К 78 Рысев, О. В. Мир, доступный для всех / беседу вела Н. Красова // Надежда. - 2013. - № 8. - С. 4 Кл.слова (ненормированные): ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- "УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН" -- ИНВАЛИДЫ Аннотация: Первый заместитель председателя ВОИ Олег Викторович Рысев рассказывает о новой идеологии формирования безбарьерной среды. Держатели документа: КСБ |
К 78 Красова, Наталья. Проект завершен - работа начинается / Н. Красова // Надежда. - 2014. - № 11. - С. 5 Кл.слова (ненормированные): ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ОБЪЕКТОВ МУЗЕЙНОГО КОМПЛЕКСА К ПОТРЕБНОСТЯМ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ -- ИНВАЛИДЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН Аннотация: Научно-практическая конференция, прошедшая во Владимире, стала итоговым мероприятием проекта "Разработка концепции обеспечения доступности Владимиро-Суздальского музея заповедника для маломобильных категорий населения", на реализацию которого областная организация ВОИ выиграла грант. В работе конференции участвовали представители ВОИ из 15-ти регионов России. Все они узнали, какой широкий круг вопросов удалось поставить и частично решить в ходе реализации проекта, увидели новое и очень важное направление совей деятельности. Держатели документа: КСБ |
С 50 Смидович, Елена. Нет границам и барьерам! / Е. Смидович // Русский инвалид. - 2015. - № 3. - С. 6 Кл.слова (ненормированные): БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- ИНВАЛИДЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ Аннотация: РОО ПРИ "Катюша" при поддержке Центра спорта и образования организовали круглый стол, где обсуждались вопросы взаимодействия государственных структур, НКО и общественности в создании доступной среды для людей с инвалидностью. В Москве уже немало сделано для создания условий с комфортной жизни инвалидов. В то же время столицу нельзя назвать полностью комфортным городом для жизни людей с инвалидностью. Зачастую создание безбарьерной среды сталкивается с отсутствием у должностных лиц понимания проблем людей с инвалидностью. Держатели документа: КСБ |
П 54 Поляков, Максим. Пандусы - не панацея : надо менять отношение, внедрять стандарты качества и доступности услуг / М. Поляков // Надежда. - 2015. - № 1. - С. 10 Рубрики: СЫКТЫВКАР Кл.слова (ненормированные): УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА И ДОСТУПНОСТИ УСЛУГ -- ИНВАЛИДЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ПАНДУСЫ Аннотация: Построенные в Сывтыкаре пандусы зачастую не соответствуют требованиям и не приспособлены для колясочников. К таким выводам пришли активисты Коми республиканской организации ВОИ после инспекции объектов. Поэтому они предлагают государственным и коммерческим организациям создавать условия для получения качественных и доступных услуг с применением стандартов ВОИ, универсального дизайна и разумных приспособлений. Об этом в беседе рассказала председатель КРО ВОИ Маргарита Колпащикова. Держатели документа: КСБ |
С 50 Смидович, Е. Мастера универсального дизайна : [общероссийский конкурс студ. работ в области универсального дизайна и безбарьерной среды] / Е. Смидович // Русский инвалид. - 2014. - № 10. - С. 1 Кл.слова (ненормированные): БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- СТУДЕНЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН Держатели документа: АКСБ |
Г 61 Головинская, Е. Ю. Универсальный дизайн в образовании / Е. Ю. Головинская Е. Ю // Синдром Дауна. XXI век. - 2017. - № 2. - С. 46-50 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА Аннотация: В настоящее время благодаря развитию инклюзии в обычных классах общеобразовательных школ растет количество учеников с ОВЗ. Каждый пятый из них - ребенок с интеллектуальными нарушениями. Кроме того, становится больше учащихся с УО, получающих образование во всех формах обучения. Эти факты необходимо рассматривать как социальный заказ, отражающий естественную потребность в совместном обучении учеников с разными возможностями, в предпочтении родителями школы в шаговой доступности. И для удовлетворения этого заказа нужны особые средства. Инклюзивное общество и образование не обеспечиваются лишь "безбарьерной средой". Нужны другие подходы к пониманию образовательных барьеров и к организации самого процесса образования - те самые, которые обеспечиваются соблюдением принципов универсального дизайна. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Мир должен стать добрее // Русский инвалид. - 2018. - № 7/8. - С. 25 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ФЕСТИВАЛИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА Аннотация: В Центральном доме художника прошел второй ежегодный Фестиваль универсального дизайна. Лекторы поделились своим видением того, какими средствами можно воплотить идею современного города, удобного для всех. Держатели документа: ХКСБС |
М 99 Мяконьков, В. Б. Состояние и перспективы развития спортивной инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой в Российской Федерации / Мяконьков В. Б., Кочетова Н. В. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3. - С. 37. Рубрики: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Кл.слова (ненормированные): СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОТРАСЛИ -- ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МАССОВЫЙ СПОРТ -- СПОРТИВНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА -- ТИПОВЫЕ ПРОЕКТНЫЕ РЕШЕНИЯ -- ПРОЕКТЫ ПОВТОРНОГО ПРИМЕНЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Необходимость развития инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой для всех категорий граждан зафиксирована в основных программных документах развития отрасли «физическая культура и спорт». Индикаторы ФЦП «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2016–2020 годы» и «Стратегии развития физической культуры и спорта на период до 2020 года» создают ориентиры для развития сети спортивных сооружений и вовлечения в массовые занятия максимального количества граждан, в том числе маломобильных. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Кочетова, Н. В. |
Письман, Л. Как предоставлять услуги для "нестандартного" клиента / Л. Письман // Русский инвалид. - 2019. - № 5. - С. 12 Кл.слова (ненормированные): ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ -- ИНВАЛИДЫ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- КЛИЕНТЫ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА Аннотация: "Универсальный дизайн. Как обслуживать клиентов с инвалидностью и увеличить лояльную аудиторию?" - так называлась одна из дискуссий, которую провели фонд "Активная жизнь" и АНО "Пространство равных возможностей". Держатели документа: ХКСБС |
Мартынова, М. Ярославль глазами исследователей : [об итогах работы 3-й всероссийской школы универсального дизайна "Арх-Перспектива-2019"] / М. Мартынова, Л. Письман // Русский инвалид. - 2019. - № 7/8. - С. 28-29 Кл.слова (ненормированные): УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- АРХ-ПЕРСПЕКТИВА -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ГОРОДСКОЙ ДИЗАЙН -- ИНВАЛИДЫ Аннотация: Цель школы - научить будущих архитекторов мыслить с точки зрения принципов городского дизайна - комфортного и доступного всем без исключения. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Письман, Л. |
Х 17 Халикова, Д. Р. Социокультурная инклюзия: концептуальные основы и тенденции развития / Халикова Д. Р., Хилькевич Е. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - № 2. - С. 4-12 Кл.слова (ненормированные): СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИНВАЛИДНОСТИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ МУЗЕИ -- ИНВАЛИДЫ -- МЕНТАЛЬНАЯ ИНВАЛИДНОСТЬ Аннотация: Становление инклюзивных процессов в сфере российской культуры с каждым годом становится все заметнее. В статье систематизируются теоретические и методологические основы, на которых базируются современные инклюзивные практики, применяемые в сфере культуры, а также выявляются дальнейшие тенденции развития в этой области. Раскрывается содержание основных понятий социокультурной инклюзии - социальная модель инвалидности, универсальный дизайн, принципы партиципации и доступной среды в учреждении культуры. Уделено внимание примерам сетевого взаимодействия в сфере социокультурной инклюзии как необходимому условию для развития эффективной и системной работы учреждений культуры с новыми для себя аудиториями, в частности, с посетителями, имеющими РАС и другие ментальные особенности. Приведены примеры основных векторов сотрудничества в сфере социокультурной инклюзии: привлечение экспертов с РАС по вопросам создания специальных условий в публичных пространствах, взаимодействие с образовательными организациями и благотворительными фондами, что способствует появлению новых инклюзивных программ, созданию межинституционального экспертного проекта. Отмечается, что основной тенденцией дальнейшего развития социокультурной инклюзии на данном этапе является выработка критериев оценки эффектов внедрения в сферу культуры практик, направленных на интеграцию людей с инвалидностью. Держатели документа: АКСБ |