К 54 Князева, Р. Л. Система физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности в МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Балабаново" / Р. Л. Князева // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 1. - С. 101-107 Кл.слова (ненормированные): ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСАКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ФЕЛЬДШЕРЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 20 Васянина, И. И. Физкультурно-оздоровительное направление внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе VIII вида / И. И. Васянина // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 3. - С. 27-28 Кл.слова (ненормированные): ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО Аннотация: В статье рассматриваются содержание и организация физкультурно-оздоровительного направления внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе VIII вида, даны соотношение времени на освоение основного содержания физкультурно-оздоровительного направления и организационные этапы его реализации. Держатели документа: КСБ |
В 20 Васянина, И. И. Планирование физкультурно-оздоровительного направления внеурочной деятельности по физической культуре в специальной школе VIII вида (на примере раздела адаптивная легкая атлетика) / Васянина И. И. // Адаптивная физическая культура. - 2014. - № 4. - С. 36-38 Кл.слова (ненормированные): ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- АДАПТИВНАЯ ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА Аннотация: В статье рассматривается планирование физкультурно-оздоровительного направления внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Представлен поурочно-тематический план по разделу адаптивная легкая атлетика для учащихся начальных классов имеющих нарушения в состоянии здоровья. Держатели документа: КСБ |
Ш 17 Шакирова, О. В. Формирование мотивационно-ценностного компонента физической культуры личности студентов специальной медицинской группы в условиях физкультурно-оздоровительной среды / Шакирова О. В. // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 4. - С. 6-10. Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ -- МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: Для изучения субъективной оценки основных показателей мотивации к занятиям физической культуры и здоровому образу жизни было проведено социологическое исследование в форме анкетирования студентов Тихоокеанского государственного медицинского университета. Было установлено, что развитие физической культуры личности студента как категории качества жизни может стать действительным фактором в формировании здорового образа жизни молодёжи, способствовать развитию прогрессивных тенденций в сфере общественного мнения, выработке потребности в освоении ценностей физической культуры, как вида культуры будущего специалиста. Для успешного формирования мотивационно-ценностного компонента физической культуры личности студентов, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, была разработана специальная программа. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Степанова , И. С. |
Б 24 Барабаш, О. А. Система оценки учебных достижений в логике ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Часть 1. / Барабаш О. А. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1. - С. 6-8. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЗОЖ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ФГОС -- ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В теоретической статье представлены новые подходы к оценке образовательных результатов обучающихся с легкой умственной отсталостью, которые даны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Держатели документа: КСБ |