осанки и сколиозом . - С.32-36.
Сологубова И. Е. Психоречевые нарушения у детей дошкольного возраста с ведущей неврологической патологией / Сологубова И. Е., Маслова О. И. - С.37-40.
Нечепоренко А. Р. Особенности реализации прав пациентов до восемнадцати лет / Нечепоренко А. Р. - С.41-44.
Павловская Н. Т. Психолго-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Павловская Н. Т. - С.45-50.
Антропова И. М. Медико-психологическая помощь в системе реабилитации подростков с травмами позвоночника и спинного мозга / Антропова И. М. . - С.51-53.
Родак Е. В. Обучение и воспитание в системе комплексной реабилитации детей с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата / Родак Е. В., Русецкая В. П. - С.54-56.
Логачева Т. Л. Трудовое обучение в условиях средней общеобразовательной школы № 76 при детской психоневрологической больнице № 18 / Логачева Т. Л. - С.57-58.
Петрова И. М. Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом / Петрова И. М. - С.59-61.
Лузанова С. В. Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом / Лузанова С. В. - С.62-64.
Неклюдова Т. П. Особенности работы лекотеки с детьми, имеющиминарушения опорно-двигательного аппарата в условиях ЦПМСС "Раменки" / Неклюдова Т. П. - С.66-68.
Зайцева Е. А. Современный подход к комплексной реабилитации детей с двигательной патологией в условияхреабилитационного центра и в семье / Зайцева Е. А. . - С.68-70.
Васина М. В. Практика использования специальногооборудования в обучении детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Васина М. В. - С.70-72.
Алексеева Е. А. Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП / Алексеева Е. А. - С.73-75.
Хайрулина И. А. Психологические механизмы адаптации студентов с детским церебральным параличом на начальном этапе обучения в вузе / Хайрулина И. А. - С.75-77.
Сатари В. В. Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями / Сатари В. В. - С.77-79.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Неклюдова, Т. П.
    Особенности работы лекотеки с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата в условиях ЦПМСС "Раменки" [Текст] / Неклюдова Т. П. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 66-68.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕКОТЕКА -- ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: К1/2009/6
   Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика [Текст]. - 2003
2009г. N 6
Содержание:
Левченко И. Ю. Психолого-медико-педагогический консилиум в детском саду для детей с задержкой психического развития / Левченко И. Ю., Бутко Г. А., Ортина Т. Ю. - С.5-17
Лифанова Т. М. Самостоятельные работы на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Лифанова Т. М., Подвальная Е. В. - С.18-33
Ткачева В. В. Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза (сообщ. № 2) / Ткачева В. В., Соболева А. Е. - С.34-44
Волковская Т. Н. Организационно- методические аспекты психодиагностической работы в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речевого развития / Волковская Т. Н. - С.45-55
Ипполитова М. В. Формирование у детей с детским церебральным параличом двигательного навыка письма / Ипполитова М. В. - С.56-63
Володина Н. А. Целевая комплексная программа по воспитательной и досуговой работе с учащимися начальной школы ЦПМСС "Раменки" на период 2008-2011 г. / Володина Н. А. - С.64-69
Кудряшова А. А. Место спецкурса "Методы артерапии в специальном образовании" в системе подготовки дефектолога / Кудряшова А. А. ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76 ; 70-76
Ковалева Г. А. Коммуникативный тренинг как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущих логопедов / Ковалева Г. А. - С.76-81
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Володина, Н. А.
    Целевая комплексная программа по воспитательной и досуговой работе с учащимися начальной школы ЦПМСС "Раменки" на период 2008-2011 г. [Текст] / Володина Н. А. // Коррекц. педагогика. - 2009. - № 6. - С. 64-69
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ЦЕЛЕВЫЕ КОМПЛЕКСНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДОСУГОВАЯ РАБОТА -- УЧАЩИЕСЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЦПМСС -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- "РАМЕНКИ" (ЦПМСС) -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: С1/2011/2
   Журнал

Специальная психология [Текст]. - 2004
2011г. N 2
Содержание:
Левченко И. Ю. Детский церебральный паралич как смешанный вариант дизонтогенеза / И. Ю. Левченко. - С.3-4
Сатари В. В. Организация психолого-педагогического сопровождения детей с детским церебральным параличом в условиях ППМСП Центра / Сатари В. В. - С.5-9
Володина Н. А. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников в системе дополнительного образования в ЦПМСС "Раменки" / Володина Н. А. - С.9-12
Яценко О. А. Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки / Яценко О. А. - С.13-15
Солдатова Р. Л. Новые технологии работы с детьми дошкольного возраста с детским церебральным параличом / Солдатова Р. Л., Яценко О. А. - С.16-19
Кузнецова Г. В. Подготовительный период в системе формирования изобразительной деятельности дошкольников с детским церебральным параличом / Кузнецова Г. В. - С.20-24
Шакироа И. В. Комплексные психолого-логопедические занятия с использованием здоровьесберегающих технологий / Шакироа И. В. - С.24-27
Карева В. Н. Использование дидактических игр при формировании природоведческих представлений у старших дошкольников с церебральным параличом / Карева В. Н. - С.28-30
Малова И. А. Применение методии логопедической гимнастики с использованием лечебного костюма "Адели" и "Гравитон" с детьми младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / Малова И. А. - С.31-33
Курашова М. В. Взаимодействие учителя и дефектолога в процессе обучения младших школьников с детским церебральным параличом / Курашова М. В., Филимонова О. Г. - С.33-37
Филимонова О. Г. Использование среды Лого в работе педагога-дефектолога / Филимонова О. Г. - С.37-45
Сокол Ю. Л. Конспект открытого группового коррекционно-развивающего занятия по теме: "Новогоднее приключение. Формирование временных представлений" / Сокол Ю. Л. - С.46-49
Руфова О. В. Работа с бумагой на уроках труда в начальной школе для учащихся с детским церебральным параличом / Руфова О. В. - С.50-58
Малова И. А. Логопедическая работа с детьми с церебральным параличом в условиях ППМСП центра / Малова И. А. - С.58-60
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Володина, Н. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников в системе дополнительного образования в ЦПМСС "Раменки" [Текст] / Володина Н. А. // Спец. психология. - 2011. - № 2. - С. 9-12
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦПМСС -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- "РАМЕНКИ" (ЦЕНТР)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.39
Л 38


    Левченко, И. Ю.
    Детский церебральный паралич как смешанный вариант дизонтогенеза [Текст] / Левченко И. Ю. // Специальная психология : Прилож. к журн. "Коррекц. педагогика". - [2013]. - С. 3-4
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- "РАМЕНКИ" (ЦПМСС) -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС

Держатели документа:
АКСБ


88.48
С 21


    Сатари В. В.
    Организация психолого-педагогического сопровождения детей с детским церебральным параличом в условиях ППМСП Центра [Текст] / Сатари В. В. // Специальная психология : Прилож. к журн. "Коррекц. педагогика". - [2013]. - С. 5-9
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- "РАМЕНКИ" (ЦПМСС) -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС

Держатели документа:
АКСБ


88.48
В 68


    Володина, Н. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников в системе дополнительного образования в ЦПМСС "Раменки" [Текст] / Володина Н. А. // Специальная психология : Прилож. к журн. "Коррекц. педагогика". - [2013]. - С. 9-12
ББК 88.48 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС -- "РАМЕНКИ" (ЦПМСС) -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ


74.39
М 19


    Малова, И. А.
    Логопедическая работа с детьми с церебральным параличом в условиях ППМСП центра [Текст] / Малова И. А. // Специальная психология : Прилож. к журн. "Коррекц. педагогика". - [2013]. - С. 59-61
ББК 74.39 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЦЕТНРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС

Держатели документа:
АКСБ




   
    Готовность образовательной среды к инклюзии и региональный опыт проектирования дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических работников "Практика инклюзивного образования". Сообщ. 1 [Текст] / Л. А. Гаранина [и др.] // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 3-12. . - ISSN 0130-3074
ББК 74.3
Рубрики: Инклюзивное образование детей с ОВЗ
   Инклюзивное образование

   Центр психолого-медико-социального сопровождения

   Учебно-методические центры

   Программы

   Особые образовательные потребности

   Специальные условия

   КУРСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье представлен анализ готовности образовательной среды конкретного региона к инклюзии (на примере Курской области). Показаны ресурсы дальнейшего развития системыспециального образовния Курской области, создание более эффективных региональных моделей образования и комплексного сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Гаранина, Лариса Алексеевна; Российская, Елена Николаевна; Зубарева, Татьяна Григорьевна; Полякова Н. А., Петелина Н. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.3
Ч-83


    Чугунова , А. И.
    Направления работы с родителями в рамках службы ранней помощи [Текст] : Опыт работы ЦПМСС "Лекотека" / А. И. Чугунова // Особый ребенок. - 2009. - Вып. 6\7. - С. 242-246
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛЕКОТЕКА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС

Держатели документа:
АКСБ


74.39
Х 26


    Хаустов, А. В.
    Адаптация учебных заданий для детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / А. В. Хаустов, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 1. - С. 27-37 ; . - № 2. - С. 20-28
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- АДАПТИРОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ЦПМСС -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Аннотация: В статье описаны способы адаптации учебных материалов для детей с РАС, получающих образование в начальной школе по адаптированным основным программам. Предлагаются различные варианты адаптации заданий: от упрощения инструкции и представления ее в наглядном виде до изменения уровня сложности и содержания. Даются примеры разноуровневых адаптированных учебных заданий для детей, обучающихся в 1 классе, по четырем предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир. Выделены ключевые принципы использования адаптированных учебных заданий. Материалы разработаны и апробированы на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского городского психолого-педагогического университета. Представленные адаптированные учебные материалы позволяют осуществлять реализацию адаптированных образовательных программ в соотвествии с ФГОСначального общего образования обучающихся с ОВЗ. Адаптация учебного задания для ребенка с РАС проиллюстрирована конкретным примером.

Держатели документа:
АКСБ



74.3
С 21


    Сатари, В. В.
    Особый подход к детям с двигательными нарушениями [Текст] : [беседа с заместителем директора СП "Раменки" ГБУ "Комплексный реабилитационно-образовательный центр"] / Сатари В. В. ; беседовала С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2016. - № 9. - С. 6-13
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- "РАМЕНКИ" (ЦПМСС) -- ТМНР -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ