Рожкова, Е. Н. Перспективное планирование занятий по художественному труду в средней группе / Рожкова Е. Н.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 1. - С. 107-109 Кл.слова (ненормированные): ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Э 75 Эрдман, О. Э. Я все люблю, что мне земля дала : [об учебно-методическом комплексе "Изобразительное искусство и художественный труд"] / О. Э. Эрдман> // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 83-86 : фото Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС -- УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 43 Белова, Т. Н. Развитие творческих способностей дошкольников в художественном ручном труде / Белова Т. Н.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 5. - С. 99-102 Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД -- РУЧНОЙ ТРУД Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 72 Спиридонова, М. В. Кружок художественного труда "Пчелка" / Спиридонова М. В.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 7. - С. 71-75 Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КРУЖКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-96 Зымалева, Л. В. Уроки изобразительного искусства и художественного труда: проблемы и решения / Л. В. Зымалева> // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 44-48 Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- РИСОВАНИЕ -- УРОКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД -- ЛЕПКА -- АППЛИКАЦИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ РИСУНКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |