Исаева, Т. И. Особенности формирования словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня на логопедических занятиях / Т. И. Исаева // Школьный логопед. - 2006. - № 4. - С. 17-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Деревянко, Н. П. Формирование словарного запаса у дошкольников с общим недоразвитием речи / Н. П. Деревянко, Е. А. Лапп // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 57-60 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Лапп, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Уфимцева, Л. П. Коррекция речи подростков с тяжелыми нарушениями интеллектуального развития / Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М., Рогозина В. Е. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 49-54 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ПОДРОСТКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ДЕФЕКТЫ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ЭЛЕМЕНТЫ ГРАМОТЫ -- НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ПОДРОСТКИ -- СИМВОЛЫ -- ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сафонова, Л. М.; Рогозина, В. Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВСО (1) Свободны: ВСО (1) |
Подольская, О. А. Здоровьесберегающие методики как одно из средств формирования активного словаря детей дошкольного возраста / Подольская О. А. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 4. - С. 55-59 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 64 Коновалова, С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитием речи различного генеза / Коновалова С. Н. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 16-17 Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- СИНОНИМЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛЕКСИКА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА -- РЕЧЕВАЯ ПРОДУКЦИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- СТРУКТУРА РЕЧЕВОГО ДЕФЕКТА -- ЯЗЫКОВЫЕ ЗНАКИ -- АНАЛИЗ (ЛОГОПЕД.) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 18 Данилова, Л. А. Коррекция алалии / Л. А. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 36-38 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ГОЛОСОПЕРЕДАЧА -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Л 25 Ларькова, Т. С. Полёт в космос : Занятие для детей 5-7 лет с ОНР / Ларькова Т. С. // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 27-30 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОСМОС (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ |
К 60 Колисниченко, О. В. Уроки здоровья : познавательный час для детей 6-7 лет [c нарушениями речи] / О. В. Колисниченко // Логопед. - 2014. - № 6. - С. 14-18 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- "ЧАСТИ ТЕЛА" (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Держатели документа: АКСБ |
Г 61 Голованова, А. В. Мама и малыш : работа с группой детей раннего возраста с ОВЗ / Голованова А. В., Андреева М. Н. // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 31-35 Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ Аннотация: В статье представлена работа с группой детей раннего возраста, направленная на эффективное взаимодействие с ребенком, преодоление трудностей во время адаптации, развитие коммуникативных навыков. Держатели документа: АКСБ |
К 95 Кучукбаева, Л. Н. Формирование эмоционального словаря у дошкольников с нарушениями речи / Кучукбаева Л. Н. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 8-13 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: Статья посвящена проблеме освоения дошкольниками с нарушениями речи разной этиологии эмоционального словаря дошкольников, дает методические указания и показывает примеры работы на каждом возрастном этапе. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Панарина, О. В. Применение игровой обучающей ситуации при формировании словаря у дошкольников с ТНР / О. В. Панарина, Г. Н. Казакова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 6. - С. 31-33 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ Держатели документа: АКСБ |
К 75 Кочанова, И. В. Трехступенчатый урок М. Монтессори как средство формирования активного словаря старших дошкольников с ОНР / Кочанова И. В., Шедько А. В. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 81-83 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМА МОНТЕССОРИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ТРЕХСТУПЕНЧАТЫЕ УРОКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шедько, А. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |