Ф 33 Федорова, С. Физическое развитие и обучение детей второго года жизни / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 54-60 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗЕРКАЛЬНЫЕ НЕЙРОНЫ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОМОТОРНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от года до двух лет. Обосновывается необходимость реализации потенциальных возможностей организма ребенка 2-го года жизни посредством использования адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Представлена диагностическая карта качественной оценки уровня сформированности основных движений у ребенка 1-2-х лет. Сформулированы признаки психомоторной одаренности, проявляющиеся в раннем возрасте. Показаны примеры гимнастических упражнений, рекомендуемых для детей от года до двух лет. Держатели документа: ХКСБС |
К 71 Косель, Х. Физическое обучение детей дома и в школе - основа спортивных занятий / Х. Косель // Иной путь познания мира / Р. Таннебаум, Х. Косель. - 1995. - С. 12-20 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СПОРТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Ф 33 Федорова, С. Физическое развитие и обучение детей шестого года жизни / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 63-69 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ШЕСТОЙ ГОД ЖИЗНИ -- ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ПСИХОМОТОРИКА -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье раскрываются существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от 5 до 6 лет. Показаны пути реализации потенциальных возможностей ребенка с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Дан примерный перечень основных движений для индивидуального качественного анализа физического развития ребенка. Подчеркивается существенное влияние подвижных игр и упражнений творческой направленности на всестороннее развитие. Обосновывается опыт проведения фестиваля двигательного творчества с детьми 5-6 лет. Держатели документа: ХКСБС |
Ф 33 Федорова, С. Физическое развитие и обучение детей пятого года жизни / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 5. - С. 53-58 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ФИТБОЛ-ГИМНАСТИКА -- ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ПЯТЫЙ ГОД ЖИЗНИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Держатели документа: ХКСБС |