Л 83 Луговая, Т. Учебное сотрудничество как фактор формирования универсальных учебных действий в свете ФГОС : Доп. проф. образоват. программа повышения квалификации пед. и рук. работников / Т. Луговая // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 42-57 Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ Аннотация: Программа повышения квалификации педагогических и руководящих работников была разработана на кафедре адаптивного образования ГОУ "Педагогическая академия последипломного образования". В программу вошли такие учебно-методические документы, как учебный план, учебно-тематический план, учебная программа. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Л 83 Луговая, Т. Организация учебного сотрудничества: технологический аспект / Т. Луговая // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 4. - С. 3-11 Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ Аннотация: Автор статьи излагает свое видение организации взаимодействия в обучении в форме сотрудничества. Данные разработки призваны помочь педагогу наиболее эффективно организовывать взаимодействие в малой группе на дифференцированной основе. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Л 83 Луговая, Т. В. Личностное развитие и социализация школьников: учебное сотрудничество / Т. В. Луговая // Социальная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 21-30. Рубрики: Школьники--Социализация Школьники--Групповое обучение Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- УЧЕБНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МАЛЫЕ ГРУППЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Сорокоумова, Светлана Николаевна. Формирование основ учебного сотрудничества со взрослыми и сверстниками у старших дошкольников с задержкой психического развития / С. Н. Сорокоумова // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 63-74. . - Рубрики: Дети с задержкой психического развития Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: В статье представлена экспериментальная прогрмма формирования учебного сотрудничества у старших дошкольников с ЗПР в условиях ДОУ. Описываются этапы ее реализации на основе использования традиционных для детского сада видов образовательной деятельности. Рассматриваются результаты коррекционно-развивающей работы в аспекте подготовке детей с ЗПР к обучению в школе. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 89 Сунько, Т. Ю. Механизмы формирования коммуникативного поведения в работе с обучающимися при расстройствах аутистического спектра / Т. Ю. Сунько // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 4. - С. 47-52 Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НОРМЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ -- РАС -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: Рассмотрена проблема формирования коммуникативного поведения у обучающихся при расстройствах аутистического спектра. Описаны коммуникативные нормы, на основе которых строится речевое общение. Определяются механизмы построения коммуникативного поведения в работе с обучающимися при расстройствах аутистического спектра в рамках урочной и внеурочной деятельности. Держатели документа: АКСБ |